科學(xué)家經(jīng)過深入觀測研究，發(fā)現(xiàn)月球正逐漸離我們遠(yuǎn)去，并且將越來越暗．有地理學(xué)家觀察了現(xiàn)存的幾種鸚鵡螺化石，發(fā)現(xiàn)其貝殼上的波狀螺紋具有樹木年輪一樣的功能，螺紋分許多隔，每隔上波狀生長線在30條左右，與現(xiàn)代農(nóng)歷一個月的天數(shù)完全相同．觀察發(fā)現(xiàn)，鸚鵡螺的波狀生長線每天長一條，每月長一隔．研究顯示，現(xiàn)代鸚鵡螺的貝殼上，每隔生長線是30條，中生代白堊紀(jì)是22條，侏羅紀(jì)是18條，奧陶紀(jì)是9條．已知地球表面的重力加速度為10m／s。，地球半徑為6400kin，現(xiàn)代月球到地球的距離約為38萬公里．始終將月球繞地球的運動視為圓周軌道，由以上條件可以估算奧陶紀(jì)月球到地球的距離約為

       A．8．4×108m               B．1．7×108m  

       C．1．7×107m         D．8．4×107m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，兩塊平行金屬板正對著水平放置，兩板分別與電源正、負(fù)極相連．當(dāng)開關(guān)閉合時，一帶電液滴恰好靜止在兩板間的M點．則(　　)．

圖4

A．當(dāng)開關(guān)閉合時，若減小兩板間距，液滴仍靜止

B．當(dāng)開關(guān)閉合時，若增大兩板間距，液滴將下降

C．開關(guān)再斷開后，若減小兩板間距，液滴仍靜止

D．開關(guān)再斷開后，若增大兩板間距，液滴將下降

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科目：高中物理 來源： 題型：


測量木塊與木板間動摩擦力因數(shù)μ，某小組設(shè)計了使用位移傳感器的圖示實驗裝置，讓木塊從傾斜木板上一點A靜止釋放，位移傳感器連接計算機(jī)描繪了滑塊相對傳感器的位移隨時間變化規(guī)律如圖

（1）根據(jù)上述圖線計算t0時刻速度v1=         ，2t0時刻速度v2=         ,木塊加速度a=             (用圖中給出S0、S1、S2、S3、t0表示)

（2）為了測定動摩擦力因數(shù)μ還需要測量的量是        ；

（3）為了提高木塊與木板間摩擦力因數(shù)μ的測量精度，下列措施可行的是              

A．A點與傳感器位移適當(dāng)大些

B．木板的傾角越大越好

C．選擇體積較大的空心木塊

D．傳感器開始的計時時刻必須是木塊從A點釋放的時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：


高空“蹦極”是勇敢者的游戲。蹦極運動員將彈性長繩（質(zhì)量忽略不計）的一端系在雙腳上，另一端固定在高處的跳臺上，運動員無初速地從跳臺上落下。若不計空氣阻力，則

A．彈性繩開始伸直時，運動員的速度最大

B．從彈性繩開始伸直到最低點的過程中，運動員的重力勢能與彈性繩的彈性勢能之和不斷增大

C．整個下落過程中，重力對運動員的沖量與彈性繩彈力對運動員的沖量相同

D．整個下落過程中，重力對運動員所做的功等于運動員克服彈性繩彈力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半圓形豎直光滑軌道固定在水平地面上，軌道半徑，與水平粗糙地面相切，質(zhì)量的物塊靜止在水平地面上點，另一質(zhì)量物塊在點以的初速度沿地面滑向物塊，與物塊發(fā)生碰撞（碰撞時間極短），碰后兩物塊粘在一起，之后沖上半圓軌道，到最高點時，兩物塊對軌道的壓力恰好等于兩物塊的重力。已知兩點間距，與均可視為質(zhì)點，空氣阻力不計，取。求：

（1）物塊與剛碰后一起運動的速度；

（2）物塊和地面間的動摩擦因數(shù)。

 


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如圖所示，空間存在一有邊界的條形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場方向與豎直平面（紙面）垂直，磁場邊界的間距為L．一個質(zhì)量為m、邊長也為L的正方形導(dǎo)線框沿豎直方向運動，線框所在平面始終與磁場方向垂直，且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行．t=0時刻導(dǎo)線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合（圖中位置I），導(dǎo)線框的速度為v0．經(jīng)歷一段時間后，當(dāng)導(dǎo)線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時（圖中位置Ⅱ），導(dǎo)線框的速度剛好為零．此后，導(dǎo)線框下落，經(jīng)過一段時間回到初始位置I（不計空氣阻力），則

       A．上升過程中，導(dǎo)線框的加速度逐漸減小

       B．上升過程克服重力做功的平均功率小于下降過程重力的平均功率

       C．上升過程中線框產(chǎn)生的熱量比下降過程中線框產(chǎn)生的熱量的多

       D．上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


）如圖所示，實線與虛線分別表示振幅（A）、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷。此刻，M是波峰與波峰相遇點，下列說法中正確的是         

       A．該時刻質(zhì)點O正處于平衡位置   

       B．P、N兩質(zhì)點始終處在平衡位置

       C．隨著時間的推移，質(zhì)點M將向O點處移動

       D．從該時刻起，經(jīng)過四分之一周期，質(zhì)點M到達(dá)平衡位置，此時位移為零、

       E．OM連線中點是振動加強(qiáng)的點，其振幅為2A

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下說法正確的是

A．分子間距離增大時，分子勢能一定增大

B．分子間距離減小時，分子引力減小，分子斥力增大

C．氣體對器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的

D．當(dāng)氣體膨脹時，氣體分子勢能減小，因而氣體的內(nèi)能減少

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如圖所示，邊長為的L的正方形區(qū)域abcd中存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直紙面向里。一帶電粒子從ad邊的中點M點以一定速度垂直于ad邊射入磁場，僅在洛倫茲力的作用下，正好從ab邊中點N點射出磁場。忽略粒子受到的重力，下列說法中正確的是

A．該粒子帶負(fù)電

B．洛倫茲力對粒子做正功

C．粒子在磁場中做圓周運動的半徑為L/4

D．如果僅使該粒子射入磁場的速度增大，粒子做圓周運動的半徑也將變大

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