10．如圖所示，在一輛表面光滑且足夠長(zhǎng)的小車(chē)上，有質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)小球（m1＞m2），兩個(gè)小球隨車(chē)一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，若不考慮其他阻力，則兩個(gè)小球（　�。�
A．一定相碰B．不一定相碰C．一定不相碰D．無(wú)法確定

分析 先分析車(chē)突然停止前，兩個(gè)小球和小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)小車(chē)突然停止時(shí)，根據(jù)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)來(lái)分析兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
車(chē)停止前，兩個(gè)小球和小車(chē)一起作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，并且兩個(gè)小球和小車(chē)具有共同的速度，當(dāng)小車(chē)突然停止時(shí)，由于小球在光滑接觸面上，因此兩個(gè)小球由于慣性，還要保持原來(lái)大小不變的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，由于兩球的速度相同，相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離相等，因此兩個(gè)小球間的距離不變，一定不會(huì)相碰．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 一切物體都有慣性；此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性的理解和應(yīng)用，會(huì)用慣性知識(shí)分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形金屬框，匝數(shù)為n，質(zhì)量為m，電阻為R，用絕緣細(xì)線(xiàn)把它懸掛于一個(gè)有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊緣，線(xiàn)框平面與磁場(chǎng)方向垂直，其上半部處于磁場(chǎng)內(nèi)，下半部處于磁場(chǎng)外，磁場(chǎng)隨時(shí)間變化規(guī)律為B=kt（k＞0），已知細(xì)線(xiàn)所能承受的最大拉力為2mg，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．線(xiàn)圈中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
B．線(xiàn)圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為$\frac{1}{2}$nKL2
C．細(xì)線(xiàn)拉力最大時(shí)，金屬框受到的安培力大小為3mg
D．從t=0開(kāi)始直到細(xì)線(xiàn)被拉斷的時(shí)間為$\frac{2mgR}{{n}^{2}{k}^{2}{L}^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)有關(guān)重力、彈力、摩擦力的下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．運(yùn)動(dòng)的物體不可能受靜摩擦力作用
C．當(dāng)一個(gè)物體靜止在水平桌面上時(shí)，物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力
D．動(dòng)摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相反，也可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一重為G的木箱放在粗糙的水平面上，它與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ若對(duì)木箱施加一與水平面成θ角的拉力F，使木箱沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．木箱所受的摩擦力與拉力的合力方向豎直向上
B．木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力與拉力大小相等、方向相反
C．木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于Fcosθ
D．木箱所受摩擦力大小等于μ（G-Fsinθ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．用同一實(shí)驗(yàn)裝置甲研究光電效應(yīng)現(xiàn)象，分別用A、B、C三束光照射光電管陰極，得到光管兩端電壓與相應(yīng)的光電流的關(guān)系如圖乙所示，其中A、C兩束光照射時(shí)對(duì)應(yīng)的遏止電壓相同，均為Uc1，根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)理論下列論述正確的是（　�。�
A．B光束光子的動(dòng)量最大
B．A、C兩束光的波長(zhǎng)相同，要比B的波長(zhǎng)長(zhǎng)
C．三個(gè)光束中B光束照射時(shí)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)量最多
D．三個(gè)光束中A光束照射時(shí)光電管發(fā)出的光電子最大初動(dòng)能最大
E．若B光是氫原子由第2能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)產(chǎn)生的，則A光一定不是氫原子由高能級(jí)躍遷到基態(tài)產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．一根固定在刻度尺上的均勻電阻絲（總阻值小于5Ω）兩端各有一個(gè)固定的接線(xiàn)柱a和b，刻度尺的中間有一個(gè)可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭c，c的上端為接線(xiàn)柱，觸頭c與電阻絲通常不接觸，當(dāng)用手按下時(shí)，才與電阻絲接觸，且可在直尺上讀出觸點(diǎn)的位置．現(xiàn)給你以下器材，要求測(cè)量該電阻的電阻率．

A．電壓表（0～3 V，電阻約為30k?）
B．電流表（0～0.5A，電阻約為0.5Ω）
C．電池組：電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻很小
D．保護(hù)電阻R0
E．開(kāi)關(guān)S
F．螺旋測(cè)微器
G．連接用導(dǎo)線(xiàn)若干
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲的直徑時(shí)的示
數(shù)如圖1所示，則該電阻絲的直徑
d=2.000mm；
（2）將圖2中提供的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路 （注意量程的選擇）要求：
①盡量減小由于電流的熱效應(yīng)而使電阻絲的電阻率隨電流的變化而發(fā)生變化
②能夠進(jìn)行多次測(cè)量．
（3）通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器觸頭c的位置，分別測(cè)量出了多組與長(zhǎng)度L對(duì)應(yīng)的電壓U 的數(shù)據(jù)（電流示數(shù)I保持在0.50A不變）并已描在坐標(biāo)紙上，如圖3 所示．根據(jù)圖3所示的數(shù)據(jù)點(diǎn)，結(jié)合相應(yīng)的物理規(guī)律
①繪出U-L圖線(xiàn)；
②若測(cè)出U-L圖線(xiàn)斜率為k，則用d、I、k
可表示出該電阻絲的電阻率ρ=$\frac{kπx1j3ptv^{2}}{4I}$．
③代入有關(guān)數(shù)據(jù)求得該電阻絲電阻率的測(cè)量值為1.05π×10-6Ωm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．按照氫原子的能級(jí)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氫原子從n=5能級(jí)躍遷到n=4能級(jí)比從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)輻射光子頻率低
B．用能量為10.2eV的光子可以激發(fā)處于基態(tài)的氫原子
C．大量氫原子從n=4能級(jí)躍遷到n=1，能夠輻射3種頻率的光子
D．氫原子由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射光子波長(zhǎng)最小
E．要使處于基態(tài)的氫原子電離至少需要吸收能量E=13.6eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．光子能量為ε的一束光照射容器中的氫（設(shè)氫原子處于n=3的能級(jí)），氫原子吸收光子后，能發(fā)出頻率為ν1，ν2，…，ν6的六種光譜線(xiàn)，且ν1＜ν2＜…＜ν6，則ε等于（　�。�
A．hν1B．hν6C．h（ν5-ν1）D．h（ν1+ν2+…+ν6）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．一個(gè)T形電路如圖所示，電路中的電阻R1=30Ω，R2=R3=20Ω．另有一測(cè)試電源，所提供電壓恒為10V．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若將cd端短路，ab之間的等效電阻是50Ω
B．若將ab端短路，cd之間的等效電阻是32Ω
C．當(dāng)ab兩端接上測(cè)試電源時(shí)，cd兩端的電壓為4 V
D．當(dāng)cd兩端接通測(cè)試電源時(shí)，ab兩端的電壓為 6V

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