如圖12所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),ACB為圓弧。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道。不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運(yùn)動情況,下列說法正確的是
A.小球一定能從B點(diǎn)離開軌道
B.小球在AC部分可能做勻速圓周運(yùn)動
C.小球再次到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零
D.當(dāng)小球從B點(diǎn)離開時(shí),上升的高度一定等于H
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,E為電源電動勢,r為電源內(nèi)阻,R1和 R3均為定值電阻,R2為滑動變阻器。當(dāng)R2的滑動觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開關(guān)S,此時(shí)三個(gè)電表A1 、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U.現(xiàn)將R2的滑動觸點(diǎn)向b端移動,則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是( )
A.I1增大,I2不變,U增大
B.I1減小,I2不變,U減小
C.I1增大,I2減小,U增大
D.I1減小,I2增大,U減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖4中A、B、C三點(diǎn)都在勻強(qiáng)電場中,已知AC⊥BC,∠ABC=53°,BC=20cm.把一個(gè)電量q=10-5C的正電荷從A移到B,電場力做功為零;從B移到C,電場力做功為 -1.6×10-3J,則該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和方向是( )
A.800V/m,垂直AC向左
B.800V/m,垂直AC向右
C.1000V/m,垂直AB斜向上
D.1000V/m,垂直AB斜向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列選項(xiàng)中的各1/4圓環(huán)大小相同,所帶電荷量已在圖2中標(biāo)出,且電荷均勻分布,各1/4圓環(huán)間彼此絕緣。 坐標(biāo)原點(diǎn)處電場強(qiáng)度最大的是
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列對日常生活中應(yīng)用的電器設(shè)備的物理原理說法正確的是
A.煤氣灶電子點(diǎn)火一般是利用感應(yīng)圈產(chǎn)生高壓電火花完成的
B.家用電飯煲加熱食物主要利用了電流的磁效應(yīng)
C.為了消除靜電現(xiàn)象,有金屬外殼的家用電器要采用帶保護(hù)接地的三孔插座
D.電磁爐是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行加熱工作的
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以引入這個(gè)概念沒有多大意義
B.研究航天飛機(jī)相對地球的飛行周期時(shí),繞地球飛行的航天飛機(jī)不能看作質(zhì)點(diǎn)
C.比較兩輛行駛中的車的快慢,能將車看作質(zhì)點(diǎn)
D.研究子彈射穿一張薄紙所需的時(shí)間,可以將子彈看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某一列車,其首端從站臺的A點(diǎn)出發(fā)到尾端完全出站都在做勻加速直線運(yùn)動,站在站臺 A點(diǎn)一側(cè)的觀察者,測得第一節(jié)車廂全部通過A點(diǎn)需要的時(shí)間為t1,那么第二節(jié)車廂(每節(jié)車廂都相同)全部通過A點(diǎn)需要的時(shí)間為( ).
A.t1 B.(-)t1
C.(-1)t1 D. (-1)t1
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示,在電場強(qiáng)度為E=2×103V/m的勻 強(qiáng)電場中有三點(diǎn)A、M和B, AM=3cm,MB=4cm,AB=5 cm,且AM邊平行于電場線。把一電荷量q=2×10-9 C的正電荷從B點(diǎn)移動到M點(diǎn),再從M點(diǎn)移動到A點(diǎn),電場力做功為( )
A. 1.6×10-7J
B. -1.6×10-7J
C. 1.2×10-7J
D. -1.2×10-7J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示電路,已知電池組的總內(nèi)電阻r=1Ω,外電路電阻R=5Ω,電壓表的示數(shù)U=2.5V,則電池組的電動勢E為( )
A.2.0V B.2.5V C.3.0V D.3.5V
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