14．關(guān)于振動(dòng)與波的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．如果沒有機(jī)械振動(dòng)，可能沒有機(jī)械波
B．只要物體做機(jī)械振動(dòng)，一定有機(jī)械波產(chǎn)生
C．機(jī)械波的頻率與波源的頻率一樣
D．機(jī)械波的傳播速度與波源振動(dòng)速度一樣

分析 形成機(jī)械波的條件是：一是機(jī)械振動(dòng)；二是有傳播振動(dòng)的介質(zhì)．介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率等于波源的振動(dòng)頻率．機(jī)械波的傳播速度與波源振動(dòng)速度是兩回事．

解答 解：A、根據(jù)機(jī)械波的產(chǎn)生條件：一是機(jī)械振動(dòng)；二是有傳播振動(dòng)的介質(zhì)．可知沒有機(jī)械振動(dòng)，一定沒有機(jī)械波．故A錯(cuò)誤．
B、物體做機(jī)械振動(dòng)，如果沒有介質(zhì)，機(jī)械振動(dòng)不會(huì)形成機(jī)械波，故B錯(cuò)誤；
C、機(jī)械波的頻率等于波源機(jī)械振動(dòng)的頻率，與介質(zhì)無關(guān)，故C正確；
D、機(jī)械波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，和波源的振動(dòng)速度無關(guān)，兩者不一樣故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)機(jī)械波形成過程的理解能力．抓住形成機(jī)械波的條件、頻率特點(diǎn)等是關(guān)鍵．明確波速由介質(zhì)決定，而頻率由振源決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，光滑水平面上放置有兩個(gè)高度相同、質(zhì)量均為M=2kg的劈A和B，A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，質(zhì)量m=1kg的物塊從劈A的曲面上距水平面的高度h=0.3m處由靜止開始滑下，然后又滑上劈B，重力加速度g=10m/s2，求：
①物塊下滑到水平面時(shí)的速度大��；
②物塊在B上能夠達(dá)到最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，某同學(xué)認(rèn)為在此實(shí)驗(yàn)過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
C．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
D．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
E．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于算出合力的大小
其中正確的是BC．（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以速度v，沿直線運(yùn)動(dòng)，則它對(duì)該直線上任一點(diǎn)的角動(dòng)量為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的做實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，OB和OC為細(xì)繩．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，會(huì)不會(huì)對(duì)彈簧秤讀數(shù)造成影響？不會(huì)．右側(cè)彈簧秤指針位置如圖所示，其讀數(shù)為3.00N．
（3）某同學(xué)在完成用兩個(gè)彈簧秤的實(shí)驗(yàn)步驟后，用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向再按同一比例作出這個(gè)力的圖示．該同學(xué)的操作存在的問題是：應(yīng)將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至同一位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．為研究鋼球在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，讓鋼球從某一高度豎直落下進(jìn)入相當(dāng)深的液體中運(yùn)動(dòng)，用閃光照相方法拍攝鋼球在液體中不同時(shí)刻的位置如圖所示，已知鋼球在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力F=kv2，閃光照相機(jī)的閃光間隔時(shí)間為T，圖中刻度尺的最小分度為s，鋼球的質(zhì)量為m，則鋼球最終做勻速直線運(yùn)動(dòng)，阻力常數(shù)k的表達(dá)式為k=$\frac{mg{T}^{2}}{4{s}^{2}}$．（鋼球在液體中所受浮力包含在阻力中）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，用一塊長(zhǎng)L1=1m的木板在墻和桌面間架設(shè)斜面，桌面長(zhǎng)L2=1.5m．斜面與水平桌面的傾角θ可在0～60°間調(diào)節(jié)后固定．將質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.05，物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2，忽略物塊在斜面與桌面交接處速度大小的變化．（重力加速度取10m/s2．最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）求：
（1）求θ角增大到多少時(shí)，物塊能從斜面開始下滑（用正切值表示）；
（2）當(dāng)θ增大到37°時(shí)，物塊恰能停在桌面邊緣，求物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．圖甲為“探究共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)裝置．

①下列說法中正確的是AC．
A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D．為了減小誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由此可知拉力的大小為4.00N．
③某同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)后得到的圖形如圖丙所示，圖上所畫的四個(gè)力中，合力的真實(shí)值為F．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．機(jī)場(chǎng)常用傳送帶為顧客運(yùn)送行李或貨物，在傳送帶運(yùn)送貨物過程中主要有水平運(yùn)送和沿斜面運(yùn)送兩種形式，如圖所示，a為水平傳送帶，b為傾斜傳送帶．當(dāng)行李隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列幾種判斷中正確的是（　�。�
A．a情形中的物體受到重力、支持力和向前的推力
B．a情形中的物體受到重力、支持力和摩擦力作用
C．b情景中的物體受到重力、支持力和摩擦力作用
D．b情形中的物體所受支持力與重力是一對(duì)平衡力

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