A. | 整個(gè)過(guò)程中,CD段和DE段的加速度數(shù)值最大 | |
B. | 整個(gè)過(guò)程中,BC段的加速度最大 | |
C. | AB段表示物體位移不發(fā)生變化 | |
D. | 整個(gè)過(guò)程中,D點(diǎn)所表示的狀態(tài),離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
分析 在v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),其斜率表示加速度,斜率越大表示加速度越大;圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,在時(shí)間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù).BC段與時(shí)間軸圍成的梯形面積表示其運(yùn)動(dòng)的位移.由此分析即可.
解答 解:AB、整個(gè)過(guò)程中,CD和DE段傾斜程度最大,斜率最大,而圖象的斜率大小表示加速度,故CD段和DE段的加速度數(shù)值最大,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、AB段表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),位移在增大,故C錯(cuò)誤;
D、從O到D點(diǎn)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積在時(shí)間軸的上方,位移為正,D點(diǎn)以后位移為負(fù),說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)反方向運(yùn)動(dòng)了,故D點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故D正確;
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 本題是速度-時(shí)間圖象的應(yīng)用,關(guān)鍵要明確斜率的含義,知道在速度-時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FN1>FN2,彈簧長(zhǎng)度將變短 | B. | FN1>FN2,彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng) | ||
C. | FN1=FN2,彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng) | D. | FN1=FN2,彈簧長(zhǎng)度將變短 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度的變化量很大,加速度很小 | |
B. | 速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小 | |
C. | 速度方向沿正方向,加速度方向沿負(fù)方向 | |
D. | 速度越來(lái)越大,加速度越來(lái)越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | vA、vB、vC越大,則由A到C所用的時(shí)間越短 | |
B. | 經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速率就是vA、vB、vC | |
C. | 由A到C這一階段的平均速度為$\overline v=\frac{{{v_A}+{v_B}+{v_C}}}{3}$ | |
D. | 由A到C這一階段的平均速度越大,則由A到C所用的時(shí)間越短 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從t=0時(shí)刻起,在一個(gè)周期的時(shí)間內(nèi),a、b、c、d四個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿x軸通過(guò)的路程均為一個(gè)波長(zhǎng) | |
B. | 該簡(jiǎn)諧波的周期為0.2s,波速為1m/s | |
C. | d點(diǎn)的起振方向向下 | |
D. | 在t=0.45s時(shí)刻此波傳播到d點(diǎn) | |
E. | 在t=0時(shí)刻到t=1s時(shí)刻的時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)通過(guò)的路程為30cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 3s內(nèi)的位移是12m | B. | 3s內(nèi)的位移是9m | ||
C. | 1s末速度的大小是6 m/s | D. | 3s末速度的大小是6m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蹦床的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 | |
B. | 蹦床的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能不斷增大 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先增大后減小 |
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