2．如圖所示，在真空中，水平導(dǎo)線中由恒定電流I通過(guò)，導(dǎo)線正下方有一帶電粒子（不計(jì)重力）的初速度方向與電流方向相同，則該帶電粒子可能的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．沿路徑a運(yùn)動(dòng)B．沿路徑b運(yùn)動(dòng)C．沿路徑c運(yùn)動(dòng)D．沿路徑d運(yùn)動(dòng)

分析 通電直導(dǎo)線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)是以直導(dǎo)線為中心向四周發(fā)散的，離導(dǎo)線越遠(yuǎn)，電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度越小，由右手定則可以判斷出磁場(chǎng)的方向，再根據(jù)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑公式可以分析粒子的運(yùn)動(dòng)的情況．

解答 解：由右手螺旋定則可知，在直導(dǎo)線的下方的磁場(chǎng)的方向?yàn)榇怪奔埫嫦蛲猓?br />1．若粒子帶負(fù)電，根據(jù)左手定則可以得知負(fù)粒子受到的力向下；通電直導(dǎo)線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)是以直導(dǎo)線為中心向四周發(fā)散的，離導(dǎo)線越遠(yuǎn)，電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度越小，由半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$可知，負(fù)電荷的運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑越來(lái)越大，所以沿路徑d運(yùn)動(dòng)．
2．若粒子帶正負(fù)電，根據(jù)左手定則可以得知正電荷受到的力向上；通電直導(dǎo)線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)是以直導(dǎo)線為中心向四周發(fā)散的，離導(dǎo)線越遠(yuǎn)，電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度越小，由半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$可知，向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中正電荷的運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑越來(lái)越小，所以沿路徑a運(yùn)動(dòng)．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是掌握住通電直導(dǎo)線的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的特點(diǎn)，在根據(jù)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑的公式即可分析粒子的運(yùn)動(dòng)的軌跡的情況．同時(shí)要注意沒(méi)有說(shuō)明粒子的電性，要討論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)用兩個(gè)彈簧秤做“探究?jī)蓚�(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)，其中用到的一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示，則用它進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行的操作是彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零．
接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端栓兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地位橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2，以及兩細(xì)線的方向．
（2）只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)也到達(dá)O點(diǎn)，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′．
（3）根據(jù)記錄用力的圖示方法畫(huà)出F1和F2，發(fā)現(xiàn)以F1、F2為鄰邊的平行四邊形中，F(xiàn)1、F2所夾的對(duì)角線的長(zhǎng)度與F′的大小相符，于是認(rèn)為力的合成的遵循平行四邊形法則．
在步驟（2）中將結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn)，是為了兩次的作用效果相同；
在實(shí)驗(yàn)步驟中有兩個(gè)重要的錯(cuò)誤或疏漏是記錄F′的方向，對(duì)角線的方向與F′的方向也要相符．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．兩石塊A、B從同一高處自由下落，石塊A比石塊B早下落2s．令石塊B開(kāi)始下落的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，取石塊B為參考系，則下列圖象中能正確表示石塊A運(yùn)動(dòng)圖象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)在0-t2時(shí)間內(nèi)的速度-時(shí)間圖象，t2=2t1，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)在t=0和t=t2時(shí)刻處于同一位置
B．前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度小于后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度
C．前一半時(shí)間質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)，后一半時(shí)間做直線運(yùn)動(dòng)
D．前一半時(shí)間質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與后一半時(shí)間運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．平板電容器兩極板間電壓恒定，帶電的油滴在極板間靜止，如圖所示，若將極板間距離增大些，則油滴的運(yùn)動(dòng)將（　�。�
A．靜止不動(dòng)B．向上運(yùn)動(dòng)C．向下運(yùn)動(dòng)D．無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．某物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)加速度方向相反
C．第4s末速度方向發(fā)生變化D．第3s末速度方向發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖為“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．為了減小測(cè)量誤差，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．F1．F2方向間夾角應(yīng)為90°
B．用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力越大越好
C．拉橡皮條的細(xì)繩要細(xì)且長(zhǎng)一些
D．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1，F(xiàn)2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O應(yīng)在同一位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，小球用細(xì)繩系住球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)．現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)置于光滑水平面上的斜面體，小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到細(xì)繩與斜面平行的過(guò)程中，斜面對(duì)小球的支持力FN以及水平力F的變化情況是（　�。�
A．FN不斷增大B．FN先增大后減小C．F先增大后減小D．F不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$=$\frac{U}vxppn73$．

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