【題目】如果小朋友誤吞了金屬類物品于腹腔內(nèi)，如何把它取出來(lái)呢？某同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁場(chǎng)之后，設(shè)計(jì)出了這樣一個(gè)儀器，如圖所示．當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時(shí)，將手控環(huán)內(nèi)推，再拉出整條塑料管。

（1）你能說(shuō)出這種儀器的原理嗎？

（2）如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉環(huán)或一個(gè)回形針，哪種物體可以用這種儀器取出來(lái)？

（3）如果把活動(dòng)永磁鐵換成電磁鐵，你認(rèn)為是不是更實(shí)用呢？

【答案】見(jiàn)解析

【解析】（1）當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時(shí)，將手控環(huán)內(nèi)推，其上的活動(dòng)永磁鐵使固鐵磁化，磁化后吸引鐵磁性金屬物品，然后拉出整條塑料管，即可把這種金屬物品取出。

（2）由于磁鐵只能吸引鐵磁性物體，而易拉罐拉環(huán)是鋁合金材料的，不是鐵磁性物質(zhì)，因此不能取出；回形針是鐵磁性物體，可以用此儀器取出。

（3）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以隨電流的變化而變化，如果是誤吞了比較重的金屬，可通過(guò)調(diào)節(jié)電流大小使磁性增強(qiáng)，把金屬取出來(lái)。故使用電磁鐵應(yīng)更實(shí)用一些。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于A、B處的兩個(gè)帶有不等量負(fù)電的點(diǎn)電荷在平面內(nèi)電勢(shì)分布如圖所示，圖中實(shí)線表示等勢(shì)線，則

A．a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B．c、d兩點(diǎn)電勢(shì)差大于0

C．負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

D．正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn)電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，左邊是一個(gè)原先不帶電的導(dǎo)體，右邊C是后來(lái)靠近的帶正電的導(dǎo)體球，若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導(dǎo)體切開(kāi)，分導(dǎo)體為A、B兩部分，這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為QA、QB，則下列結(jié)論正確的是（）

A．沿虛線d切開(kāi)，A帶負(fù)電，B帶正電，且QA＞QB

B．只有沿虛線b切開(kāi)，才有A帶正電，B帶負(fù)電，且QA＝QB

C．沿虛線a切開(kāi)，A帶正電，B帶負(fù)電，且QA＜QB

D．沿任意一條虛線切開(kāi)，都有A帶正電，B帶負(fù)電，而QA、QB的值與所切的位置有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)有一鉛筆緊貼墻壁從O點(diǎn)開(kāi)始緩慢下移，則在鉛筆緩慢下移的過(guò)程中（ ）

A. 細(xì)繩的拉力逐漸變小

B. Q將從墻壁和小球之間滑落

C. Q受到墻壁的摩擦力逐漸變大

D. Q受到墻壁的彈力逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質(zhì)量分別為 m1 和 m2.

圖乙為它們碰撞前后的 s-t(位移—時(shí)間)圖象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判斷( )

A. 碰前 m2 靜止，m1 向右運(yùn)動(dòng)

B. 碰后 m2 和 m1 都向右運(yùn)動(dòng)

C. m2=0.3 kg

D. 碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失了 0.4 J 的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)精度要求不高的情況下，可利用羅盤來(lái)測(cè)量電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，具體做法是：在一根南北方向放置的直導(dǎo)線的正下方10 cm處放一個(gè)羅盤。導(dǎo)線沒(méi)有通電時(shí)羅盤的指針（小磁針的N極）指向北方；當(dāng)給導(dǎo)線通入電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅盤的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，根據(jù)偏轉(zhuǎn)角度即可測(cè)定電流磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。現(xiàn)已測(cè)出此地的地磁場(chǎng)水平分量為5．0×10－5 T，通電后羅盤指針停在北偏東60°的位置，如圖所示。由此測(cè)出該通電直導(dǎo)線在其正下方10 cm處產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為（ ）

A．5．0×10－5 T B．1．0×10－4 T

C．8．66×10－5 T D．7．07×10－5 T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖可知，該物體

A. 第2s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度大小相等，方向相反

C. 4 s末物體物體距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D. 0～1s和3 s～4 s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0．8 T，矩形線圈abcd的面積S＝0．5 m2，B與S垂直，線圈一半在磁場(chǎng)中，則當(dāng)線圈從圖示位置繞ad邊繞過(guò)60°時(shí)，線圈中的磁通量為_(kāi)_______，在此過(guò)程中磁通量的改變量為_(kāi)_______；當(dāng)線圈再繞ad邊轉(zhuǎn)過(guò)30°時(shí)，線圈中的磁通量為_(kāi)_______，在此過(guò)程中磁通量的改變量為_(kāi)_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)，其速度分別為v和7v，經(jīng)歷時(shí)間為t，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

①經(jīng)A、B中點(diǎn)時(shí)速度為5v

②經(jīng)A、B中點(diǎn)時(shí)速度為4v

③從A到B所需時(shí)間的中間時(shí)刻的速度為4v

④在后一半時(shí)間所通過(guò)的距離比前一半時(shí)間通過(guò)的距離多

A. ②③④ B. ①③④ C. 只有③ D. 只有④

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