【題目】如圖所示的x-t和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況。下列描述正確的是( )
A. 圖線1的加速度小于圖線2的加速度
B. x-t圖像中t1時刻v1>v2
C. v-t圖像中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等
D. 兩圖像中,t2、t4時刻表示運動方向發(fā)生改變
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【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一長為l的細線,細線的一端固定在O點,另一端拴一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動,最高點為A,最低點為B,B到底邊C點的距離為S,求:
(1)小球通過最高點A時的速度.
(2)小球通過最低點B時,細線對小球的拉力.
(3)若小球在最低點B時繩剛好斷裂,求小球滑落到底邊時到C點的距離。
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【題目】關于速度和加速度的關系,下列說法中正確的是( )
A. 速度變化越大,加速度就一定越大
B. 速度為零,加速度就一定為零
C. 速度很小,加速度可能很大
D. 加速度很大,速度可能是很小。
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【題目】如圖所示,容器A和汽缸B都能導熱,A放置在127 ℃的恒溫槽中,B處于27 ℃的環(huán)境中,大氣壓強為p0=1.0×105 Pa,開始時閥門K關閉,A內(nèi)為真空,其容積VA=2.4 L,B內(nèi)活塞橫截面積S=100 cm2,質(zhì)量m=1 kg,活塞下方充有理想氣體,其體積VB=4.8 L,活塞上方與大氣連通,A與B間連通細管體積不計,打開閥門K后活塞緩慢下移至某一位置(未觸及汽缸底部)。g取10 m/s2。試求:
(1)穩(wěn)定后容器A內(nèi)氣體壓強;
(2)穩(wěn)定后汽缸B內(nèi)氣體的體積;
(3)活塞下移過程中,汽缸B內(nèi)氣體對活塞做的功。(不計摩擦)
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【題目】汽車從車站由靜止出發(fā)沿直線行駛500s,速度達到20m/s。其運動過程的速度時間圖像如圖所示,則在這段時間里關于汽車運動的下列說法中正確的有( )
A. 汽車運動的加速度越來越大
B. 汽車在500s內(nèi)的位移有可能為8000m
C. 汽車在500s內(nèi)的位移有可能為10000m
D. 汽車在500s內(nèi)的位移有可能為5000m
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【題目】如圖所示,質(zhì)量M、長為L的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊(可看做質(zhì)點)放置在木板左端,滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f.現(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上,當滑塊運動到木板右端時,木板在地面上移動的距離為s.下列說法正確的是( )
A. 上述過程中,滑塊克服摩擦力做功為fL
B. 滑塊動能變化Fsfs
C. 滑塊與木板組成的系統(tǒng),內(nèi)能增加了FL
D. 滑塊與木板組成的系統(tǒng),動能增加了F(s+L)fL
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【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中:
(1)某組同學用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是______
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是___
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化
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【題目】如圖所示,一物體質(zhì)量m = 2 kg.在傾角為θ=37°的斜面上的A點以初速度v0= 3 m/s下滑.A點距彈簧上端B的距離AB = 4 m.當物體到達B后將彈簧壓縮到C點,最大壓縮量BC = 0.2 m.然后物體又被彈簧彈上去,彈到的最高位置為D點,AD = 3 m.擋板及彈簧質(zhì)量不計,取g=10m/s2,sin37° = 0.6,求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)彈簧的最大彈性勢能Epm.
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【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕繩連接.兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則( )
A. 繩的拉力大小是30N
B. 繩的拉力大小是20N
C. 在突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為6m/s2
D. 在突然撤去F1的瞬間,繩的拉力大小是18N
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