19．兩根光滑的金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的下端接有電阻R，導(dǎo)軌的電阻忽略不計．斜面處于一勻強磁場中，磁場方向垂直斜面向上．質(zhì)量為m、電阻不計的金屬棒ab在沿斜面且與棒垂直的恒力F的作用下，沿導(dǎo)軌加速上滑h高度，如圖所示．則在這一過程中（　　）
A．F對棒做的功等于棒增加的機械能
B．F和安培力對棒做的總功等于棒增加的機械能
C．F和安培力對棒做的總功等于棒增加的機械能加上電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱量
D．安培力對棒做的功的值等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱量

分析 根據(jù)功能原理分析棒的機械能變化與F做功的關(guān)系．對導(dǎo)體棒進行受力分析，弄清功能轉(zhuǎn)化關(guān)系，即可進行分析．要注意克服安培力所做功等于回路電阻中產(chǎn)生的熱量．

解答 解：AB、根據(jù)功能原理可知，F(xiàn)和安培力對棒做的總功等于棒增加的機械能，安培力做負功，所以F對棒做的功大于棒增加的機械能，故A錯誤，B正確．
C、F和安培力對棒做的總功等于棒增加的機械能，克服安培力做功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱量，故C錯誤．
D、根據(jù)功能關(guān)系知，安培力對棒做的功的值等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱量．故D正確．
故選：BD

點評 對于電磁感應(yīng)與功能結(jié)合問題，要掌握功能原理，明確能量是如何轉(zhuǎn)化的，分析清楚各個力做功之間關(guān)系，尤其注意的是克服安培力所做功等于整個回路中產(chǎn)生的焦耳熱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某電站的輸電電壓為U，輸電過程可簡化為兩個過程：發(fā)電站的輸出電壓U1先經(jīng)過升壓變壓器升壓到U，輸送到達目的地后再經(jīng)過降壓變壓器將電壓降低到U2，已知輸電線的總電阻為R，則下列說法中正確的是（　�。�
A．升壓變壓器的原副線圈匝數(shù)之比為$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}=\frac{{U}_{1}}{U}$
B．降壓變壓器的原副線圈匝數(shù)之比為$\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}}=\frac{U}{{U}_{2}}$
C．輸電線上損失的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$
D．若U1保持不變，用電器增加時，U2將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》將“引體向上”作為男同學(xué)的必測項目．如圖所示．質(zhì)量為50kg的某同學(xué)兩手正提單杠，開始時，手臂完全伸直，身體呈自然懸垂?fàn)顟B(tài)，此時他的下顎距單杠面的高度為0.6m．然后用恒力向上拉，經(jīng)過1s下顎到達單杠．不考慮空氣阻力和因手臀穹曲而引起人的重心相對人體位置的變化，取g=1Om/s2．則該同學(xué)（　　）
A．所用恒力大小為440N
B．所用恒力大小為560N
C．下顎到達單紅面時速度大小為0.6 m/s
D．向上運動的過程中處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r=3Ω，R0=1Ω，直流電動機內(nèi)阻 R0′=1Ω，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R1時可使 甲電路輸出功率最大，調(diào)節(jié)R2時可使乙 電路輸出功率最大，且此時電動機剛好正常工作（額定輸出功率為P0=2W），甲圖電流為I1，乙圖電流為I2，則下列選項正確的是（　�。�
A．R1=2Ω，R2=2ΩB．I1=2A，I2=2AC．R1=2Ω，R2=1.5ΩD．I1=2A，I2=1A

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，在x軸上相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q，虛線是以+Q所在點為圓心、$\frac{L}{2}$為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個點，其中a、c兩點在x軸上，b、d兩點關(guān)于x軸對稱．下列判斷正確的是（　�。�
A．b、d兩點處的電勢不相同
B．b、d兩點處的電場強度相同
C．四點中c點處的電勢最低
D．將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點，+q的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，電源的電動勢和內(nèi)阻分別為E、r，在滑動變阻器的滑片P由a向b移動的過程中，下列各物理量變化情況為（　　）
A．電流表的讀數(shù)一定減小
B．R0的功率一定先減小后增大
C．電源輸出功率可能先增大后減小
D．電壓表與電流表讀數(shù)的比值$\frac{U}{I}$以及$\frac{△U}{△I}$均先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面向右勻速運動（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10N/kg），求：
（1）地面對雪橇的支持力；
（2）地面對雪橇的摩擦力；
（3）地面與雪橇之間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在“用打點計時器測速度”的實驗中，如圖所示是打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E是在紙帶上所選的計數(shù)點，且兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，所用交流電頻率為50Hz，試求相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，從A到E的平均速度大�。簐AE=0.33m/s，D點對應(yīng)的瞬時速度大�。簐D=0.39m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一工件由質(zhì)量相等不栓接的兩部分構(gòu)成，其AB段是一半徑為R的光滑圓軌道，BC段為一長度為2R的粗糙水平軌道，二者相切于B點，整個工件置于光滑水平地面上，右端緊靠豎直墻壁，兩部分的軌道對接在同一豎直面內(nèi)．現(xiàn)有一個質(zhì)量是工件質(zhì)量一半可視為質(zhì)點的物塊以初速v0=2$\sqrt{gR}$，從C端滑入軌道內(nèi)，恰能到達工件右側(cè)最高點A處，此后滑回．（取g=10m/s2）
（1）求物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)；
（2）試分析物塊最后能否滑出工件，若不能滑出，試求最終與工作左端的距離．

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