A. | FN不斷增大 | B. | FN先增大后減小 | C. | F先增大后減小 | D. | F不斷增大 |
分析 對小球進(jìn)行受力分析,重力、支持力、拉力組成一個(gè)矢量三角形,由于重力不變、支持力方向不變,又緩慢推動(dòng),故受力平衡,只需變動(dòng)拉力即可,根據(jù)它角度的變化,可以判斷各力的變化.再對斜面受力分析,判斷水平力F的變化.
解答 解:AB、先對小球進(jìn)行受力分析,重力、斜面對小球的支持力FN、繩子拉力FT組成一個(gè)閉合的矢量三角形,
由于重力不變、支持力FN方向不變,且從已知圖形知β>θ,且β逐漸變;
故斜面向左移動(dòng)的過程中,隨著β的減小,斜面的支持力FN不斷增大,故A正確,B錯(cuò)誤;
CD、再對斜面受力分析如圖乙所示,受到小球?qū)π泵娴膲毫N、地面對斜面的支持力N,重力Mg和水平力F作用處于平衡狀態(tài),
水平方向有:F=FNsinθ
FN不斷增大,則F也不斷增大,C錯(cuò)誤,D正確;
故選:AD.
點(diǎn)評 本題考查物體的受力分析、共點(diǎn)力的動(dòng)態(tài)平衡問題. 物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下達(dá)到平衡狀態(tài),其中一個(gè)力的大小和方向均不發(fā)生變化時(shí):一個(gè)力的方向不變,另一個(gè)力方向改變,利用力的三角形法則; 另外兩個(gè)力中,另外兩個(gè)力方向均改變,利用力的三角形與幾何三角形相似. 對小球進(jìn)行受力分析如圖所示,則題干描述的動(dòng)態(tài)過程可通過力的三角形邊長的變化替代.判斷出來FN的變化,再對斜面受力分析判斷F的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿路徑a運(yùn)動(dòng) | B. | 沿路徑b運(yùn)動(dòng) | C. | 沿路徑c運(yùn)動(dòng) | D. | 沿路徑d運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洛倫茲力可能做正功 | B. | 洛倫茲力一定做功 | ||
C. | 洛倫茲力可能做負(fù)功 | D. | 洛倫茲力一定不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力與反作用力大小相等,方向相反 | |
B. | 作用力與反作用力作用在同一物體上 | |
C. | 作用力與反作用力時(shí)刻相同 | |
D. | 作用力與反作用力方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定得到電子 | B. | 一定失去電子 | ||
C. | 得到或失去了電子 | D. | 得到或失去了質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~6 s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30 m | |
B. | 在0~6 s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40 m | |
C. | 在0~4 s內(nèi),物體的平均速度為7.5 m/s | |
D. | 在5~6 s內(nèi),物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m/s2 | B. | m2/s2 | C. | m-1 | D. | s-1 |
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