隨著環(huán)保節(jié)能意識(shí)的增強(qiáng)，自行車(chē)重新成為短途出行的重要交通工具，它不僅能保 護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，而且相比走路感覺(jué)更“省力’’。某同學(xué)想通過(guò)簡(jiǎn)單的器材，包括“臺(tái)秤、卷尺和秒表”，驗(yàn)證是否“省力”。他認(rèn)為是否“省力”需比較同等條件下人所消耗的能量多少。

  （1）步驟一：估測(cè)一個(gè)人沿直線步行距離s所消耗的能量E1他認(rèn)為人步行消耗的主要能量用于克服重力做功，運(yùn)用上述器材，他測(cè)量了“人的質(zhì)量m、腿長(zhǎng)L、步幅d”，重力加速度為g，運(yùn)用上述物理量符號(hào)可得E1    （寫(xiě)表達(dá)式）。

  （2）（單選題）一個(gè)體重為60kg普通高中男生，步行100米，消耗能量約（     ）

       A．8J         B．80J       C．800J      D．8000J

  （3）步驟二：估測(cè)一個(gè)人騎自行車(chē)沿直線前進(jìn)一段距離s所消耗的能量E2他假定人騎自行車(chē)前進(jìn)時(shí)阻力不變。人騎自行車(chē)從靜止開(kāi)始，先做加速運(yùn)動(dòng)、再勻速運(yùn)動(dòng)、后停止蹬車(chē)自行滑行。測(cè)量了“人和車(chē)的總質(zhì)量M，騎車(chē)勻速前進(jìn)距離s．和對(duì)應(yīng)的時(shí)間t”，量了停止蹬車(chē)后，人和自行車(chē)滑行的距離s2運(yùn)用上述物理量符號(hào)可得E2   （寫(xiě)表達(dá)式）。最后比較E1和2，即可驗(yàn)證是否“省力”。


（1）�。�2分）

（2）D　（2分）

（3）（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


上海某中學(xué)物理興趣小組做“用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取钡膶?shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)注意到必須控制擺角，若擺長(zhǎng)為1.2m，則他們將擺球最多拉至離平衡位置約         m處釋放；測(cè)周期時(shí)計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)選在              。（選填“平衡位置”或“最高點(diǎn)”）

（2）該物理興趣小組實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)改變擺長(zhǎng)，測(cè)出幾組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng)的周期T的數(shù)據(jù)，繪出T2－L圖線，如右圖所示。然后利用在圖線上測(cè)取兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（x1，y1）、（x2，y2），便可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g＝            ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


右圖是一列沿著x軸正方向傳播的橫波在t = 0時(shí)刻的波形圖。已知這列波的周期T = 2.0s。下列說(shuō)法正確的是

A．這列波的波速v = 2.0 m/s

B．在t = 0時(shí)，x = 0.5m處的質(zhì)點(diǎn)速度為零

C．經(jīng)過(guò)2.0s，這列波沿x軸正方向傳播0.8m

D．在t = 0.3s時(shí)，x = 0.5m處的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)閥軸正方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖3所示的裝置探究“合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

     實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

a．將木板的左端墊起，以平衡小車(chē)的摩擦力；

b．在小車(chē)中放入砝碼，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車(chē)后端，用細(xì)線連接小車(chē)和鉤碼；

c．將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，接通電源，釋放小車(chē)，小車(chē)拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，斷開(kāi)電源；

d．改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)b、c的操作。

     ① 在小車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于鉤碼、砝碼和小車(chē)組成的系統(tǒng)，鉤碼的重力做____功（填“正”或“負(fù)”）；

     ② 圖4是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶，他們?cè)诩垘先∮?jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測(cè)量，讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度x，通過(guò)計(jì)算得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s以及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v。請(qǐng)將C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的測(cè)量和計(jì)算結(jié)果填在下表中的相應(yīng)位置。

圖4

計(jì)數(shù)點(diǎn)

x/cm

s/cm

v/(m·s-1)

O

1.00

0.00

0.30

A

2.34

1.34

0.38

B

4.04

3.04

0.46

C

 

5.00

 

D

8.33

7.33

0.61

E

10.90

9.90

0.70

     ③ 實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為可以通過(guò)繪制圖線來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（其中，v是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度，vO是O點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度）。他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖5中標(biāo)出了O、A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫(huà)出圖線。

     ④ 實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算了他們繪制的圖線的斜率，發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值，其原因可能是___________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一小球從一半圓軌道左端A點(diǎn)正上方某處開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)（小球可視為質(zhì)點(diǎn)），飛行過(guò)程中恰好與半圓軌道相切于B點(diǎn)。O為半圓軌道圓心，半圓軌道半徑為R，OB與水平方向夾角為60°，重力加速度為g，則小球拋出時(shí)的初速度為：

       A．    B．       C．  D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，在一圓形管道內(nèi)封閉有理想氣體，用一固定活塞k和不計(jì)質(zhì)量可自由移動(dòng)的活塞A將管內(nèi)氣體分割成體積相等的兩部分，溫度都為T(mén)0=300K，壓強(qiáng)都為P0=1．0×l05Pa．現(xiàn)保持下部分氣體溫度不變，只對(duì)上部分氣體緩慢加熱，當(dāng)活塞A移動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)（不計(jì)摩擦），求：

    （i）下部分氣體的壓強(qiáng)

    （ii）上部分氣體的溫度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月10日上午，我國(guó)首次太空課在距地球300多千米的“天宮一號(hào)”上舉行，如圖所示的是宇航員王亞萍在“天宮一號(hào)”上所做的“水球”。若已知地球的半徑為6400km，地球表面的重力加速度為g=9．8m/s2，下列說(shuō)法正確的是

      A．“水球”在太空中不受地球引力作用

      B．“水球’’相對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的加速度為零

      C．若王亞萍的質(zhì)量為m，則她在“天宮一號(hào)”中受到地球的引力為mg

      D．“天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期約為1．5h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一長(zhǎng)=0.80m的輕繩一端固定在點(diǎn)，另一端連接一質(zhì)量=0.10kg的小球，懸點(diǎn)距離水平地面的高度H = 1.00m。開(kāi)始時(shí)小球處于點(diǎn)，此時(shí)輕繩拉直處于水平方向上，如圖所示。讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)，輕繩碰到懸點(diǎn)正下方一個(gè)固定的釘子P時(shí)立刻斷裂。不計(jì)輕繩斷裂的能量損失，取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)的速度大��；

（2）繩斷裂后球從點(diǎn)拋出并落在水平地面的C點(diǎn)，求C點(diǎn)與點(diǎn)之間的水平距離；

（3）若OP=0.6m，輕繩碰到釘子P時(shí)繩中拉力達(dá)到所能承受的最大拉力斷裂，求輕繩能承受的最大拉力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，矩形閉合金屬框abcd的平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，若ab邊受豎直向上的磁場(chǎng)力的作用，則可知線框的運(yùn)動(dòng)情況是: （　�。�

A．向右平動(dòng)退出磁場(chǎng) 　　　B．向左平動(dòng)進(jìn)入磁場(chǎng)

C．沿豎直方向向上平動(dòng) 　　D．沿豎直方向向下平動(dòng)

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