序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
I/mA | 0 | 0.9 | 2.2 | 4.2 | 6.7 | 11.9 | 19.0 | 23.8 | 30.0 | 37.1 |
分析 (1)根據(jù)元件的額定電壓確定電壓表,從減小誤差和可操作性角度確定滑動變阻器.
(2)根據(jù)實驗要求電流從零調(diào)可知變阻器應(yīng)用分壓式接法,根據(jù)待測電阻遠小于電壓表內(nèi)阻可知,電流表應(yīng)用外接法;
(4)根據(jù)閉合電路的歐姆定律即可求出串聯(lián)電阻的電阻值.
解答 解:(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知,測量的最大電壓是3V,所以選擇的電壓表是量程3V的C;由于測量過程中的電壓是從0開始,所以實驗使用滑動變阻器的分壓式接法,要選擇電阻值比較小的E.
(2)待測電阻的電阻值約為:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.0}{3.71×1{0}^{-3}}$=81Ω<RA
即待測元件的電阻值小于電流表的電阻值,所以測量電路需要使用電流表外接法.由于測量過程中的電壓是從0開始,所以實驗使用滑動變阻器的分壓式接法.則實驗的原理圖應(yīng)選擇C;
(4)由圖可知,該元件的最佳工作電壓為2.8V,此時電流I=32mA,設(shè)需要串聯(lián)一個電阻值為R的電阻,則由閉合電路的歐姆定律:I=$\frac{E}{R+{R}_{x}+r}$
代入數(shù)據(jù)得:R=35Ω
故答案為:(1)C;E;(2)C;(4)如圖; (4)35
點評 本題考查伏安特性曲線的描繪實驗,對電學(xué)實驗應(yīng)明確:①若要求電流從零調(diào)時變阻器應(yīng)用分壓式接法.②當待測電阻遠小于電壓表內(nèi)阻時,電流表應(yīng)用外接法.③注意實物圖的連接方式.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用在金屬棒上各力的合力做功大于零 | |
B. | 重力做功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的電能 | |
C. | 金屬棒克服安培力做功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 | |
D. | 金屬棒克服恒力F做功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前2秒內(nèi)的平均速度大于后2秒內(nèi)的平均速度 | |
B. | 前2秒內(nèi)的平均速度小于后2秒內(nèi)的平均速度 | |
C. | 第4秒內(nèi)加速度逐漸減小 | |
D. | 前3秒內(nèi)物體運動軌跡是直線,第4秒內(nèi)物體的運動軌跡為曲線 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面受到了向下的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 書本受到了向下的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 書本受到了向上的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 桌面受到了向上的彈力,是由于書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子運動的軌跡為直線 | |
B. | 該電場是勻強電場 | |
C. | 電子在N點的加速度大于在M點的加速度 | |
D. | 電子在N點的動能小于在M點的動能 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1讀數(shù)變小 | B. | 電流表A2讀數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表V讀數(shù)不變 | D. | 電壓表V讀數(shù)變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個D形盒可接直流電源工作 | |
B. | 離子從磁場中獲得能量 | |
C. | 離子從電場中獲得能量 | |
D. | 隨著離子速度的增大,離子在D形盒中運動的周期將變短 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com