【題目】如圖所示,多匝電感線圈L的電阻和電池內(nèi)阻都忽略不計(jì),兩個(gè)電阻的阻值都是R , 電鍵S原來(lái)打開(kāi),電流 , 今合上電鍵將一電阻短路,于是線圈有自感電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生,這電動(dòng)勢(shì) ( )
A.有阻礙電流增大的作用,但電流最后還是增大到2I0
B.有阻礙電流的作用,最后電流總小于I0
C.有阻礙電流增大的作用,因而電流I0保持不變
D.有阻礙電流的作用,最后電流由I0減少到零
【答案】A
【解析】由于開(kāi)關(guān)的閉合,使得電流增加,則線圈產(chǎn)生反感電動(dòng)勢(shì),有阻礙電流的作用,因?yàn)槎嘣央姼芯圈L的電阻和電池內(nèi)阻都忽略不計(jì),所以最后電流慢慢增加到2倍,故A正確;
故選A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了自感與互感的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象.;自感電動(dòng)勢(shì):在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫自感電動(dòng)勢(shì).自感電動(dòng)勢(shì)的大小取決于線圈自感系數(shù)和本身電流變化的快慢,自感電動(dòng)勢(shì)方向總是阻礙電流的變化才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)高中南、北校區(qū)之間要輔設(shè)一條輸電線路,該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路,為了保護(hù)線路不至被壓壞,必須在地下預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實(shí)的過(guò)路鋼管,再讓輸電線從鋼管中穿過(guò).校方將該要求在學(xué)校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案.經(jīng)過(guò)遴選,目前有如圖所示的兩種方案進(jìn)入最后的討論階段:甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管,兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過(guò);乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管,兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過(guò).如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很強(qiáng)大,那么,下列討論的結(jié)果正確的是( )
A.若輸送的電流是恒定電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
B.若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的
C.若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
D.無(wú)論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置“探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”.提供的實(shí)驗(yàn)器材:電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及紙帶、砂桶、細(xì)砂、細(xì)線、小車及砝碼、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板及墊塊.
(1)(多選)為完成此實(shí)驗(yàn),還需要的器材是(填下列儀器前的字母代號(hào)).
A.天平
B.秒表
C.毫米刻度尺
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便計(jì)算合力的功,使小車所受的合力大小等于砂和砂桶的總重力.為此,一方面要消除摩擦力的影響;另一方面還應(yīng)使砂和砂桶的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)小于”或“遠(yuǎn)大于”)小車和砝碼的總質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中用到大量的科學(xué)方法,下列概念的建立不屬于“等效替代”方法的是( )
A.“質(zhì)點(diǎn)”B.“平均速度”
C.“合力與分力”D.“總電阻”
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,E為電池,L是電阻可忽略不計(jì)、自感系數(shù)足夠大的線圈,D1、D2是兩個(gè)規(guī)格相同且額定電壓足夠大的燈泡,S是控制電路的開(kāi)關(guān).對(duì)于這個(gè)電路,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.剛閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,通過(guò)D1燈不亮
B.剛閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,通過(guò)D1、D2的電流大小不相等
C.閉合開(kāi)關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定,D1熄滅,D2亮度始終不變
D.閉合開(kāi)關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定,再將S斷開(kāi)瞬間,D2立即熄滅,D1閃亮一下再熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路可用來(lái)測(cè)定自感系數(shù)較大的線圈的直流電阻,線圈兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表,用來(lái)測(cè)量自感線圈兩端的直流電壓,在實(shí)驗(yàn)完畢后,將電路拆去時(shí)應(yīng)( )
A.先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1
B.先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2
C.先拆去電流表
D.先拆去電阻R
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小球從距地面4m高處落下,被地面彈回,在距地面1m高處被接。鴺(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2m處,向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向.則小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是( )
A.2 m,﹣2 m,﹣1 m
B.﹣2 m,2 m,1 m
C.4 m,0,1 m
D.﹣4 m,0,﹣1 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量均為m的兩物塊A和B之間連接著一個(gè)輕質(zhì)彈簧,其勁度系數(shù)為k,現(xiàn)將物塊A、B放在水平地面上一斜面的等高處,如圖所示,彈簧處于壓縮狀態(tài),且物體與斜面均能保持靜止,已知斜面的傾角為θ,兩物塊和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.斜面和水平地面間一定有靜摩擦力
B.斜面對(duì) A、B組成的系統(tǒng)的靜摩擦力的合力為2mgsinθ
C.若將彈簧拿掉,物塊有可能發(fā)生滑動(dòng)
D.彈簧的最大壓縮量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相距為L(zhǎng)的兩條足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ , 上端接有定值電阻R , 勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.將質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒由靜止釋放,當(dāng)速度達(dá)到v時(shí)開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)對(duì)導(dǎo)體棒施加一平行于導(dǎo)軌向下的拉力,并保持拉力的功率恒為P , 導(dǎo)體棒最終以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng).導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻,重力加速度為g.下列選項(xiàng)正確的是( )
A.P=mgvsin θ
B.P=3mgvsin θ
C.當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到 時(shí)加速度大小為
D.在速度達(dá)到2v以后勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,R上產(chǎn)生的焦耳熱等于拉力所做的功
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