A. | 速度增大 | B. | 加速度增大 | C. | 周期增大 | D. | 所受重力不變 |
分析 衛(wèi)星由低軌道向高軌道運(yùn)動時,軌道半徑增大,由萬有引力等于向心力,可得到其速度、加速度與軌道半徑的關(guān)系,再分析它們的變化.
解答 解:ABC、衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動時,由萬有引力充當(dāng)向心力,即:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma=m$\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$;
則得 v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,
衛(wèi)星的軌道半徑增大,可知其線速度和加速度均減小,周期增大;故AB錯誤,C正確;
D、由g=a,知重力加速度減小,則衛(wèi)星所受的重力減小,故D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 對于衛(wèi)星,根據(jù)萬有引力提供向心力,得到線速度、角速度、周期的表達(dá)式,再分析衛(wèi)星的各個量的大小,這是常用的思路,關(guān)鍵要熟練掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁場是客觀存在的一種物質(zhì) | |
B. | 地球磁場的北極與地理南極不完全重合 | |
C. | 通電螺線管中的磁場方向可用左手定則來判斷 | |
D. | 將條形磁鐵從中間斷開,一段是N極,另一段是S極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩點(diǎn)的電勢相等 | |
B. | a、b兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等 | |
C. | 試探電荷沿中垂線從a到b電場力始終不做功 | |
D. | 帶正電的試探電荷在a點(diǎn)具有的電勢能比在b點(diǎn)時大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若S△ABDE>x,則甲、乙兩物體不能相遇 | |
B. | 若S△ABDE<x<S,則甲、乙兩物體能相遇兩次,且兩次相遇都是同向運(yùn)動 | |
C. | 若S<x,則甲,乙兩物體能相遇兩次,且一次是相向運(yùn)動,一次是同向運(yùn)動 | |
D. | 不論x與S的大小關(guān)系如何,甲、乙兩物體都能至少相遇一次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 陰極射線是一種電磁輻射 | |
B. | a粒子散射實(shí)驗(yàn)時提出原子核式結(jié)構(gòu)模型的依據(jù) | |
C. | 在a粒子散射實(shí)驗(yàn)中,大部分粒子發(fā)生大角度散射 | |
D. | 玻爾理論不僅可以解釋氫光譜,而且還可以解釋氦原子的光譜現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 m/s2 | B. | 1.0 m/s2 | C. | 2.0 m/s2 | D. | 3.0 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a1=a2 | B. | x1=x2 | ||
C. | 彈簧的原長為$\frac{{{l_1}+{l_2}}}{2}$ | D. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{F}{{{l_1}-{l_2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度不為零,加速度為零 | |
B. | 速度為零,加速度不為零 | |
C. | 速度變化很大,加速度很小 | |
D. | 速度變化越來越快,加速度越來越小 |
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