一環(huán)形線罔放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,設(shè)第1s內(nèi)磁感線垂直線圈平面向里,如圖甲所示.若磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示,那么下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 第1s內(nèi)線閨中感應(yīng)電流的大小逐漸增加
B. 第2s內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的大小恒定
C. 第3S內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/p>
D. 第4S內(nèi)線罔中感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/p>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)得引力常量為G=6.7×10﹣11N•m2/kg2.他把這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)成是“稱量地球的質(zhì)量”.已知地球半徑為6400km,地球表面的重力加速度g=10m/s2.根據(jù)萬(wàn)有引力定律和以上給出數(shù)據(jù),求:
(1)地球的質(zhì)量M(此問(wèn)計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字);
(2)推算地球的第一宇宙速度v1.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,導(dǎo)軌的下端接有電阻.當(dāng)導(dǎo)軌所在空間沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),使導(dǎo)體棒ab以平行導(dǎo)軌平面的初速度v0沖上導(dǎo)軌平面,ab上升的最大高度為H;當(dāng)導(dǎo)軌所在空間存在方向與導(dǎo)軌平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),再次使ab以相同的初速度從同一位置沖上導(dǎo)軌平面,ab上升的最大高度為h.兩次運(yùn)動(dòng)中導(dǎo)體棒ab始終與兩導(dǎo)軌垂直且接觸良好.關(guān)于上述情景,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 兩次上升的最大高度比較,有H=h
B. 兩次上升的最大高度比較,有H<h
C. 無(wú)磁場(chǎng)時(shí),導(dǎo)軌下端的電阻中有電熱產(chǎn)生
D. 有磁場(chǎng)時(shí),導(dǎo)軌下端的電阻中有電熱產(chǎn)生
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一半徑為r的光滑絕緣圓軌道,軌道平面與電場(chǎng)方向平行.a(chǎn)、b為軌道直徑的兩端,該直徑與電場(chǎng)方向平行.一電荷量為q(q>0)的質(zhì)點(diǎn)沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力的大小分別為Na和Nb.不計(jì)重力,求:(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E;
(2)質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,理想變壓器與電阻R,交流電壓表V、交流電流表A按圖甲所示方式連接,已知變壓器的原副線圈的匝數(shù)比為,電阻R=10Ω.圖乙是R兩端電壓U隨時(shí)間變化的圖象,Um=10V.則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 交變電流的頻率是50Hz B. 電流表A的讀數(shù)為A
C. 電壓表V的讀數(shù)為10V D. 變壓器的輸入功率為1OW
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)質(zhì)量可忽略不計(jì)的長(zhǎng)輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示(重力加速度g取10m/s2).則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 若F=1N,則A、B都相對(duì)板靜止不動(dòng)
B. 若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C. 若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為2N
D. 若F=6N,則B物塊的加速度為1m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置研究“小車運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律”.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
a.將木板的左端墊起,以平衡小車的摩擦力;
b.在小車中放入砝碼,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)線連接小車和鉤碼;
c.將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn),斷開電源;
d.改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)b、c的操作.
(1)設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2,重力加速度為g,則小車的加速度為:a= (用題中所給字母表示);
(2)如圖2是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,在紙帶上取計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測(cè)量,讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度x,通過(guò)計(jì)算得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s以及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v.請(qǐng)將C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的測(cè)量xC值和計(jì)算速度vC值填在下表中的相應(yīng)位置.
計(jì)數(shù)點(diǎn) x/cm s/cm v/(m•s﹣1)
O 1.00 0.30
A 2.34 1.34 0.38
B 4.04 3.04 0.46
C 5.00
D 8.33 7.33 0.61
E 10.90 9.90 0.70
(3)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)繪制△v2﹣s圖線來(lái)分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律(其中△v2=v2﹣v02,v是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度,v0是O點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度).他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖3中標(biāo)出了O、A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫出△v2﹣s圖線.
(4)實(shí)驗(yàn)小組繪制的△v2﹣s圖線的斜率k= (用題中所給字母表示),若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值,其原因可能是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直向上方向的夾角為60°,改變BC繩的方向,試求:
(1)物體能達(dá)到平衡時(shí),θ角的取值范圍;
(2)θ在0~90°的范圍內(nèi),BC繩上拉力的最大值和最小值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
很多企業(yè)單位的大門都裝有自動(dòng)欄桿,某大門的自動(dòng)欄桿簡(jiǎn)易圖如圖所示,立柱從地面G到轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)高H=0.8m,欄桿從轉(zhuǎn)軸O到末端P長(zhǎng)L=6m,平時(shí)無(wú)車輛進(jìn)出,欄桿置于水平位置,左邊有門衛(wèi)室,AB為豎直墻,高h(yuǎn)=2m,BC為房屋寬,寬度b=6m,傾斜屋頂成45°,頂點(diǎn)為E.某天下雨,有水滴粘在欄桿上,當(dāng)啟動(dòng)自動(dòng)欄桿逆時(shí)針勻角速轉(zhuǎn)到豎直位置,欄桿突然停止,而粘在欄桿上的水滴由于慣性以欄桿停止前的瞬間速度水平飛出,發(fā)現(xiàn)從P點(diǎn)飛出的水滴恰好沿EC經(jīng)過(guò)E點(diǎn).(不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2)求:
(1)欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度的大。
(2)豎直墻AB與立柱GO之間的水平距離s.
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,欄桿上距離O點(diǎn)為l=2m的Q點(diǎn)處的水滴是否能落在傾斜屋頂BE上.
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