作用力和反作用力大小相等，不僅發(fā)生在相互接觸的物體間，不接觸的物體間的作用力和反作用力大小也相等．取兩輛小車，兩只彈簧秤，一塊電磁鐵，一個(gè)軟鐵棒，就可驗(yàn)證上述關(guān)系，將上述器材放在光滑的水平面上，組裝如下圖所示，請(qǐng)動(dòng)手做一做，并回答下列問題：電磁鐵不接通電源時(shí)，兩彈簧秤的讀數(shù)為________，當(dāng)電磁鐵接通電源后，兩彈簧秤讀數(shù)的大小__________，當(dāng)電磁鐵中的電流逐漸增大時(shí)，兩彈簧秤的讀數(shù)同時(shí)__________(填增大、減小)，且總________．


答案：0　相等　增大　相等

解析：牛頓第三定律所闡明的作用力與反作用力的關(guān)系，不僅適用于靜止的物體之間，也適用于相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間，這種關(guān)系與作用性質(zhì)，物體質(zhì)量大小、作用方式(接觸還是不接觸)、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及參考系的選擇均無關(guān)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224m高時(shí)，運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)作自由落體運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，打開降落傘，展傘后運(yùn)動(dòng)員以12.5m/ s 2的加速度勻減速下降．為了運(yùn)動(dòng)員的安全，要求運(yùn)動(dòng)員落地速度最大不得超過5m/s．g = 10m/s2.求：(1)運(yùn)動(dòng)員展傘時(shí)，離地面的高度至少為多少？(2) 運(yùn)動(dòng)員在空中的最短時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示的a－F圖象中，實(shí)線甲和乙分別表示在兩地，各自在保持重物質(zhì)量不變的情況下，用豎直向上的拉力勻加速提升重物時(shí)，重力加速度a的大小與拉力F的大小之間的關(guān)系．由圖可以判知

(1)甲地的重力加速度________乙地的重力加速度；(填“大小”“等于”“小于”)

(2)甲地的重物質(zhì)量________乙地的重物質(zhì)量．(填“大小”“等于”“小于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：


據(jù)說以前有個(gè)商人，從荷蘭把5000t的貨物運(yùn)往非洲靠近赤道的某個(gè)港口，發(fā)現(xiàn)貨物少了19t，在荷蘭和非洲，都是用托盤彈簧秤來稱量貨物的．試說明貨物產(chǎn)生重量差的原因，并根據(jù)這兩地的重力加速度的值計(jì)算是否會(huì)差這么多．荷蘭的重力加速度約為9.816m/s2，非洲的重力加速度約為9.780m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：


在天花板上用懸繩吊一重為G的電扇，電風(fēng)扇靜止時(shí)受幾個(gè)力作用，如下圖所示，這些力的反作用力是哪些力？這些力的平衡力是哪些力？如果電扇在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)呢？當(dāng)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)與靜止時(shí)相比較，對(duì)天花板的拉力是變大還是變�。繛槭裁�？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小車上固定著三角硬桿，桿的端點(diǎn)處固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球．當(dāng)小車有水平向右的加速度且從零開始逐漸增大的過程中，桿對(duì)小球的作用力的變化(用F1至F4變化表示)可能是下圖中的(OO′沿桿方向)(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水平地面上有質(zhì)量為4kg的物體，物體在水平拉力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，10s后拉力減為F/3，該物體的速度圖象如下圖所示，則水平拉力F＝________N，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：


在國(guó)際單位制中，規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的單位是(    )

   A．m、kg、s    B．km、N、h          C．m、J、h    D．w、kg、s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)行的三顆人造地球衛(wèi)星，a、b質(zhì)量相同，且小于c的質(zhì)量，則（　�。�

　

A．

b所需向心力最小

　

B．

b、c周期相等，且大于a的周期

　

C．

b、c的向心加速度相等，且大于a的向心加速度

　

D．

b、c的線速度大小相等，且小于a的線速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案