10.某同學(xué)利用圖示的裝置來研究機械能守恒問題,設(shè)計了如下實驗,A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物.A、B間有輕質(zhì)彈簧相連,A、C間有輕質(zhì)細(xì)繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器和速度傳感器相連,當(dāng)壓力傳感器速度為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度.整個試驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g,實驗操作如下:
(1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零,現(xiàn)釋放C,使其向下運動,當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v.
(2)試驗中保持A、B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該試驗中,M和m的關(guān)系必須滿足M大于m(選填“小于”、“等于”或“大于”).
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物的速度時,其已下降的高度應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).
③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出${v}^{2}-\frac{1}{M+m}$(選填“v2-M”、“${v^2}-\frac{1}{M}$”或“${v^2}-\frac{1}{M+m}$”)圖線.
④根據(jù)第③問的圖線知圖線在縱軸上的截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}$(用題給的已知量表示).

分析 ①若要使B處壓力傳感器示數(shù)為零,必須滿足M大于m的條件;
②根據(jù)胡克定律,不論M質(zhì)量如何,要使壓力傳感器為零,從而得出下落的高度大小如何;
③選取A、C及彈簧為系統(tǒng),根據(jù)機械能守恒定律,列式,即可求得結(jié)果;
④根據(jù)③問的表達(dá)式,結(jié)合圖象的含義,即可求解.

解答 解:①根據(jù)題意,確保壓力傳感器的示數(shù)為零,因此彈簧要從壓縮狀態(tài)到伸長狀態(tài),那么C的質(zhì)M要大于A的質(zhì)量m;
②要剛釋放C時,彈簧處于壓縮狀態(tài),
若使壓力傳感器為零,則彈簧的拉力為F=mg,
因此彈簧的形變量為△x=△x1+△x2=$\frac{mg}{k}+\frac{mg}{k}=\frac{2mg}{k}$;
不論C的質(zhì)量如何,要使壓力傳感器示數(shù)為零,則A物體上升了$\frac{2mg}{k}$,
則C下落的高度為$\frac{2mg}{k}$,即C下落的高度總相同;
③選取A、C及彈簧為系統(tǒng),根據(jù)機械能守恒定律,則有:(M-m)g×$\frac{2mg}{k}$=$\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$,
整理可知,v2=-$\frac{8{m}^{2}{g}^{2}}{k}\frac{1}{M+m}+\frac{4m{g}^{2}}{k}$;
為得到線性關(guān)系圖線,因此應(yīng)作出v2-$\frac{1}{M+m}$的圖象;
④由上表達(dá)式可知,$\frac{4m{g}^{2}}{k}$=b;
解得:k=$\frac{4m{g}^{2}}$;
故答案為:①大于; ②相同;③v2-$\frac{1}{M+m}$;  ④$\frac{4m{g}^{2}}$.

點評 考查胡克定律與機械能守恒定律的應(yīng)用,理解彈簧有壓縮與伸長的狀態(tài),掌握依據(jù)圖象要求,對表達(dá)式的變形的技巧.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖,物體從斜坡上的A點由靜止開始滑到斜坡底部B處,又沿水平地面滑到C處停下,已知斜坡傾角θ=53°,AB長度L=10m,物體與斜坡和地面的動摩擦因數(shù)都是μ=0.5,物體由斜坡底部轉(zhuǎn)到水平地面運動時速度不變;求:
(1)物體運動至B點時的速度多大;
(2)物體由A運動至C所需的時間.(取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.某同學(xué)設(shè)計了如圖甲和乙所示的兩個電路來測量電池的電動勢和內(nèi)阻,圖中所用實驗器材完全相同,其中R是電阻箱,R0是阻值已知的定值電阻,實驗時改變電阻箱的阻值,記錄多組電阻箱R的讀數(shù)以及對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖A和B所示的關(guān)系圖線.

(1)可以判斷圖A中圖線是利用圖乙中的實驗數(shù)據(jù)描出的.
(2)在A、B兩圖中,圖線在縱軸上的截距能表示電源電動勢倒數(shù)的是圖B.
(3)已計算出圖A和B中圖線的斜率分別是k1和k2,若兩電壓表的內(nèi)阻很大,則被測電池的電動勢E=$\frac{1}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}$,內(nèi)阻r=$\frac{{k}_{2}}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}-{R}_{0}-1$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于重心、彈力和摩擦力的說法,正確的是(  )
A.物體的重心并不一定在物體的幾何中心上
B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大
C.物體運動時受到的摩擦力是滑動摩擦力,靜止時受到的摩擦力是靜摩擦力
D.滑動摩擦力的方向可能與運動的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,導(dǎo)電物質(zhì)為正電荷的霍爾元件位于兩串聯(lián)線圈之間,線圈中電流為I,線圈間產(chǎn)生勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小B與I成正比,方向垂直于霍爾元件的兩側(cè)面,此時通過霍爾元件的電流為IH,與其前后表面相連的電壓表測出的霍爾電壓UH,霍爾元件的電阻為RH,則下列說法正確的是( 。
A.霍爾元件前表面的電勢高于后表面
B.若電源的正負(fù)極對調(diào),電壓表將反偏
C.UH=IH RH
D.UH會隨著I的增大而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑,如圖1所示的讀數(shù)是10.50mm.
(2)用如圖2所示的裝置“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在頻率為f的交流電源上,從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖3所示,從第一個點O開始選取紙帶上打出的5個連續(xù)的點O、A、B、C、D,各點距起始點O的距離分別為s0、s1、s2、s3,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則從打下起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能減少量的表達(dá)式為mgs2,重錘動能增加量的表達(dá)式為$\frac{1}{8}m{({s}_{3}-{s}_{1})}^{2}{f}^{2}$.(均用題中所給字母表達(dá))

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,一物體以速度v0從斜面底端沖上粗糙的固定斜面,經(jīng)過2t0時間返回斜面底端,在向上沖的過程中,物體剛好能到達(dá)斜面頂點,已知斜面的長度為L,重力加速度g,則下列說法可能正確的是( 。
A.沿斜面向上運動的時間t>t0
B.沿斜面向上運動中損失的機械能與沿斜面向下運動損失的機械能一樣多
C.可以求出物體與斜面的動摩擦因數(shù)μ
D.可以求出斜面的傾角θ

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在豎直井的井底,一人將一物塊用彈射器豎直向上射出,站在井口的另一人測得物塊從飛出井口到再次落回井口用時2s,井底的人測得物塊從射出到落回井底用時6s.不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物塊射出的初速度大。
(2)此豎直井的深度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.在“驗證機械能守恒定律”實驗中,下列說法正確的是(  )
A.必須測出重物的質(zhì)量B.電火花計時器應(yīng)該水平放置
C.電火花計時器應(yīng)接220V交流電源D.實驗時先接通電源,再釋放紙帶

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