9.如圖所示,一工件由質(zhì)量相等不栓接的兩部分構(gòu)成,其AB段是一半徑為R的光滑圓軌道,BC段為一長(zhǎng)度為2R的粗糙水平軌道,二者相切于B點(diǎn),整個(gè)工件置于光滑水平地面上,右端緊靠豎直墻壁,兩部分的軌道對(duì)接在同一豎直面內(nèi).現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量是工件質(zhì)量一半可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊以初速v0=2$\sqrt{gR}$,從C端滑入軌道內(nèi),恰能到達(dá)工件右側(cè)最高點(diǎn)A處,此后滑回.(取g=10m/s2
(1)求物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)試分析物塊最后能否滑出工件,若不能滑出,試求最終與工作左端的距離.

分析 (1)對(duì)物塊從C運(yùn)動(dòng)到A的過(guò)程,運(yùn)用動(dòng)能定理可求得物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)物塊在AB段下滑時(shí)遵守機(jī)械能守恒定律,由此定律列式,求出物塊滑到B點(diǎn)時(shí)的速度.物塊在BC部分滑動(dòng)時(shí),由系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,求出兩者相對(duì)靜止時(shí)的共同速度,由能量守恒求物塊與BC段的相對(duì)位移,即可分析物塊能否滑到工件.

解答 解:(1)設(shè)物塊的質(zhì)量為m,則工件的兩部分均為2m.對(duì)物塊從C運(yùn)動(dòng)到A的過(guò)程,運(yùn)用動(dòng)能定理得:
-μmg•2R-mgR=0-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
據(jù)題,v0=2$\sqrt{gR}$,
解得 μ=0.5
(2)設(shè)物塊從A下滑到B時(shí)的速度為v.由機(jī)械能守恒定律得:
mgR=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
可得:v=$\sqrt{2gR}$
設(shè)物塊在工件上滑動(dòng)達(dá)到的共同速度為v′.取向左為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:
mv=(m+2m)v′
可得:v′=$\frac{1}{3}$$\sqrt{2gR}$
設(shè)物塊相對(duì)于工件滑行的距離為s.根據(jù)能量守恒定律得:
μmgs=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-$\frac{1}{2}(m+2m)v{′}^{2}$
解得:s=$\frac{4}{3}$R<2R
因此物塊最后不能滑出工件,最終與工作左端的距離為:△s=2R-s=$\frac{2}{3}$R
答:
(1)物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.5;
(2)物塊最后不能滑出工件,最終與工作左端的距離是$\frac{2}{3}$R.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要明確物塊在工件上向左滑行時(shí)遵守動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能與相對(duì)位移有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.兩根光滑的金屬導(dǎo)軌,平行放置在傾角為θ的斜面上,導(dǎo)軌的下端接有電阻R,導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì).斜面處于一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直斜面向上.質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒ab在沿斜面且與棒垂直的恒力F的作用下,沿導(dǎo)軌加速上滑h高度,如圖所示.則在這一過(guò)程中( 。
A.F對(duì)棒做的功等于棒增加的機(jī)械能
B.F和安培力對(duì)棒做的總功等于棒增加的機(jī)械能
C.F和安培力對(duì)棒做的總功等于棒增加的機(jī)械能加上電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱量
D.安培力對(duì)棒做的功的值等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列各電學(xué)量中,與檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān)的物理量是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度EB.電勢(shì)能ErC.靜電力做的功WD.電容C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.鋅對(duì)人體的新陳代謝起著重要作用,在兒童生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期測(cè)量體內(nèi)含鋅量已成為體格檢查的重要內(nèi)容之一.取兒童的頭發(fā)約50mg,放在反應(yīng)堆中經(jīng)中子照射后,頭發(fā)中的鋅元素與中子反應(yīng)生成具有放射性的同位素鋅,其核反應(yīng)方程式為:${\;}_{30}^{64}$Zn+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{30}^{65}$Zn,${\;}_{30}^{65}$Zn衰變放射出能量為1115eV的γ射線,通過(guò)γ射線強(qiáng)度的測(cè)定可以計(jì)算出頭發(fā)中鋅的含量.關(guān)于以上敘述,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.${\;}_{30}^{64}$Zn和${\;}_{30}^{65}$Zn有相同的核子數(shù)
B.${\;}_{30}^{64}$Zn和${\;}_{30}^{65}$Zn有相同的質(zhì)子數(shù)
C.γ射線是由鋅原子的內(nèi)層電子激發(fā)的
D.γ射線在真空中傳播的速度是3×108m/s
E.γ射線其實(shí)是光子流(高頻電磁波)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在探究物體的加速度(a)跟合外力(F)和質(zhì)量(m)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖甲所示,用沙桶的重力表示小車受到的合外力F.

(1)為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力.某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上.把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,直到小車由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止,請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確?
(2)為使裝有細(xì)砂的小桶的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力,應(yīng)滿足的條件是桶及桶內(nèi)細(xì)砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.(選填“遠(yuǎn)大于”或“小于”或“近似等于”)
(3)該同學(xué)在“保持小車質(zhì)量M不變,探究a與F的關(guān)系”時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),作出a-F圖象,如圖乙所示;由圖線求山小車的質(zhì)量等于0.51kg.
從理論上來(lái)看“a-F”圖象是過(guò)原點(diǎn)的一條直線,本次實(shí)驗(yàn)得到的圖線卻如圖乙所示,其中的原因是平衡摩擦力過(guò)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在正方形區(qū)域abcd中,有方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一束質(zhì)量為m、電量為e的電子沿ab邊以不同的速率射入磁場(chǎng),則電子通過(guò)磁場(chǎng)的最長(zhǎng)時(shí)間為( 。
A.$\frac{πm}{eB}$B.$\frac{2πm}{eB}$C.$\frac{3πm}{eB}$D.$\frac{πm}{2eB}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于合力與分力的說(shuō)法中正確的是( 。
A.合力一定大于分力
B.一個(gè)合力與它的兩個(gè)分力作用點(diǎn)可以不同
C.把物體受到的幾個(gè)分力去掉,換上它們的合力,其效果不變
D.合力是阻力時(shí),它的每一個(gè)分力一定是阻力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一固定軌道,其中AB是長(zhǎng)為2R的粗糙水平直軌道,BCD是圓心為O、半徑為R的$\frac{3}{4}$光滑圓弧軌道,兩軌道相切于B點(diǎn),在推力作用下,質(zhì)量為m的小滑塊從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)即撤去推力,小滑塊恰好能沿圓軌道經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)C重力加速度大小為g,選地面為零勢(shì)面,則小滑塊( 。
A.在AB段運(yùn)動(dòng)的加速度為1.25g
B.到C點(diǎn)時(shí)速度為零
C.在C點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為mg$\sqrt{gR}$
D.沿圓軌道上滑時(shí)動(dòng)能與重力勢(shì)能相等的位置在OD上方

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在繞地球飛行的宇宙飛船中,自由飄浮的水滴呈球形,這是表面張力作用的結(jié)果
B.當(dāng)分子間距離增大時(shí),分子間作用力減小,分子勢(shì)能增大
C.液晶顯示屏是應(yīng)用液晶的光學(xué)各向異性的特點(diǎn)制成的
D.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,也能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
E.自然界發(fā)生的一切過(guò)程能量都守恒,符合熱力學(xué)第二定律的宏觀過(guò)程都能自然發(fā)生

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