據(jù)說以前有個(gè)商人，從荷蘭把5000t的貨物運(yùn)往非洲靠近赤道的某個(gè)港口，發(fā)現(xiàn)貨物少了19t，在荷蘭和非洲，都是用托盤彈簧秤來稱量貨物的．試說明貨物產(chǎn)生重量差的原因，并根據(jù)這兩地的重力加速度的值計(jì)算是否會差這么多．荷蘭的重力加速度約為9.816m/s2，非洲的重力加速度約為9.780m/s2.


答案：會

解析：在地球同一地點(diǎn)，重力加速度相同，在地球不同地點(diǎn)，重力加速度不一定相同．重力加速度與緯度和高度有關(guān)．彈簧秤稱的是重力，而不是質(zhì)量，由于這兩地緯度不同，導(dǎo)致所稱的重力不同．

由于G＝mg，所以＝＝，則＝

ΔG＝＝×5000t＝18.3t

計(jì)算結(jié)果與19t非常接近．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,a、b分別表示先后從同一地點(diǎn)以相同的初速度做勻變速直線運(yùn)動的兩個(gè)物體的速度圖象,則下列說法正確的是         (     )

A.4 s末兩物體的速度相等    B.4 s末兩物體在途中相遇

C.5s末兩物體的速率相等     D.5 s末兩物體相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，馬拖著一根質(zhì)量為m的光滑樹干在水平地面上做加速直線運(yùn)動，加速度為a，已知馬對樹干的水平拉力大小為F1，樹干對馬的拉力大小為F2，則由牛頓第二定律可知

(　　)

A．F2＝ma　　　　　               B．F1－F2＝ma

C．F1＋F2＝ma                        D．F1＝ma

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于力學(xué)單位制，下列說法正確的是(　　)

A．kg、m/s、N是導(dǎo)出單位

B．kg、m、s是基本單位

C．在國際單位制中，質(zhì)量的單位可以是kg，也可以是g

D．只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F＝ma

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科目：高中物理 來源： 題型：


在解一道文字計(jì)算題中(由字母表達(dá)結(jié)果的計(jì)算題)，一個(gè)同學(xué)解得s＝(t1＋t2)，用單位制的方法檢查，這個(gè)結(jié)果(　　)

A．可能是正確的

B．一定是錯(cuò)誤的

C．如果用國際單位制，結(jié)果可能正確

D．用國際單位制，結(jié)果錯(cuò)誤，如果用其他單位制，結(jié)果可能正確

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科目：高中物理 來源： 題型：


用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”．如圖(a)所示，把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果圖(b)．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論(　　)

(a)

(b)

A．作用力與反作用力大小相等

B．作用力與反作用力方向相反

C．作用力與反作用力有時(shí)相等有時(shí)不等

D．作用力與反作用力作用在同一物體上

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科目：高中物理 來源： 題型：


作用力和反作用力大小相等，不僅發(fā)生在相互接觸的物體間，不接觸的物體間的作用力和反作用力大小也相等．取兩輛小車，兩只彈簧秤，一塊電磁鐵，一個(gè)軟鐵棒，就可驗(yàn)證上述關(guān)系，將上述器材放在光滑的水平面上，組裝如下圖所示，請動手做一做，并回答下列問題：電磁鐵不接通電源時(shí)，兩彈簧秤的讀數(shù)為________，當(dāng)電磁鐵接通電源后，兩彈簧秤讀數(shù)的大小__________，當(dāng)電磁鐵中的電流逐漸增大時(shí)，兩彈簧秤的讀數(shù)同時(shí)__________(填增大、減小)，且總________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體在共點(diǎn)力作用下，下列說法中正確的是(　　)

A．物體的速度在某一時(shí)刻等于零，物體就一定處于平衡狀態(tài)

B．物體相對另一物體保持靜止時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)

C．物體所受合力為零，就一定處于平衡狀態(tài)

D．物體做勻加速運(yùn)動時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)的周期為T，地球表面的重力加速度為g，求

（1）第一宇宙速度？

（2）地球同步衛(wèi)星離地面的高度h．

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同步練習(xí)冊答案