（1）在“用單擺測量當?shù)氐闹亓铀俣取钡膶嶒炛谐龓M桿的鐵架臺、鐵夾、秒表、游標卡尺、刻度尺之外，還必須選用的器材，正確的一組是
A．約1m的不可伸長的細線，半徑約1cm的小鐵球
B．約0．l m的不可伸長的細線，半徑約l cm昀小鐵球
C．約0.1m的不可伸長的細線，半徑約1cm的小塑料球
D．約1m的不可伸長的細線，半徑約1cm的小塑料球
（2）測量小球直徑時游標卡尺的讀數(shù)（圖1）為
0.890
0.890
cm．
（3）測量50次全振動秒表（圖2）的讀數(shù)為
99.8
99.8
s．
（4）某同學在處理數(shù)據(jù)的步驟中，以
L
為縱坐標，周期T為橫坐標，做出如圖3所示的圖象，已知該圖線的斜率為k=0.500，則重力加速度為
9.86
9.86
m/s2（結果保留三位有效數(shù)字，π=3.14）．
分析：（1）根據(jù)實驗要求，擺長1m左右，用米尺測量，體積較小的實心金屬球，選小鋼球．
（2）游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．
（3）秒表的分針讀數(shù)加上秒針讀數(shù)為計時時間．
（4）由單擺周期公式的變形公式求出T2-L關系表達式，然后根據(jù)圖象求出重力加速度．
解答：解：（1）根據(jù)實驗要求，擺長1m左右．為減小空氣阻力的影響，應選用體積較小的實心金屬球，故選半徑約1cm的小鐵球，故A正確、BCD錯誤．
故選：A．
（2）游標卡尺主尺讀數(shù)為0.8cm，游標尺上第0個刻度與主尺上某一刻度對齊，因此游標讀數(shù)為：0.5×18=0.90mm，所以最終讀數(shù)為：0.8cm+0.090cm=0.890cm．
故答案為：0.890．
（3）秒表的分針讀數(shù)1.5min、秒針讀數(shù)9.8s，故時間為99.8s．
故答案為：99.8
（4）單擺的周期公式T=2π
L
g
，變形得
L
=
g
2π
T，其中k=
g
2π
，根據(jù)題意斜率k=0.500，所以g=4π2k=4×3.142×0.500≈9.86m/s2
故答案為：9.86
點評：本題要掌握游標卡尺讀數(shù)方法，游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．本題還要注意應用單擺的周期公式變形得到
L
與T的函數(shù)關系，得到斜率的物理含義，再根據(jù)已知的斜率的值，可求出重力加速度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，有人提出以下幾點建議，其中對提高測量結果精確度有利的是
A
A
．（填字母序號）
A．適當增加擺線的長度；
B．質量相同，體積不同的擺球，應選用體積較大的；
C．單擺偏離開平衡位置的角度要盡量大；
D．當單擺經(jīng)過平衡位置時開始計時，經(jīng)過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺振動的周期．
（2）如果某一組同學在實驗中，用正確的操作方法，測定了6組擺長L和周期T的對應值，為了求出當?shù)氐闹亓铀俣萭，4位同學提出了4種不同的方法：
A．從測定的6組數(shù)據(jù)中任意選取1組，用公式g=
4π2L
T2
求出g作為測量值；
B．分別求出6個L值的平均值和6個T值的平均值，用公式g=
4π2L
T2
求出g作為測量值；
C．分別用6組L、T的對應值，用公式 g=
4π2L
T2
求出6個對應的g值，再求這6個g的平均值作為測量值；
D．在坐標紙上作出T2-L圖象，從圖象中求出圖線的斜率K，再根據(jù)g=
4π2
K
求出g作為測量值．
你認為以上4種方法中，錯誤的是哪一種？
B
B
；（填字母序號）
其余正確方法中偶然誤差最小的是哪一種？
D
D
．（填字母序號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?凱里市模擬）在《用單擺測量重力加速度》的實驗中，某同學進行了如下操作，請幫他把數(shù)據(jù)填在答題卡的空格線上．

