A. | UAB=2V | B. | UCD=-7V | C. | UBD=-3V | D. | UAC=1V |
分析 由題,電荷從電場中A點移到B點,克服電場力做功2×10-6J,電場力做功為-2×10-6J.根據(jù)公式U=$\frac{W}{q}$分別求出A、B間UAB,及C、D間的電勢差UCD.根據(jù)已知條件B點比C點電勢高3V,求解各點間的電勢差
解答 解:根據(jù)條件,電荷的電量q=-10-6C,負電荷從電場中A點移到B點,電場力做功2×10-6J,電場力做功為WAB=2×10-6J,
則${U}_{AB}=\frac{{W}_{AB}}{q}=\frac{2×1{0}^{-6}}{-1×1{0}^{-6}}V=-2V$
由題,負電荷從C點移到D點,電場力做功WCD=-7×10-6J,
則${U}_{CD}=\frac{{W}_{CD}}{q}=\frac{-7×1{0}^{-6}}{-1×1{0}^{-6}}V=7V$
已知B點比C點電勢高3V,即UBC=3V.
而UBD=UBC+UCD=3V+7V=10V
UAC=UAB+UBC=-2V+3V=1V,故ABC錯誤,D正確;
故選:D
點評 本題根據(jù)電勢差定義式求解兩點間的電勢差,可通過畫電場線,將各點在電場線的相對位置標出,更直觀反映各點電勢的高低
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動員的加速度大小為gtan θ | |
B. | 球拍對球的作用力大小為mg | |
C. | 球拍對球的作用力大小為mgcos θ | |
D. | 運動員對球拍的作用力大小為$\frac{(M+m)g}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩球到底端時速度相同 | |
B. | a、b兩球重力做功之比為3:1 | |
C. | 小球a受到的彈力等于小球b受到的彈力 | |
D. | 小球a下滑的時間與小球b下滑的時間之比為$\sqrt{3}$:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度越大的地方,電場線一定越密,電勢也一定越高 | |
B. | 電荷置于電勢越高的點,所具有的電勢能也越大 | |
C. | 元電荷是表示跟一個電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量 | |
D. | 電場線就是帶電粒子在電場中運動的軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學設計了如圖甲所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電流表A(量程為0.6A,內阻較。娮柘銻(0-99.99Ω),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干.
(1)先測電阻R1的阻值.閉合S1,將S2切換到a,調節(jié)電阻箱R,讀出其示數(shù)r1和對應的電流表示數(shù)I,將S2切換到b,調節(jié)電阻箱R,使電流表示數(shù)仍為I,讀出此時電阻箱的示數(shù)r2.則電阻R1的表達式為R1=______.
(2)小明同學已經(jīng)測得電阻R1=2.0Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.他的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電流表示數(shù)I,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的1/I-R圖線,則電源電動勢E=______V,電阻R2=______Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)用此方法測得的電動勢的測量值______真實值;R2的測量值____真實值(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場和電場一樣,都是假想的 | B. | 磁感線可以形象地描述磁場的方向 | ||
C. | 小磁針南極受力方向就是磁場方向 | D. | 實驗中的細鐵屑就是磁感線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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