4.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為B
A.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮繩結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中不正確的是CD(填入相應(yīng)的字母).

分析 (1、2)在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答;本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用;
(3)F'的作用效果應(yīng)與另外兩個(gè)力的作用效果相同,則可知,F(xiàn)'即為兩力的合力;根據(jù)平行四邊形定則作出兩個(gè)分力的合力F,再作出F'的圖示,比較F與F'則可驗(yàn)證平行四邊形定則;故實(shí)驗(yàn)中要得出三個(gè)力的方向及大小,故為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)中盡量減小力的測(cè)量及作圖中出現(xiàn)的誤差.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免的存在誤差,因此理論值和實(shí)驗(yàn)值存在一定的偏差.
(2)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B
(3)A、在實(shí)驗(yàn)中要減小拉力方向的誤差,應(yīng)讓標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)盡量遠(yuǎn)些,故細(xì)繩應(yīng)該長(zhǎng)一些,故A正確;
B、作圖時(shí),我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實(shí)際力的方向有有較大差別,故應(yīng)使各力盡量與木板面平行,故B正確;
C、根據(jù)平行四邊形定則可知,合力不變,只增大一個(gè)分力的大小時(shí),另一個(gè)分力的大小和方向都變化,故C錯(cuò)誤;
D、拉力F1和F2的夾角適當(dāng)大一些,不是越大越好.故D錯(cuò)誤.
本題選錯(cuò)誤的
故選:CD
故答案為:(1)F′;(2)B;(3)CD.

點(diǎn)評(píng) 在解決設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí),一定先要通過(guò)分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理,通過(guò)原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明k=$\frac{YS}{L}$,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱(chēng)之為楊氏模量.

①有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值.下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出Fx圖象.
拉力F/N5.010.015.020.025.0
伸長(zhǎng)量x/cm1.603.204.806.408.00
②由以上實(shí)驗(yàn)可求出該橡皮筋的k值為3.1×102 N/m(保留兩位有效數(shù)字).
③某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來(lái)探究合力的方法,如圖丙所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長(zhǎng)后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn).在實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)得到橡皮筋的拉力大小,并通過(guò)OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向,從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是D
A.只需要測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度,不需要測(cè)出橡皮筋的原長(zhǎng)
B.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C.以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對(duì)角線(xiàn)必與OA在一條直線(xiàn)上且長(zhǎng)度與OA相等
D.多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.2014年世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽,在某一賽場(chǎng)長(zhǎng)直的賽道上有一輛F1賽車(chē),前方187.5m處有一輛服務(wù)車(chē)正以10m/s的速度勻速前進(jìn),這時(shí)賽車(chē)從靜止出發(fā)4m/s2的加速度追趕;試求:
(1)賽車(chē)何時(shí)追上服務(wù)車(chē)?
(2)追上之前與服務(wù)車(chē)有最遠(yuǎn)距離,還是最近距離?是多少?
(3)當(dāng)賽車(chē)剛追上服務(wù)車(chē)時(shí),賽車(chē)手立即剎車(chē),從賽車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到賽車(chē)停止的時(shí)間內(nèi),兩車(chē)能否第二次相遇?說(shuō)明理由.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,斜面體固定在水平地面上,斜面光滑,傾角為θ,斜面底端固定有與斜面垂直的擋板,木板下端離地面高H,上端放著一個(gè)小物塊.木板和小物塊的質(zhì)量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,大小為kmgsinθ(k>1),斷開(kāi)輕繩,木板和小物塊一起沿斜面下滑.假設(shè)木板足夠長(zhǎng),與擋板發(fā)生碰撞時(shí),時(shí)間極短,無(wú)動(dòng)能損失,空氣阻力不計(jì).求:
(1)木板第一次與擋板碰撞后,沿斜面上升的過(guò)程中,小物塊的加速度;
(2)從斷開(kāi)輕繩到木板與擋板第二次碰撞的過(guò)程中,木板運(yùn)動(dòng)的路程s;
(3)木板與擋板第二次碰撞時(shí)的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在某一段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移為零,該質(zhì)點(diǎn)一定是靜止的
B.在某一段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為零,該質(zhì)點(diǎn)一定是靜止的
C.在某一段時(shí)間內(nèi)瞬時(shí)速度一直為零,平均速度一定為零
D.在某一段時(shí)間內(nèi)瞬時(shí)速度一直不為零,平均速率一定不為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在光滑的水平面內(nèi),一質(zhì)量m=1kg的質(zhì)點(diǎn)以速度v0=10m/s沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)原點(diǎn)后受一沿y軸正方向的恒力F=5N作用.
(1)求t=2s時(shí)的質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)以及2s內(nèi)的位移;
(2)求t=2s時(shí)的質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.光滑水平面上的彈簧振子,質(zhì)量為50g,若在彈簧振子被拉到最大位移處釋放時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),在t=0.2s時(shí),振子第一次通過(guò)平衡位置,此時(shí)速度為4m/s.求:
(1)t=1.2s末,彈簧的彈性勢(shì)能
(2)該彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)其動(dòng)能的變化頻率為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,被絕緣桿支撐的導(dǎo)體A帶正電,當(dāng)帶負(fù)電的導(dǎo)體B靠近A時(shí),A帶的( 。
A.正電荷增加B.負(fù)電荷增加C.電荷數(shù)不變D.正、負(fù)電荷均增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.以一定的初速度水平拋出的物體的運(yùn)動(dòng)是平拋運(yùn)動(dòng)
B.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一定有加速度,且加速度一定是變化的
C.物體所受的合力減小,速度變化率減小,速度一定減小
D.作用力對(duì)A物體做正功,反作用力一定不對(duì)A物體做功

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同步練習(xí)冊(cè)答案