半徑為右端開小口的導體圓環(huán)和長為2的導體直桿，單位長度電阻均為R0。圓環(huán)水平固定放置，整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B。桿在圓環(huán)上以速度平行于直徑CD向右做勻速直線運動，桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸，從圓環(huán)中心O開始，桿的位置由確定，如圖所示,則（     ）

A．=0時，桿產(chǎn)生的電動勢為

B． =0時，桿受的安培力大小為

C．時，桿產(chǎn)生的電動勢為

D．時，桿受的安培力大小為


【知識點】法拉第電磁感應(yīng)定律 安培力 L2 K1

【答案解析】AD  解析：A、θ=0時，桿產(chǎn)生的電動勢E=BLv=2Bav，故A正確
B、θ=0時，由于單位長度電阻均為R0．所以電路中總電阻（2+π）aR0．
所以桿受的安培力大小F=BIL= ，故B錯誤

C、θ=時，根據(jù)幾何關(guān)系得出此時導體棒的有效切割長度是a，所以桿產(chǎn)生的電動勢為Bav，故C錯誤
D、θ=時，電路中總電阻是（）aR0，所以桿受的安培力大小F′=BI′L′=，故D正確
故選AD．

【思路點撥】根據(jù)幾何關(guān)系求出此時導體棒的有效切割長度，根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出電動勢．注意總電阻的求解，進一步求出電流值，即可算出安培力的大小．電磁感應(yīng)與電路的結(jié)合問題，關(guān)鍵是弄清電源和外電路的構(gòu)造，然后根據(jù)電學知識進一步求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


物體在恒定的合力F作用下做直線運動，在時間內(nèi)速度由0增大到，在時間內(nèi)速度由增大到。設(shè)F在內(nèi)做的功是，沖量是；在內(nèi)做的功是，沖量是；那么  （    ）

A.                B.     

C.               D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直面內(nèi)帶有等量正負電荷所形成電場的中垂線上有一點P，一個帶正電的帶電粒子A在外力作用下從P點沿著中垂線向下運動，下列說法正確的是（    ）

  A．粒子A向下運動過程中電場力一定越來越大

  B．粒子A向下運動過程中電場力一定先增大后減小

  C．粒子A向下運動過程中所經(jīng)各點電勢一定相等

D．粒子A向下運動過程中電勢能一定越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學選擇多用電表的“×10”擋測量一電阻的阻值。正確操作后得到如圖所示的指針情況。則電阻的阻值約為__________Ω.

（2）為了精確測量該電阻的阻值，該同學從實驗室找來了下列器材：
電流表A1（0~40mA、內(nèi)阻r1=10Ω）

電流表A2（0~100mA、內(nèi)阻r2≈5Ω）
滑動變阻器R（0~10Ω）

定值電阻R0（阻值為100Ω）
電源E（電動勢6V、有內(nèi)阻）

開關(guān)、導線若干

①實驗中要求調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框內(nèi)畫出符合要求的電路圖.

②用I1、I2分別表示電流表A1、A2的示數(shù)，該同學通過描點得到了如圖所示的I1-I2圖像，則電阻的阻值為__________Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行金屬板A、B水平正對放置，分別帶等量異號電荷。一帶點微粒水平射入板間，在重力和電場力共同作用下運動，軌跡如圖中虛線所示，那么（    ）

A．若微粒帶正電荷，則電場力一定小于重力

B．微粒從M點運動到N點電勢能一定增加

C．微粒從M點運動到N點動能不一定增加

D．微粒從M點運動到N點機械能可能增加也有可能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：


、如圖1所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5:1,原線圈接入如圖2所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報警系統(tǒng)(報警器未畫出)，電壓表和電流表均為理想電表，為定值電阻,R為半導體熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。下列說法中正確的是

A.圖2中電壓的有效值為V          B.電壓表的示數(shù)為44V

C.R處出現(xiàn)火警時，電流表示數(shù)增大         D.R處出現(xiàn)火警時，電阻消耗的電功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

物體的速度越大，加速度也越大

　

B．

物體的速度為零時，加速度也為零

　

C．

物體的速度變化量越大，加速度越大

　

D．

物體的速度變化越快，加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在傾角為θ的光滑斜面上放一球，球被豎直板擋住，如圖所示，在拿開擋板后，小球的加速度為（　　）

　

A．

gsinθ，沿斜面向下

B．

gcosθ，沿斜面向下

　

C．

gtanθ，水平向左

D．

gcotθ，水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤．

（1）為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

彈力F（N）

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量x（10﹣2 m）

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=　55　N/m；

（2）某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為　2.10　N；同時利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請畫出這兩個共點力的合力F合；

（3）由圖得到F合=　3.3　N．

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