（1）用刻度尺測出懸點到小球底端的長度如圖1所示，該數(shù)值為
100.54
100.54
cm；用游標卡尺測出小球的直徑如圖2所示，小球的直徑d=
1.12
1.12
cm；單擺的擺長l=
0.9998
0.9998
m
（2）用秒表測出完成50次全振動的時間如圖3所示，該單擺擺動的周期T=
2.0
2.0
s
（3）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)可以算出當?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.86
9.86
m/s2（保留3位有效數(shù)字）；
（4）為了準確地測出重力加速度的值，減小實驗誤差，下列做法可行的是
C
C

A．測量擺線長度時，水平拉直后測量．
B．擺球應選用質量較小的實心木球．
C．測周期時擺球經(jīng)過平衡位置開始計時．
D．單擺開始擺動時，偏離豎直方向的角度盡可能大一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
①需要測量擺球直徑，如圖1所示，擺球直徑為
 
cm；讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖2所示，那么單擺擺長是
 
．
精英家教網(wǎng)
②為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的振動周期T，從而得出幾組對應的L與T2的數(shù)據(jù)，如圖所示．再以L為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率為k．則重力加速度g=
 
．（用k表示）
（2）某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率，所用器材包括：輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關和導線等．
①他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動．請根據(jù)現(xiàn)有器材，設計實驗電路，并連接電路實物圖4．
②實驗的主要步驟如下：
A．正確連接電路，設定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關；
B．讀出電流表的示數(shù)，記錄金屬夾的位置；
C．斷開開關，
 
，合上開關，重復B的操作．
③該小組測得電流與金屬絲接入長度關系的數(shù)據(jù)，并據(jù)此給出了圖5的關系圖線，其斜率為
 
A-1?m-1（保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距與電源電壓的乘積代表了
 
電阻之和．
④他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖6所示．金屬絲的直徑是
 
．圖5中圖線的斜率、電源電壓金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）①在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零刻線對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖1，則單擺擺長是
 
m；某次實驗測定40次全振動的時間如圖中秒表所示，則單擺周期是
 
s．精英家教網(wǎng)
②某同學用如圖2所示的裝置測定當?shù)氐闹亓铀俣�，紙帶上的點為計時器的打點，計時器所用的電源為220V，50Hz的交流電，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為
 
 m/s2．當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因
 
．
（2）電源的輸出功率P跟外電路的電阻R有關．如圖3所示，是研究它們關系的實驗電路．為了便于進行實驗和保護蓄電池，給蓄電池串聯(lián)了一個定值電阻R0，把它們一起看作新電源（圖中虛線框內部分）．新電源的內電阻就是蓄電池的內電阻和定值電阻R0之和，用r表示，電源的電動勢用E表示．
①寫出新電源的輸出功率P跟E、r、R的關系式：
 
．
（安培表、伏特表看作理想電表）．
②在實物圖4中按電路圖畫出連線，組成實驗電路．
③表中給出了6組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，在方格紙中畫出P-R關系圖線5．根據(jù)圖線可知，新電源輸出功率的最大值約是
 
W，當時對應的外電阻約是
 
．
U（V） 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
I（A） 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)二模）（1）①在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，以下做法正確的有
AC
AC
．
A．選用約1m長、不易形變的細線充當擺線
B．質量相同，體積不同的擺球，應選用體積較大的
C．單擺偏離平衡位置的角度不能過大，應控制在5°以內
D．當單擺經(jīng)過平衡位置時開始計時，經(jīng)過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺的振動周期
②某同學通過游標卡尺測定某小球的直徑，測量的結果如圖1所示，則該小球的直徑為
8.30
8.30
mm．
（2）硅光電池是一種可將光能轉化為電能的元件．某同學利用圖（甲）所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關系．圖中定值電阻R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表．
①用“筆畫線”代替導線，根據(jù)電路圖，將圖（乙）中的實物電路補充完整．
②實驗一：用一定強度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調節(jié)可調電阻R的阻值，通過測量得到該電池的U-I曲線a（見圖丙）．則由圖象可知，當電流小于200mA時，該硅光電池的電動勢為
2.90
2.90
V，內阻為
4.0
4.0
Ω．
③實驗二：減小光照強度，重復實驗，通過測量得到該電池的U-I曲線b（見圖丙）．當可調電阻R的阻值調到某值時，若該電路的路端電壓為1.5V，由曲線b可知，此時可調電阻R的電功率約為
0.0828
0.0828
W．


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同步練習冊答案