7．發(fā)展核電既是中國發(fā)展突破能源、交通、環(huán)保瓶頸的上策，也符合國家關(guān)于“節(jié)能減排”的號召，下列關(guān)于核電站的說法中正確的是（　�。�
A．核反應(yīng)方程可能是：${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n
B．核反應(yīng)過程中質(zhì)量和質(zhì)量數(shù)都發(fā)生了虧損
C．在核反應(yīng)堆中利用控制棒吸收中子從而減小中子對環(huán)境的影響
D．核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是：通過核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為熱能，再通過汽輪機(jī)將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

分析 核反應(yīng)過程中電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒，輕核聚變和重核裂變都有質(zhì)量虧損，根據(jù)α衰變的實質(zhì)得出質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的變化，從而得出中子數(shù)的變化．

解答 解：A、鈾核裂變是用一個中子轟擊鈾核，產(chǎn)生3個中子，核反應(yīng)方程兩端的中子不能約去，故A錯誤．
B、在核反應(yīng)中質(zhì)量發(fā)生虧損，但質(zhì)量數(shù)守恒，故B錯誤．
C、在核反應(yīng)堆中利用控制棒吸收中子從而控制核反應(yīng)的速度，故C錯誤．
D、根據(jù)核反應(yīng)堆利用的過程可知，核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是：通過核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為熱能，再通過汽輪機(jī)將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故D正確．
故選：D

點評 本題結(jié)合核能的利用考查了質(zhì)量虧損、核反應(yīng)方程、衰變等基礎(chǔ)知識點，知道核反應(yīng)過程中質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．在電梯中，把一重物置于臺秤上，臺秤與力的傳感器相連，當(dāng)電梯從靜止起加速上升，然后又勻速運(yùn)動一段時間，最后停止運(yùn)動時，傳感器的熒屏上顯示出其受的壓力與時間的關(guān)系（N-t）圖象如圖所示（g取10m/s2）（　�。�
A．電梯加速上升的時間約為2.5sB．重物的質(zhì)量為3kg
C．2.5s～4s內(nèi)電梯的加速度方向向下D．電梯的最大加速度約為6.7m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一光滑斜面固定在地面上，重力為G的物體在一水平推力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．若斜面的傾角為θ，則（　　）
A．F=Gcos θB．F=Gsin θ
C．物體對斜面的壓力N=Gcos θD．物體對斜面的壓力N=$\frac{G}{cosθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，固定的傾斜光滑長桿上套有一小圓環(huán)，圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接，彈簧的另一端連接在天花板上，且處于原長狀態(tài)．現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開始下滑，圓環(huán)下滑到最大距離時彈簧變?yōu)樨Q直（未超過彈性限度），則有（　�。�
A．整個下滑過程中，圓環(huán)的機(jī)械能不斷減小
B．整個下滑過程中，圓環(huán)的機(jī)械能先減小后增大再減小
C．整個下滑過程中，圓環(huán)的加速度先減小后增大
D．圓環(huán)下滑到最大距離時的速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某同學(xué)設(shè)計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與水平木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是鉤碼，個數(shù)可調(diào)，A的左端與打點計時器的紙帶（未畫出）相連，通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度，實驗中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，多次改變m和m′的鉤碼個數(shù)，重復(fù)測量，不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．

（1）實驗中除電磁打點計時器、紙帶、若干個質(zhì)量均為50克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細(xì)線，為了完成本實驗，還應(yīng)有 （　�。�
A．秒表  B．天平  C．毫米刻度尺   D．低壓交流電源
（2）實驗中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖3所示，現(xiàn)從清晰的O點開始，每隔4個點取一計數(shù)點（中間4個點沒畫出），分別記為A、B、C、D、E、F，測得各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61 cm，OB=4.02 cm，OC=7.26 cm，OD=11.30 cm，OE=16.14 cm，OF=21.80 cm，打點計時器打點頻率為50 Hz，由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.53m/s，此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖2所示的實驗圖線，由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.30．（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，帶電粒子僅在電場力作用下，從電場中a點以初速度v0進(jìn)入電場并沿虛線所示的軌跡運(yùn)動到b點，實線是電場線，下列說法正確的是（　�。�
A．粒子在a點的加速度比在b點的加速度大
B．從a到b過程中，粒子的電勢能不斷減小
C．無論粒子帶何種電，經(jīng)b點時的速度總比經(jīng)a點時的速度大
D．電場中a點的電勢一定比b點的電勢高

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展核能是解決能源問題的途徑之一．下列釋放核能的反應(yīng)中，表述正確的有（　�。�
A．${\;}_{1}^{3}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n是核聚變反應(yīng)
B．${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n是β衰變
C．${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n是核裂變反應(yīng)
D．${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$e是α衰變
E．${\;}_{93}^{237}$Np經(jīng)過一系列α衰變和β衰變后變成${\;}_{83}^{209}$Bi，衰變過程中共發(fā)生了7次α衰變和4次β衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．現(xiàn)有一個一定厚度的圓盤，它可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動． 當(dāng)圓盤的轉(zhuǎn)動快慢發(fā)生改變時，我們可以定義：角速度的變化量△ω與對應(yīng)時間△t的比值為角加速度β（即β=）．用電磁打點計時器（所接交流電的頻率為50Hz）、復(fù)寫紙、毫米刻度尺、游標(biāo)卡尺、紙帶（不計厚度）來完成下述實驗：
①如圖甲所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；
②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動；
③經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進(jìn)行測量．

（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示，圓盤的直徑d為60.00 mm．
（2）如圖丙所示，紙帶上A、B、C、D…為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出，則打下計數(shù)點D時，紙帶運(yùn)動的速度大小為0.389 m/s，圓盤此時轉(zhuǎn)動的角速度為13.0 rad/s，紙帶運(yùn)動的加速度大小為0.593m/s2，圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為19.8 rad/s2．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．2011年12月27日，我國第十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著我國自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期．上圖是導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖，已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒，該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)行過程中勢能、動能的變化是（　　）
A．勢能增加B．勢能減小C．動能增加D．動能減小

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同步練習(xí)冊答案