2.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)小車通過(guò)輕細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為f=50Hz.在保持實(shí)驗(yàn)小車質(zhì)量不變的情況下,放開(kāi)砂桶,小車加速運(yùn)動(dòng),處理紙帶得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度為a;改變砂桶中沙子的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條紙帶如圖乙所示,在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在這個(gè)點(diǎn)上標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)上標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)上標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)上標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)上標(biāo)明E.測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清,于是測(cè)得AC的長(zhǎng)度為12.30cm,CD的長(zhǎng)度為6.60cm,DE的長(zhǎng)度為6.90cm.則
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打記數(shù)點(diǎn)D時(shí),小車的速度大小vD=0.675m/s.
②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=0.300 m/s2
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),以小車運(yùn)動(dòng)的加速度a為縱軸,砂桶及沙子總質(zhì)量m為橫軸,得到如圖丙所示的a-m圖象,已知重力加速度g=10m/s2,由圖象求出實(shí)驗(yàn)小車的質(zhì)量M=1.00kg.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

分析 根據(jù)平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F圖象,求出圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式,進(jìn)行求解.

解答 解:(1)①他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),在這點(diǎn)下標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E,所以相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s.
根據(jù)平均速度等于瞬時(shí)速度有:${v}_{D}=\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{0.0660+0.0690}{0.2}$=0.675m/s
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{0.066+0.069-0.123}{0.04}$=0.300m/s2
(2)實(shí)驗(yàn)中鉤碼的重力近似等于小車的合力,
根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F}{M}=\frac{mg}{M}$,
根據(jù)圖象的斜率得出k=$\frac{0.4}{0.05-0.01}$=10.00,
則$\frac{g}{M}=10.00$,解得:M=1.00kg
故答案為:(1)①0.675;②0.300;(2)1.00

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.掌握a-F圖象或者a-$\frac{1}{M}$圖象坐標(biāo)軸有截距的時(shí)候,不是平衡摩擦力不足就是平衡摩擦力過(guò)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用下面的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車的質(zhì)量,他的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將軌道傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力;
(2)將兩個(gè)光電門(mén)G1、G2固定在軌道側(cè)面(不影響小車在軌道上運(yùn)行),測(cè)得兩光電門(mén)之間的距離為L(zhǎng);
(3)測(cè)得遮光條的寬度為d,并將遮光條(質(zhì)量不計(jì))固定在小車上:
(4)將質(zhì)量未知的鉤碼用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩與小車連接,將小車從適當(dāng)位置由靜止釋放,遮光條先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén);
(5)計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過(guò)G1、G2時(shí)遮光的時(shí)間分別為△t1和△t2,若L=0.75m,d=0.5cm、△t1=5.0×l0-3s、△t2=2.5×10-3s,則通過(guò)計(jì)算可得:a1=-2.0m/s2;(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(6)保持鉤碼質(zhì)量不變,在小車上加入質(zhì)量為m的砝碼后進(jìn)行第二次試驗(yàn),并測(cè)得小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2
(7)若鉤碼質(zhì)量較小,可認(rèn)為兩次試驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量均滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m{a}_{2}}{{a}_{2}-{a}_{2}}$(用a1、a2、m表示);若所用鉤碼質(zhì)量較大,明顯不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m(g-{a}_{1}){a}_{2}}{g{(a}_{2}-{a}_{2})}$(用a1、a2、m及重力加速度g表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象如圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)( 。
A.加速度大小為2m/s2B.前2s末的速度為8m/s
C.前2s內(nèi)的位移為4mD.第2s內(nèi)的平均速度為4m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,物體A和三角形物體B疊放在傾斜的傳送帶上,A、B接觸面水平,物體A、B與傳送帶始終相對(duì)靜止并一起沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng),關(guān)于物體A的受力情況,下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.勻速上升時(shí),物體A受到的摩擦力方向水平向右
B.加速上升時(shí),物體A受到的摩擦力方向平行傳送帶向上
C.不論勻速運(yùn)動(dòng)還是加速運(yùn)動(dòng),物體A總是受三個(gè)力作用
D.加速上升時(shí),物體A受到的支持力大于自身的重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在雨雪冰凍天,為清除高壓輸電線上的凌冰,有人設(shè)計(jì)了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應(yīng)除冰.若在正常供電時(shí),高壓線上送電電壓為U,電流為I,熱損耗功率為△P;除冰時(shí),輸電線上的熱耗功率需變?yōu)?△P,則除冰時(shí)(認(rèn)為輸電功率和輸電線電阻不變)輸電電流為3I,輸電電壓為$\frac{U}{3}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.一種巨型娛樂(lè)器械可以使人體驗(yàn)超重和失重,一個(gè)可乘十多個(gè)人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機(jī)送上幾十米的高處,然后讓座艙自由落下,落到一定位置時(shí),制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng),到地面時(shí)剛好停下.已知座艙開(kāi)始下落時(shí)的高度為H=75m,當(dāng)落到離地面h=30m的位置時(shí)開(kāi)始制動(dòng),座艙均勻減速,到地面時(shí)剛好停下.g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)求下落過(guò)程中,座艙的最大速度;
(2)求制動(dòng)過(guò)程中座艙的加速度;
(3)若座艙中某人手托著重3kg的鉛球,當(dāng)座艙落到離地面15m的位置時(shí),求球?qū)κ值膲毫Γ?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1甲所示的裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A
A.控制變量法        B.假設(shè)法        C.理想實(shí)驗(yàn)法
(2)下列說(shuō)法中正確的是C
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),作出$\frac{a-1}{m}$ 圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D.無(wú)論在什么條件下,細(xì)線對(duì)小車的拉力大小總等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大。
(3)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值最不合適的一個(gè)是D
A.m1=4g     B.m2=10g         C.m3=40g      D.m4=500g
(4)在平衡小車與長(zhǎng)木板之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖1乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=0.16m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(5)如圖2所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.電梯頂部有一彈簧秤,秤下端掛了一個(gè)重物,電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)秤的示數(shù)為10N,某時(shí)刻電梯秤的示數(shù)變?yōu)?N,以下說(shuō)法正確的是( 。╣=10m/s2
A.電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2′
B.電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2
C.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為1.8m/s2
D.電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為1.8m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,一條輕質(zhì)彈簧左端固定在豎直墻面上,右端放一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn)).小物塊靜止在A點(diǎn)時(shí),彈簧存貯的彈性勢(shì)能Ep=2.3J,釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好處于原長(zhǎng).已知A點(diǎn)至桌邊B點(diǎn)的距離L=0.3m,小物塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,水平桌面的高h(yuǎn)=0.8m(g取10m/s2).則( 。
A.小物塊從A點(diǎn)至O點(diǎn)一直做加速運(yùn)動(dòng)
B.小物塊到達(dá)桌邊B點(diǎn)時(shí)速度的大小為2m/s
C.小物塊落地點(diǎn)與桌邊B點(diǎn)的水平距離為0.8m
D.小物塊離開(kāi)桌面后空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為0.4s

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同步練習(xí)冊(cè)答案