分析 (1)根據(jù)圖象求出A的加速度以及圖象與t軸交點A的坐標(biāo),根據(jù)圖象的面積求出向左運動的最大位移
(1)根據(jù)牛頓第二定律求出AB間及B與地面之間的動摩擦因素,求出3s后AB的加速度,求出各自減速到0的時間,從而求出A、B分別運動的時間tA、tB
(2)根據(jù)圖象的面積表示位移,分別求出AB的位移,相對位移即B木板的最小長度
解答 解:(1)根據(jù)v-t圖象,A的加速度${a}_{A}^{\;}=\frac{△v}{△t}=\frac{2-(-1)}{3}m/{s}_{\;}^{2}=1m/{s}_{\;}^{2}$
A先向左勻減速直線運動,經(jīng)過時間${t}_{1}^{\;}$速度減為0,$v={v}_{0}^{\;}+{a}_{A}^{\;}{t}_{1}^{\;}$
${t}_{1}^{\;}=\frac{0-(-1)}{1}=1s$
A相對地面向左運動的最大位移${x}_{A}^{\;}=\frac{{v}_{0}^{\;}}{2}{t}_{1}^{\;}=\frac{1}{2}×1=0.5m$
(2)根據(jù)v-t圖象,${a}_{B}^{\;}=\frac{2-14}{3}=-4m/{s}_{\;}^{2}$
對A:${μ}_{1}^{\;}mg=m{a}_{A}^{\;}$
對B:${μ}_{1}^{\;}mg+{μ}_{2}^{\;}•2mg=m{a}_{B}^{\;}$
代入數(shù)據(jù)得${μ}_{1}^{\;}=0.1$
${μ}_{2}^{\;}=0.15$
假設(shè)AB共同勻減速直線運動的,根據(jù)牛頓第二定律${μ}_{2}^{\;}•2mg=2m{a}_{共}^{\;}$
得${a}_{共}^{\;}={μ}_{2}^{\;}g=1.5$$>{μ}_{1}^{\;}g=1m/{s}_{\;}^{2}$
所以AB不可能相對靜止
3s后,A向右勻減速直線運動到速度為0的時間,${t}_{A}^{′}=\frac{2}{1}=2s$
所以${t}_{A}^{\;}=3+2=5s$
B向右勻減速運動,${μ}_{2}^{\;}•2mg-{μ}_{1}^{\;}•mg=m{a}_{B}^{′}$
得${a}_{B}^{′}=2{μ}_{2}^{\;}g-{μ}_{1}^{\;}g=2m/{s}_{\;}^{2}$
3s后,B向右減速運動的時間${t}_{B}^{′}=\frac{2}{2}=1s$
所以${t}_{B}^{\;}=3+1=4s$
(3)根據(jù)“面積”表示位移,有
0~3s內(nèi)B相對于A向右運動的位移為:
$△{x}_{1}^{\;}=\frac{(2+14)×3}{2}m-(\frac{2×2}{2}-\frac{1×1}{2})m=22.5m$
3s后A相對于B向右運動的位移為:$△{x}_{2}^{\;}=\frac{1×2}{2}m=1m$
所以B的最小長度${L}_{min}^{\;}=22.5m$
答:(1)A相對于地面向左運動的最大位移0.5m.
(2)A、B分別運動的時間5s、4s
(3)B木板的最小長度22.5m
點評 分析清楚兩個物體的運動情況,抓住圖象的有效信息,讀出時間和速度是解題的關(guān)鍵.由于開始時.兩個物體的加速度不同,必須采用隔離法研究.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b受到a的支持力增加了mg | B. | b受到a的摩擦增加了mg | ||
C. | 推力F的大小增加了mg | D. | a受到地面的摩擦力增加了mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能為圓弧a | B. | 可能為直線b | C. | 可能為圓弧c | D. | a、b、c都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vA<vB=vc | B. | vA=vB>vc | C. | ωA>ωB>ωc | D. | aA>aC=aB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看成質(zhì)點 | |
B. | 只要物體運動不是很快,就可以看成質(zhì)點 | |
C. | 物體的大小和形狀對所研究的問題影響很小時可看做質(zhì)點 | |
D. | 質(zhì)點沒有質(zhì)量和大小 |
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