如右圖所示，AB是某點(diǎn)電荷電場中一條電場線，在電場線上P處自由釋放一個(gè)負(fù)試探電荷時(shí)，它沿直線向B點(diǎn)處運(yùn)動，對此現(xiàn)象下列判斷正確的是(不計(jì)電荷重力)(　　)

A．電荷向B做勻加速運(yùn)動                 B．電荷向B做加速度越來越小的運(yùn)動

C．電荷向B做加速度越來越大的運(yùn)動     D．電荷向B做加速運(yùn)動，加速度的變化情況不能確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


我國艦載飛機(jī)在“遼寧艦”上成功著艦后,某課外活動小組對艦載飛機(jī)利用阻攔索著艦的力學(xué)問題很感興趣.他們找來了木板、鋼球、鐵釘、橡皮條以及墨水,制作了如圖所示的裝置,準(zhǔn)備定量研究鋼球在橡皮條阻攔下前進(jìn)的距離與被阻攔前速率的關(guān)系.要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?需直接測量的物理量是鋼球由靜止釋放時(shí)的　　　　和在橡皮條阻攔下前進(jìn)的距離,還必須增加的一種實(shí)驗(yàn)器材是　　　　.忽略鋼球所受的摩擦力和空氣阻力,重力加速度已知,根據(jù)　　　　定律(定理),可得到鋼球被阻攔前的速率. 

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科目：高中物理 來源： 題型：


幾位同學(xué)用如圖(甲)所示的“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置來測定重力加速度g.他們按正確的步驟操作,得到一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,為了得到較為準(zhǔn)確的測量結(jié)果,他們提出如下三種處理紙帶(打點(diǎn)時(shí)間間隔均為T)數(shù)據(jù)求重力加速度g的方案.

方案一:在紙帶上,0點(diǎn)是打出的第一個(gè)點(diǎn),每打一個(gè)點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖(乙)中的0,1,2…6點(diǎn)所示,測出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離x1,x2…x6,則重力加速度g=　　　　; 

方案二:按方案一所編列的計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖(丙)所示測出1,2…6各點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)0的距離,分別記作h1,h2…h(huán)6,并求出打下1,2…5各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v1,v2…v5,以v2為縱坐標(biāo),h為橫坐標(biāo),作出v2h圖線,求得該圖線的斜率為k1,則重力加速度g=　　　　. 

方案三:由方案二所測得的h1,h2…h(huán)6,分別計(jì)算h1,h2…h(huán)6與對應(yīng)的運(yùn)動時(shí)間t(從0計(jì)數(shù)點(diǎn)算起的時(shí)間)的比值,…,以為縱坐標(biāo),t為橫坐標(biāo),作出t圖線,求得該圖線的斜率為k2.則重力加速度g=　　　　; 

就方案二、三運(yùn)用圖像法處理數(shù)據(jù)為可能得到較為準(zhǔn)確的測量結(jié)果,請簡要說說你的看法                                           

　                                                       . 

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科目：高中物理 來源： 題型：


電場中有A、B兩點(diǎn)，A點(diǎn)的電勢φA＝30 V，B點(diǎn)的電勢φB＝10 V，一個(gè)電子由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是(　　)

A．電場力對電子做功20 eV，電子的電勢能減少了20 eV

B．電力克服電場力做功20 eV，電子的電勢能減少了20 eV

C．電場力對電子做功20 eV，電子的電勢能增加了20 eV

D．電子克服電場力做功20 eV，電子的電勢能增加了20 eV

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科目：高中物理 來源： 題型：


對電容C＝，以下說法正確的是(　　)

A．電容器帶電荷量越大，電容就越大

B．對于固定電容器，它的帶電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變

C．可變電容器的帶電荷量跟加在兩極板間的電壓成反比

D．如果一個(gè)電容器沒有電壓，就沒有帶電荷量，也就沒有電容

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩塊豎直放置的平行金屬板A、B相距為d，兩板間電壓為U，一質(zhì)量為m的帶電小球從兩板間的M點(diǎn)開始以豎直向上的初速度v0運(yùn)動，當(dāng)它到達(dá)電場中的N點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)樗椒较�，大小變�(yōu)?v0，求M、N兩點(diǎn)間的電勢差和電場力對帶電小球所做的功．(不計(jì)帶電小球?qū)饘侔迳系碾姾删鶆蚍植嫉挠绊�，設(shè)重力加速度為g)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1∶n2=22∶5，電阻R1=R2=25Ω，D為理想二極管，原線圈接u=220sin100πt(V)的交流電。則(      )

A．交流電的頻率為100Hz             B．通過R1的電流為2A

C．通過R2的電流為A             D．變壓器的輸入功率為200W

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，一產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動，圖中的若干個(gè)圓環(huán)表示同一時(shí)刻的波峰分布，為了使靜止的頻率傳感器能接收到波的頻率最高，則應(yīng)該把傳感器放在

A. A點(diǎn)    B. B點(diǎn)    C. C點(diǎn)    D. D點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，靠齒輪傳動的兩個(gè)圓輪，半徑之比為3：5，則兩輪的轉(zhuǎn)速之比n甲：n乙=       ,

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