11．欲測(cè)量一個(gè)電流表的內(nèi)阻，根據(jù)以下要求來選擇器材并設(shè)計(jì)電路：
a．無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電流表都不會(huì)超量程；
b．有盡可能高的測(cè)量精度，并能測(cè)得多組數(shù)據(jù)．
現(xiàn)備有如下器材：
A．待測(cè)電流表A1（量程3mA，內(nèi)阻約為50Ω）
B．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻未知）
C．電流表A2（量程15mA，內(nèi)阻為10Ω）
D．保護(hù)電阻R=120Ω
E．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)2V，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
F．滑動(dòng)變阻器（總阻值10Ω，額定電流0.5A）
G．開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干
（1）在以上提供的器材中，除A、E、F、G以外，還應(yīng)選擇C、D（填字母代號(hào)）．
（2）請(qǐng)畫出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖．

分析 明確測(cè)量原理，知道電流表本身可以顯示電流，再選擇一個(gè)電表測(cè)量電壓即可；根據(jù)安全性和準(zhǔn)確性原則即可明確儀表及接法．

解答 解：根據(jù)題中給出的備用器材，應(yīng)選擇伏安法測(cè)量電流表的內(nèi)阻．由于給出電壓表量程過大，故應(yīng)選擇內(nèi)阻已知的電流表A2作為電壓表，選擇保護(hù)電阻R與并聯(lián)的兩個(gè)電流表串聯(lián)．由于電流表兩端電壓最大只有0.15V，滑動(dòng)變阻器最大電阻只有10Ω，并且要求盡可能高的測(cè)量精度，并能測(cè)得多組數(shù)據(jù)；所以選擇分壓電路，電路圖如圖所示．
故答案為：（1）C　D�。�2）如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 本題考查伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，要注意明確實(shí)驗(yàn)要求，知道分壓接法的正確應(yīng)用，并注意已知內(nèi)阻的電流表在本題中可以充當(dāng)電壓表使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，質(zhì)量為m的帶電小球用長(zhǎng)L為的絕緣細(xì)繩系在O點(diǎn)，繩的形變可以不計(jì)，空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，靜止時(shí)位于A點(diǎn)，此時(shí)繩與豎直方向夾30°的角．現(xiàn)將小球從繩拉直且水平的B點(diǎn)釋放，求
（1）小球的帶電量．
（2）小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)繩的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、A與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，物體B用細(xì)繩系住，細(xì)繩另一端固定在豎直墻上且細(xì)繩始終保持水平．在A上施加水平拉力F，求F為多大時(shí)，才能將物體A勻速拉出？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，小車上有一個(gè)固定支架，支架上用長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛質(zhì)量為m、電量為+q的小球，處于水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中（圖中未畫出），小車在豎直固定擋板右側(cè)某處，向著擋板從靜止開始做加速度a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，此過程細(xì)線剛好保持豎直，當(dāng)小車碰到擋板就立即停止運(yùn)動(dòng)，且此時(shí)電場(chǎng)方向?yàn)樨Q直向下，電場(chǎng)強(qiáng)度大小保持不變．求小車停止后．
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��；
（2）要使小球能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的最小速度vmin；
（3）要使小球只在懸點(diǎn)下方的半圓周內(nèi)運(yùn)動(dòng)，小車剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)其左側(cè)與擋板的最大距離xm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．氣象研究小組用圖示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速．在水平地面上豎直固定一直桿，質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來時(shí)，球在水平風(fēng)力的作用下飄起來．已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速，當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí)，測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°．忽略浮力，則（　�。�
A．細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于mg
B．若風(fēng)速增大到某一值時(shí)，θ可能等于90°
C．細(xì)線拉力的大小為$\frac{mg}{cosθ}$
D．θ=60°時(shí)，風(fēng)速v=6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖，傾角為α的斜面上放置著光滑導(dǎo)軌，金屬棒KN置于導(dǎo)軌上，在以ab和cd為邊界的區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上．在cd左側(cè)的無(wú)磁場(chǎng)區(qū)域cdPM內(nèi)有一半徑很小的金屬圓環(huán)L，圓環(huán)與導(dǎo)軌在同一平面內(nèi)．當(dāng)金屬棒KN在重力作用下從磁場(chǎng)右邊界ab處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)后，則下列說法正確的是（　　）
A．圓環(huán)L有收縮趨勢(shì)B．圓環(huán)L有擴(kuò)張趨勢(shì)
C．圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流變小D．圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在傾角為θ=30°的光滑斜面上，物塊A、B質(zhì)量分別為m和2m．物塊A靜止在輕彈簧上面，物塊B用細(xì)線與斜面頂端相連，A、B緊挨在一起但A、B之間無(wú)彈力，已知重力加速度為g，某時(shí)刻把細(xì)線剪斷，當(dāng)細(xì)線剪斷瞬間，下列說法正確的是（　�。�
A．物塊A的加速度為0B．物塊A的加速度為$\frac{g}{3}$
C．物塊B的加速度為0D．物塊B的加速度為$\frac{g}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個(gè)電荷量為1.0×10-7C的負(fù)電荷從電場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力做功2.0×10-7J，從C點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)克服電場(chǎng)力做功7.0×10-7J．若已知B點(diǎn)比C點(diǎn)的電勢(shì)高3V，則下列關(guān)于各點(diǎn)間的電勢(shì)差關(guān)系正確的是（　�。�
A．UAB=2VB．UCD=-7VC．UBD=-3VD．UAC=1V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m?M時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)  驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是B．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖2A和圖2B所示，其原因分別是：
圖A：不再滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；
圖B：遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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