【題目】2013年12月2日,嫦娥三號探測器順利發(fā)射。嫦娥三號要求一次性進入近地點210公里、遠地點約36.8萬公里的地月轉移軌道。12月10日晚上九點二十分,在太空飛行了九天的“嫦娥三號”飛船,再次成功變軌,從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ,降低到近月點15km、遠月點100km的橢圓軌道Ⅱ,兩軌道相交于點P,如圖所示。若繞月運行時只考慮月球引力作用,關于“嫦娥三號”飛船,以下說法正確的是
A.在軌道Ⅰ上運動的周期小于在軌道Ⅱ上運動的周期
B.沿軌道I運行至P點的速度等于沿軌道II運行至P點的速度
C.沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道II運行至P點的加速度
D.在軌道Ⅰ上的勢能與動能之和比在軌道Ⅱ上的勢能與動能之和大
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【題目】如圖所示,在xOy直角坐標平面內的區(qū)域有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度的區(qū)域有沿方向的勻強電場。在x軸上坐標為的S點有一粒子源,它一次能沿紙面同時向磁場內每個方向發(fā)射一個比荷,速率的帶正電粒子。若粒子源只發(fā)射一次,其中只有一個粒子Z恰能到達電場的右邊界,不計粒子的重力和粒子間的相互作用(結果可保留根號)。求:
(1)粒子在磁場中運動的半徑R;
(2)粒子Z從S發(fā)射時的速度方向與磁場左邊界的夾角;
(3)第一次經(jīng)過y軸的所有粒子中,位置最高的粒子P的坐標;
(4)若粒子P到達y軸瞬間電場突然反向,求粒子P到達電場右邊界時的速度。
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【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=2s時的波形圖,圖(b)為媒質中平衡位置在x=1.5m處的質點的振動圖象,P是平衡位置為x=2m的質點,下列說法正確的是
A. 波速為0.5m/s
B. 波的傳播方向向右
C. 0~2s時間內,P運動的路程為8cm
D. 0~2s時間內,P向y軸正方向運動
E. 當t=7s時,P恰好回到平衡位置
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【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中B的示數(shù)為__________N。
(2)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮條,其他步驟沒有改變,那么實驗結果__________(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。
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【題目】如圖所示,為三個有界勻強磁場,磁感應強度大小均為B,方向分別垂直紙面向外、向里和向外,磁場寬度均為L,在磁場區(qū)域的左側邊界處,有一邊長為L的正方形導體線框,總電阻為R,且線框平面與磁場方向垂直,現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)域,以初始位置為計時起點,規(guī)定電流沿逆時針方向時的電動勢E為正,磁感線垂直紙面向里時的磁通量ф為正值,外力F向右為正。則以下能反映線框中的磁通量ф、感應電動勢E、外力F和電功率P隨時間變化規(guī)律圖象的是
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【題目】我國發(fā)射的“神州六號”載人飛船(周期為Ta,軌道半徑為ra)與“神州五號”飛船(周期為Tb,軌道半徑為rb)相比,它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運動,如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A. 在軌道上“神州六號”的環(huán)繞速度比“神州五號”的要小
B. “神州六號”的周期比“神州五號”的要短
C.
D. “神州六號”的向心加速度較小
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【題目】如圖所示,在x軸上方有垂直xoy平面向里的勻強磁場,磁感應強度為B1=B0,在x軸下方有交替分布的勻強電場和勻強磁場,勻強電場平行于y軸,勻強磁場B2=2B0垂直于xoy平面,圖象如圖所示。一質量為m,電量為-q的粒子在時刻沿著與y軸正方向成60°角方向從A點射入磁場,時第一次到達x軸,并且速度垂直于x軸經(jīng)過C點,C與原點O的距離為3L。第二次到達x軸時經(jīng)過x軸上的D點,D與原點O的距離為4L。(不計粒子重力,電場和磁場互不影響,結果用B0、m、q、L表示。)
(1)求此粒子從A點射出時的速度υ0。
(2)求電場強度E0的大小和方向。
(3)粒子在時到達M點,求M點坐標。
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【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示。衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率。
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度。
C. 衛(wèi)星在軌道1上運動一周的時間大于它在軌道2上運動一周的時間。
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度。
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【題目】19世紀的物理學領域建立了“一座莊嚴雄偉的建筑體系和動人心弦的美麗殿堂”,但仍存在“烏云”,后來出現(xiàn)了“驅走烏云的其“太陽”指的是:
A. 牛頓經(jīng)典力學
B. 馬克思主義學說
C. 達爾文進化論
D. 愛因斯坦相對論
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