為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績,甲、乙兩同學(xué)在直道上練習(xí)4x100m的接力,假設(shè)他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度。乙從靜止開始全力奔跑,要跑出36m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看做勻變速運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,距甲的距離為某一值時(shí),乙在接力區(qū)開始由靜止出發(fā)并全力奔跑。若要求乙接棒時(shí)的速度是最大速度的倍。求:

 (1)乙接棒前在接力區(qū)內(nèi)跑過的距離。

(2)乙起跑時(shí)距甲的距離。

(1)25m(2)35m


解析:

(1)設(shè)乙在接棒前跑過的路程為s1,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得

     ①。3分)

 設(shè)乙啟動(dòng)到最大速度過程中,跑過的路程為s,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得

     ②。3分)

 由①②得s1=25m。1分)

。2)設(shè)甲、乙交棒之前,甲跑過的路程為s2,有

   ③。2分)

 在此過程中,對(duì)乙分析有   ④。2分)

 由②③④得s2=60m。1分),

 則甲乙相距△s=s2-s1=35m   (2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?南充二模)為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績,甲、乙兩同學(xué)在直道上練習(xí)4×100m的接力,假設(shè)他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度.乙從靜止開始全力奔跑,要跑出36m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看做勻變速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,距甲的距離為某一值時(shí),乙在接力區(qū)開始由靜止出發(fā)并全力奔跑.若要求乙接棒時(shí)的速度是最大速度的
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倍.求:
(1)乙接棒前在接力區(qū)內(nèi)跑過的距離.
(2)乙起跑時(shí)距甲的距離.

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(12分)為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績,甲、乙兩同學(xué)在直道上練習(xí)4x100m的接力,假設(shè)他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度。乙從靜止開始全力奔跑,要跑出36m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看做勻變速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,距甲的距離為某一值時(shí),乙在接力區(qū)開始由靜止出發(fā)并全力奔跑。若要求乙接棒時(shí)的速度是最大速度的倍。求:

(1)乙接棒前在接力區(qū)內(nèi)跑過的距離。

(2)乙起跑時(shí)距甲的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績,甲、乙兩同學(xué)在直道上練習(xí)4×100m的接力,假設(shè)他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度.乙從靜止開始全力奔跑,要跑出36m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看做勻變速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,距甲的距離為某一值時(shí),乙在接力區(qū)開始由靜止出發(fā)并全力奔跑.若要求乙接棒時(shí)的速度是最大速度的數(shù)學(xué)公式倍.求:
(1)乙接棒前在接力區(qū)內(nèi)跑過的距離.
(2)乙起跑時(shí)距甲的距離.

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科目:高中物理 來源:南充二模 題型:問答題

為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績,甲、乙兩同學(xué)在直道上練習(xí)4×100m的接力,假設(shè)他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度.乙從靜止開始全力奔跑,要跑出36m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看做勻變速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,距甲的距離為某一值時(shí),乙在接力區(qū)開始由靜止出發(fā)并全力奔跑.若要求乙接棒時(shí)的速度是最大速度的
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倍.求:
(1)乙接棒前在接力區(qū)內(nèi)跑過的距離.
(2)乙起跑時(shí)距甲的距離.

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