【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________
A.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=2N3=4
B.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N3=3N2=4
C.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼個(gè)數(shù)N1=3N2=4N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是______________
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖2中________是正確的.(填“甲”或“乙”)
【答案】(1)BC (2) A (3)甲
【解析】
兩頭掛有鉤碼的細(xì)繩跨過兩光滑的固定滑輪,另掛有鉤碼的細(xì)繩系于O點(diǎn)(如圖所示),由于鉤碼均相同,則鉤碼個(gè)數(shù)就代表力的大小,所以O點(diǎn)受三個(gè)力處于平衡狀態(tài),由平行四邊形定則可知:三角形的三個(gè)邊表示三個(gè)力的大小,根據(jù)該規(guī)律判斷哪組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒?/span>;為驗(yàn)證平行四邊形,必須作圖,所以要強(qiáng)調(diào)三力平衡的交點(diǎn)、力的大。ㄣ^碼的個(gè)數(shù))與力的方向;明確“實(shí)際值”和“理論值”的區(qū)別即可正確解答;
解: (1)對O點(diǎn)受力分析如圖所示,OA、OB、OC分別表示FTOA、FTOB、FTOC的大小,由于三個(gè)共點(diǎn)力處于平衡,所以FTOA、FTOB的合力大小等于FTOC,且,即,故B、C、D能完成實(shí)驗(yàn);
故選BCD。
(2)為探究求合力的方法,必須作受力圖,所以先明確受力點(diǎn),即標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,其次要作出力的方向并讀出力的大小,最后作出力的圖示,因此要做好記錄,應(yīng)從力的三要素角度出發(fā),要記錄鉤碼的個(gè)數(shù)和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向,故A正確,B、C、D錯誤;
故選A。
(3)以O點(diǎn)為研究對象,F3的實(shí)際作用效果在OC這條線上,由于誤差的存在,F1、F2的合力的理論值與實(shí)際值有一定偏差,故甲圖符合實(shí)際,乙圖不符合實(shí)際;
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,與某一電源相連,它的極板長L=0.4 m,兩板間距離d=4×10-3m,有一束由相同帶電微粒組成的粒子流,以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入,開關(guān)S閉合前,兩板不帶電,由于重力作用微粒能落到下板的正中央,已知微粒質(zhì)量為m=4×10-5kg,電量q=+1×10-8C.(g=10 m/s2)問:
(1)微粒入射速度v0為多少?
(2)為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場,電容器的上板應(yīng)與電源的正極還是負(fù)極相連?所加的電壓U應(yīng)取什么范圍?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a為帶正電的小物塊,b是一不帶電的絕緣物塊,a、b疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊,使a、b一起無相對滑動地向左加速運(yùn)動,在加速運(yùn)動階段 ( )
A. a、b一起運(yùn)動的加速度不變
B. a、b一起運(yùn)動的加速度增大
C. a、b物塊間的摩擦力減小
D. a、b物塊間的摩擦力增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,D是一個(gè)具有單向?qū)щ娦缘睦硐攵䴓O管,水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài).下列措施下,關(guān)于P的運(yùn)動情況的說法中正確的是
A.保持S閉合,增大A、B板間距離,P仍靜止
B.保持S閉合,減小A、B板間距離,P向上運(yùn)動
C.?dāng)嚅_S后,增大A、B板間距離,P向下運(yùn)動
D.若B板接地,斷開S后,A板稍下移,P的電勢能不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶負(fù)電的粒子只在電場力作用下沿x軸正向運(yùn)動,其電勢能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,其中0﹣x2段是關(guān)于直線x=x1對稱的曲線,x2﹣x3段是直線,則下列說法正確的是( )
A. x1處電場強(qiáng)度最小,但不為零
B. x2~x3段電場強(qiáng)度大小方向均不變,為一定值
C. 粒子在0~x2段做勻變速運(yùn)動,x2~x3段做勻速直線運(yùn)動
D. 在0、x1、x2、x3處電勢φ0、φ1、φ2、φ3的關(guān)系為φ3>φ2=φ0>φ1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)原來不帶電的空心金屬球放在絕緣支架上,右側(cè)放一個(gè)電荷量為+Q的點(diǎn)電荷,空心金屬球的球心為O,a、b兩點(diǎn)為空心金屬球內(nèi)部的兩點(diǎn),a、b、O與點(diǎn)電荷Q位于一條直線上。下列說法正確的是( )
A. O點(diǎn)的場強(qiáng)為零,a、b兩點(diǎn)場強(qiáng)不為零
B. a、b、O三點(diǎn)的電勢相等
C. 空心金屬球上的感應(yīng)電荷在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)方向相反
D. 空心金屬球上的感應(yīng)電荷在a點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)比在b點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某一運(yùn)動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時(shí)的速度大小為v0,不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則( )
A. 如果v0不同,則該運(yùn)動員落到雪坡時(shí)的速度方向也就不同
B. 不論v0多大,該運(yùn)動員落到雪坡時(shí)的速度方向都是相同的
C. 運(yùn)動員落到雪坡時(shí)的速度大小是
D. 運(yùn)動員在空中經(jīng)歷的時(shí)間是
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線為一點(diǎn)電荷Q建立的電場中的幾條電場線(方向未標(biāo)出),虛線為一電子在電場中從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的軌跡。若電子在運(yùn)動中只受電場力的作用,則下列判斷正確的是( )
A. 建立電場的點(diǎn)電荷Q帶負(fù)電
B. 粒子在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度大
C. 粒子在M點(diǎn)的速度比在N點(diǎn)的速度大
D. 粒子在M點(diǎn)的電勢能比在N點(diǎn)的電勢能大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com