某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.所用交變電流的頻率為50Hz,小車及車中砝碼的質(zhì)量用m表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用M表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時器打出的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)(2分)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
(2)(2分)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)(6分)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表:
請?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出圖線, 并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是 .
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在O點(diǎn)放置一個正電荷,在過O點(diǎn)的豎直平面內(nèi)的A點(diǎn),自由釋放一個電荷量為+q(電荷量比O處電荷的小很多)的小球,小球的質(zhì)量為m.小球落下的軌跡如圖中虛線所示,它與以O(shè)為圓心、R為半徑的圓(圖中實(shí)線表示)相交于B、C兩點(diǎn),O、C在同一水平線上,∠BOC=30°,A距離OC的豎直高度為h.若小球通過B點(diǎn)的速度為v,則下列說法正確的是( )
A.電勢差UAB=UAC
B.小球通過C點(diǎn)的速率等于
C.小球由A到C電場力做功是mv2-mgh
D.小球由A到C電場力做功是mg(h-)-mv2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
作勻加速直線運(yùn)動的物體,加速度是2.5米/秒2,下列說法正確的是
A.物體在任一秒末的速度是該秒初的2.5倍
B.物體在任一秒末的速度比該秒初的速度大2.5米/秒
C.物體在第一秒末的速度為2.5米/秒
D.物體任一秒初速度比前一秒的末速度大2.5米/秒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是 ( )
A、地球自西向東自轉(zhuǎn),由于慣性,所以人豎直向上跳起后,仍落在原地。
B、駕駛員開車時要系安全帶,目的是減小人的慣性
C、做自由落體運(yùn)動的物體,由于慣性,速度越來越大
D、若物體受到的合外力變化,則物體的慣性一定變化
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
一物塊從粗糙斜面底端,以某一初速度開始向上滑行,到達(dá)某位置后又沿斜面下滑到底端,則物塊在此運(yùn)動過程中( )
A、上滑時的摩擦力小于下滑時的摩擦力
B、上滑時的摩擦力大小等于下滑時的摩擦力
C、上滑時的加速度小于下滑時的加速度
D、上滑的時間小于下滑的時間
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
有三個相同的金屬小球A、B、C,其中A、B兩球帶電情況相同,C球不帶電.將A、B兩球相隔一定距離固定起,兩球間的庫侖力是F。若使C球先與A接觸,再與B接觸,移去C,則A、B間的庫侖力變?yōu)椋?nbsp; )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4所示,甲、乙兩個電路都由一個靈敏電流計(jì)G和一個電阻箱R組成,它們中一個是測電壓的電壓表,另一個是測電流的電流表,那么以下結(jié)論中正確的是( )
A.甲表是電流表,R增大時量程增大
B.甲表是電流表,R增大時量程減小
C.乙表是電壓表,R增大時量程減小
D.乙表是電壓表,R增大時量程增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)想描繪兩個非線性電阻的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示
⑴在圖乙中以筆劃線代替導(dǎo)線,按實(shí)驗(yàn)要求將實(shí)物圖中的連線補(bǔ)充完整。
|
⑵該同學(xué)利用圖甲的原理圖分別作出了這兩個非線性電阻的伏安特性曲線,如圖所示。由圖可知,這兩個元件的阻值隨電壓的增大而 ▲。ㄟx填“增大”或“減小”)
⑶現(xiàn)先將這兩個電阻并聯(lián),然后接在電動勢E=9.0V、內(nèi)電阻r0 = 2.0Ω的電源上.
② 請?jiān)趫D丙中作出并聯(lián)電阻部分的I并-U并圖線;
②根據(jù)圖線可以求出電阻R1消耗的功率P1 = ▲ ,電阻R2消耗的功率P2= ▲ .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示)。設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ(用靜電計(jì)可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U)。實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若( )
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,增大d,則θ變小
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持d不變,減小S,則θ不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com