19.某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟:

(1)按圖1擺好實驗裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
(2)釋放小車,然后接通打點計時器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
(3)他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖2所示.把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.041m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點到打下第5點合力做功W=0.180J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek=$\frac{m{f}^{2}(15dlhnj_{6}-hnrdrrt_{4})^{2}}{200}$(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點時小車的動能作為小車動能的改變量,算得Ek=0.125J.
(4)此次實驗探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”,且誤差很大.通過反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是AB.(雙項選擇題)
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動能增量的測量值比真實值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因.

分析 (1)將砝碼重力當(dāng)作小車所受合外力,根據(jù)功的定義可以正確解答,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出第5個點的速度大小,進(jìn)一步求出其動能大;
(2)實驗誤差主要來自兩個方面一是由實驗原理不完善導(dǎo)致的系統(tǒng)誤差,一是由數(shù)據(jù)測量如測量距離等導(dǎo)致的偶然誤差,可以從這兩個方面進(jìn)行分析.

解答 解:(3)①從打O點到打5點這一過程中合力做功:
W=Fs=mgh=mgd5=0.05×10×0.360=0.180J;
②做勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,
打第5個點的速度:v5=$\frac{bfbrff3_{6}-xn1vlvb_{4}}{10T}$=$\frac{f(lzr7l37_{6}-xphjhxv_{4})}{10}$,
此時動能為:EK=$\frac{1}{2}$mv52=$\frac{m{f}^{2}(f5j3xtv_{6}-nx19xfl_{4})^{2}}{200}$;
(2)A、設(shè)繩子上拉力為F,對小車根據(jù)牛頓第二定律有:對小車:F=Ma,對鉤碼有:mg-F=ma,解得:F=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{m}}$,由此可知當(dāng)M>>m時,鉤碼的重力等于繩子的拉力,因此當(dāng)鉤碼質(zhì)量太大時,會造成較大誤差,故A正確;
B、實驗中要進(jìn)行平衡摩擦力操作,若沒有平衡摩擦力直接將鉤碼重力做的功當(dāng)做小車合外力做的功,會造成較大誤差,故B正確;
C、釋放小車和接通電源的順序有誤,影響打點多少,不一定會使動能的測量偏小,故C錯誤.
D、刻度尺的精度對測量結(jié)果影響很小,故D錯誤;故選AB.
故答案為:(3)0.180;$\frac{m{f}^{2}(vjtdhxx_{6}-rdtr31x_{4})^{2}}{200}$;(4)AB.

點評 明確實驗原理往往是解決實驗問題的關(guān)鍵,該實驗的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實驗類似可以類比學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.某電容器上標(biāo)有“16V  300μF”,300μF=3.0×10-4F=3.0×108pF.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.利用如圖1所示的實驗裝置,可以進(jìn)行“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗.

(1)小車在運動中會受到阻力,可以使木板略微傾斜作為補償來平衡小車摩擦力,在平衡小車摩擦力的過程中,小車應(yīng)與紙帶(選填“紙帶”或“重錘”)連接.
(2)從打下點的紙帶中選取某一點作為起始點O,即打下O點時,小車的速度不為零.如圖2中記錄了A、B、C、D四點到O點的距離,相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則打點計時器在打B點時小車的速度為0.78m/s.
為探究重錘重力做的功W與系統(tǒng)速度v變化的關(guān)系,該同學(xué)嘗試著畫了W-v2的關(guān)系圖線,則該圖線可能正確的是C.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置,讓小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,思考該探究方案并回答下列問題.
(1)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是B
A.防止小車不能被橡皮筋拉動
B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上打點不清楚
(2)實驗中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化.
甲同學(xué):把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?br />乙同學(xué):通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化.
你認(rèn)為甲(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行,原因是:甲同學(xué)方法便于確定各次彈力做功倍數(shù)關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在探究動能定理的實驗中,某實驗小組組裝了一套如圖甲所示的裝置,打點計時器打點周期為T,實驗的部分步驟如下:
(1)平衡小車所受的阻力:不掛鉤碼,調(diào)整木板右端的高度,用手輕推小車,直到打點計時器在紙帶上打出一系列間距相等的點.
(2)測量小車的質(zhì)量M,按圖組裝好儀器,并連接好所需電路,將小車停在打點計時器附件,先接通打點計時器的電源,然后釋放小車,打出一條紙帶,關(guān)閉電源.
(3)在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖乙所示,在紙帶上按打點先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個計數(shù)點,各個計數(shù)點到O點間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE、…表示,則小車在計時器打下D點時的動能表達(dá)式為$\frac{M({h}_{E}-{h}_{C})^{2}}{8{T}^{2}}$,若鉤碼的總重力為G,計時器打下A點到打下D點過程中,細(xì)繩拉力對小車所做功的表達(dá)式為G(hD-hA).
(4)某同學(xué)以A點為起始點,以A點到各個計數(shù)點動能的增量△Ek為縱坐標(biāo),以A點到各個計數(shù)點拉力對小車所做的功W為橫坐標(biāo),得到一條過原點的傾角為45°的直線,由此可以得到的結(jié)論是外力所做的功,等于物體動能的變化量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.利用如圖甲所示的實驗裝置,可以進(jìn)行“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗.

(1)為了平衡摩擦阻力,可以將圖甲中的軌道左端略微墊高(選填“左”、“右”).
(2)實驗中,某同學(xué)根據(jù)紙帶(乙圖所示)作W-v2關(guān)系圖線,W為從O點開始合力所做的功.則該圖線可能是下列圖線中的D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示有一沿水平方向的四棱柱形空間區(qū)域的橫截面為圖中虛線ABCD,一束粒子流以速度v從AD邊中點沿平行AB方向向右射入該區(qū)域,為使粒子經(jīng)過該區(qū)域時速度方向不偏轉(zhuǎn)(不計重力),則該區(qū)域內(nèi)只同時存在一個勻強電場和一個勻強磁場的情況下,關(guān)于該電場和磁場方向的說法中,可能正確的是( 。
A.磁場方向垂直紙平面向外,電場方向豎直向上
B.磁場方向垂直紙平面向里,電場方向水平向左
C.磁場方向水平向右,電場方向也水平向左
D.磁場方向豎直向上,電場方向豎直向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,三條平行等距的直線表示電場中的三個等勢面,電勢值分別為10V、20V、30V,實線是一帶負(fù)電的粒子(不計重力),在該區(qū)域內(nèi)的運動軌跡,對于這軌道上的a、b、c三點來說,下列選項說法正確的是(  )
A.粒子必先過a,再到b,然后到c
B.粒子在三點所受的合力Fa=Fb=Fc
C.粒子在三點的動能大小為EKb>EKa>EKc
D.粒子在三點的電勢能大小為Epb>Epa>Epc

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在電場中,A點的電勢高于B點的電勢,則(  )
A.把正電荷從A點移到B點,電場力做正功,電荷電勢能增加
B.把負(fù)電荷從A點移到B點,電場力做負(fù)功,電荷電勢能增加
C.把正電荷從A點移到B點,電場力做負(fù)功,電荷電勢能減小
D.把負(fù)電荷從A點移到B點,電場力做正功,電荷電勢能減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案