一輛質(zhì)量kg的汽車，額定功率60kW，在水平路面上從靜止開始以0.5m/s2的加速度作勻加速直線運動，設(shè)汽車所受阻力為車重的0.1倍，試問：

（1）汽車的最大速度是多少？

（2）勻加速運動的最大速度是多少？

（3）汽車勻加速直線運動的時間是多少？


（1）（m/s）（5分）

（2）]

（m/s）（5分）

（3）設(shè)汽車維持勻加速直線運動的時間為，則有

（s）（4分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個傾角都為300、足夠長的光滑斜面對接在一起并固定在地面上，頂端安裝一光滑的定滑輪，質(zhì)量分別為2Ⅲ和，以昀A、B兩物體分別放在左右斜面上，不可伸長的輕繩跨過滑輪將A、B兩物體連接，B與右邊斜面的底端擋板c之間連有橡皮筋。現(xiàn)用手握住A，使橡皮筋剛好無形變，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。松手后，從A、B開始運動到它們速度再次都為零的過程中（繩和橡皮筋都與斜面平行且橡皮筋伸長在彈性限度內(nèi)）   

    A．A、B的機(jī)械能之和守恒

    B．A、B和橡皮筋的機(jī)械能之和守恒

    C．A的重力勢能減少量大于橡皮筋彈力所做的功

    D．重力對A做功的平均功率小于橡皮筋彈力對B做功的平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置．



（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持            不變，用鉤碼所受的重力作為              ，用DIS測小車的加速度．
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）．
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是                                               ．
②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是            
（A）小車與軌道之間存在摩擦      （B）導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
（C）所掛鉤碼的總質(zhì)量太大        （D）所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一簡諧橫波以4 m/s的波速沿x軸正方向傳播．已知t＝0時的波形如圖所示，則下列說法不正確的________。

A．波的周期為1 s

B．x＝0處的質(zhì)點在t＝0時向y軸負(fù)向運動

C．x＝0處的質(zhì)點在t＝1/4s時速度為0

D．x＝0處的質(zhì)點在t＝1/4 s時向下振動

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科目：高中物理 來源： 題型：


直流電路如圖所示，在滑動變阻器的滑片P向右移動時，電源的(　　)

A．總功率一定減小          

B．效率一定增大

C．內(nèi)部損耗功率一定減小    

D．輸出功率一定先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車，一根輕繩跨過乙車的定滑輪（不計定滑輪的質(zhì)量和摩擦），繩的一端與甲車相連，另一端被甲車上的人拉在手中，已知每輛車和人的質(zhì)量均為30kg，兩車間的距離足夠遠(yuǎn)�，F(xiàn)在人用力拉繩，兩車開始相向運動，人與甲車保持相對靜止，當(dāng)乙車的速度為0.5m/s時，停止拉繩。求：

①人在拉繩過程做了多少功？

②若人停止拉繩后，至少以多大速度立即從甲車跳到乙車才能使兩車不發(fā)生碰撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：


小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某高度，其速度—時間圖象如圖所示，則由圖象可知(g＝10 m/s2)，以下說法正確的是：

A．小球是從5m高處開始下落的

B．小球下落的最大速度為5m/s

C．小球能彈起的最大高度為0.45m

D．小球能彈起時的初速度為5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


為使交通有序，安全，高速公路設(shè)立了許多交通標(biāo)志，右邊兩幅圖是高速公路指示牌，下列說法中正確的是

A．甲圖中“25 km”是指從此處到下一個出口的位移是25km

B．甲圖中“25 km”是指從此處到下一個出口的路程是25km

C．乙圖中“80km/h”是指要求汽車在該路段行駛的瞬時速度小于80km/h

D．乙圖中“80km/h”是指要求汽車在該路段行駛的平均速度小于80km/h


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖9所示，斜面傾角θ=30°，物體重G=100N，與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運動，求拉力F的大小。

 


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