下列說(shuō)法正確的是(     )

  A．結(jié)合能越大的原子核，原子核中的核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

  B．較輕的原子核和較重的原子核的比結(jié)合能比中等大小原子核的比結(jié)合能要小，在重核裂變反應(yīng)和輕核聚變反應(yīng)中都會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損的現(xiàn)象

  C．核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核的尺度內(nèi)，核力比庫(kù)倫力大得多，在原子的尺度內(nèi)，電磁力比核力要大，核力是短程力

  D．目前，人類已經(jīng)可以做到穩(wěn)定地輸出聚變能，所以人類不再有“能源危機(jī)”


考點(diǎn)：重核的裂變；原子核的結(jié)合能．

分析：比結(jié)合能越大的原子核，核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定．核子是短程力，但它屬于強(qiáng)相互作用；根據(jù)能源的利用分析能源危機(jī)．

解答：  解：A、比結(jié)合能越大的原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定；結(jié)合能還與核子數(shù)有關(guān)；故A錯(cuò)誤；

B、中等質(zhì)量的核平均質(zhì)量最��；故較輕的原子核和較重的原子核的比結(jié)合能比中等大小原子核的比結(jié)合能要小，在重核裂變反應(yīng)和輕核聚變反應(yīng)中都會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損的現(xiàn)象；故B正確；

C、核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核的尺度內(nèi)，核力比庫(kù)倫力大得多，在原子的尺度內(nèi)，電磁力比核力要大，核力是短程力；故C正確；

D、能量是守恒的，核燃料也有用盡的一天；故能源危機(jī)仍然存在；故D錯(cuò)誤；

故選：BC．

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道原子核的穩(wěn)定與比結(jié)合能有關(guān)，不是與結(jié)合能有關(guān)；同時(shí)掌握核力是強(qiáng)相互作用力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平繃緊的傳送帶AB長(zhǎng)L=6m，始終以恒定速率V1=4m/s運(yùn)行．初速度大小為V2=6m/s的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點(diǎn)滑上傳送帶．小物塊m=lkg，物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，g取10m/s2．下列說(shuō)法正確的是(     )

  A．小物塊可以到達(dá)B點(diǎn)

  B．小物塊不能到達(dá)B點(diǎn)，但可返回A點(diǎn)，返回A點(diǎn)速度為6m/s

  C．小物塊向左運(yùn)動(dòng)速度減為0時(shí)相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

  D．小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)，因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為50J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在傾角θ=30°、足夠長(zhǎng)的斜面上分別固定著兩個(gè)物體A．B，相距L=0.2m，它們的質(zhì)量mA=mB=1kg，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為和．在t=0時(shí)刻同時(shí)撤去固定兩物體的外力后，A物體將沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并與B物體發(fā)生連續(xù)碰撞（碰撞時(shí)間極短，忽略不計(jì)），每次碰后兩物體交換速度．g取10m/s2．求：

（1）A與B第一次碰后瞬時(shí)B的速率？

（2）從A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩物體第二次相碰經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）至第n次碰撞時(shí)A、B兩物體通過(guò)的路程分別是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，粗糙絕緣水平面上O、A、B、C四點(diǎn)共線，在O點(diǎn)固定一帶正電小球Q，在A點(diǎn)由靜止釋放帶正電小金屬塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)），P沿OC連線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)速度最大，最后停止在C點(diǎn)．則(     )

  A．A點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì)

  B．P在由A向C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電勢(shì)能一直增大

  C．在B點(diǎn)P所受的滑動(dòng)摩擦力等于庫(kù)侖力

  D．從B到C的過(guò)程中，P的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “太空粒子探測(cè)器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成，其原理可簡(jiǎn)化如下：如圖1所示，輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心平行半圓弧面，圓心為O，外圓弧面AB的半徑為L(zhǎng)，電勢(shì)為φ1，內(nèi)圓弧面CD的半徑為，電勢(shì)為φ2．足夠長(zhǎng)的收集板MN平行邊界ACDB，O到MN板的距離OP=L．假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m，電量為q的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到AB圓弧面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開(kāi)始加速，不計(jì)粒子間的相互作用和其它星球?qū)αＷ右Φ挠绊懀?/p>

（1）求粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（2）如圖2所示，在邊界ACDB和收集板MN之間加一個(gè)半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圓心為O，半徑為L(zhǎng)，方向垂直紙面向內(nèi)，則發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后有能打到MN板上（不考慮過(guò)邊界ACDB的粒子再次返回），求所加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��；

（3）同上問(wèn)，從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后均不能到達(dá)收集板MN，求磁感應(yīng)強(qiáng)度所滿足的條件．試寫(xiě)出定量反映收集板MN上的收集效率η與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系的相關(guān)式子．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，有一閉合的等腰直角三角形導(dǎo)線ABC．若讓它沿BA的方向勻速通過(guò)有明顯邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（場(chǎng)區(qū)寬度大于直角邊長(zhǎng)），以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎�，從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，在整個(gè)過(guò)程中．線框內(nèi)的感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象是圖中的( )

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量m=1kg的滑塊受到一個(gè)沿斜面方向的外力F作用，從斜面底端開(kāi)始，以初速度vo=3.6m/s沿著傾角為37°足夠長(zhǎng)的斜面向上運(yùn)動(dòng)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.8．滑塊向上滑動(dòng)過(guò)程中，一段時(shí)間內(nèi)的速度一時(shí)間圖象如圖所示（g取l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

（1）滑塊上滑過(guò)程中加速度的大小；

（2）滑塊所受外力F；

（3）當(dāng)滑塊到最高點(diǎn)時(shí)撤除外力，此后滑塊能否返回斜面底端？若不能返回，求出滑塊停在離斜面底端的距離；若能返回，求出返回斜面底端時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，半圓形光滑凹槽靜止放在光滑的水平面上，一個(gè)質(zhì)量和凹槽質(zhì)量相等的小球靜止在凹槽的最低點(diǎn)B處，現(xiàn)給凹槽一個(gè)水平向左的瞬時(shí)沖量，小球恰好能從B點(diǎn)滑至凹槽的右端最高點(diǎn)C處，則

A.小球從B滑至C的過(guò)程中，小球重力勢(shì)能的增加量等于凹槽動(dòng)能的減少量

B.小球從B滑至C的過(guò)程中，小球動(dòng)量的改變量等于小球重力的沖量

C.小球從C滑至B點(diǎn)時(shí)，凹槽的速度為零

D.小球從C滑至B點(diǎn)后，恰好能夠滑至凹槽左端最高點(diǎn)A處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖為同一實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩個(gè)單擺的振動(dòng)圖象，從圖象可知(　　)

A、兩擺球質(zhì)量相等

B、兩單擺的擺長(zhǎng)相等

C、兩單擺相位相差

D、在相同的時(shí)間內(nèi)，兩擺球通過(guò)的路程總有s甲＝2s乙

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