【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1kg的物塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）放在質(zhì)量M=2kg的薄木板的右端，木板長L=4m．薄木板靜止放在光滑水平面上，物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.2．現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F=10N，（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2）則物塊在木板上運(yùn)動過程中（ ）

A.物塊的加速度大小為2m/s2
B.木板的加速度大小為4m/s2
C.物塊的最大速度大小為4m/s
D.物塊到達(dá)木板最左端時(shí)木板前進(jìn)了4 m

【答案】A,B,C
【解析】解：A、對木塊受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可知μmg=ma1，解得 ，故A正確；

B、對木板受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可知F﹣μmg=Ma2，解得 ，故B正確；

C、設(shè)經(jīng)過時(shí)間t木塊脫離木板，則 ，木板通過的位移為 ，L=x2﹣x1，聯(lián)立解得t=2s，故木塊的最大速度v=a1t=4m/s

D、木板前進(jìn)的位移為 ，故D錯(cuò)誤

故選：ABC

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较�，凡是跟正方向一致的取�?”值，跟正方向相反的取“-”值才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列舉的事例中正確的是（　�。�

A.居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時(shí)發(fā)現(xiàn)了正電子

B.盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說成功地解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象

C.愛因斯坦指出了物體的能量與它的質(zhì)量的關(guān)系為E=mc2

D.玻爾建立了量子理論，解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上，軌道下端與水平桌面相切，圓心為O點(diǎn)，A點(diǎn)和B點(diǎn)分別是圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。一小滑塊自圓弧軌道A點(diǎn)無初速釋放，在B點(diǎn)沿水平方向飛出，落到水平地面C點(diǎn)。已知圓弧軌道光滑，半徑R=0.2 m；小滑塊的質(zhì)量m=1.0 kg，B點(diǎn)到水平地面的高度h=0.8 m，取重力加速度g=10 m/s2。求：

（1）小滑塊從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度vB的大小；

（2）在B點(diǎn)，圓弧軌道對小滑塊支持力FN的大��；

（3）C點(diǎn)與B點(diǎn)的水平距離x的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上有兩只完全相同的金屬球A、B，帶電量分別為－2Q與－Q.現(xiàn)在使它們以相同的初動能EK0（對應(yīng)的動量大小為p0）開始相向運(yùn)動且剛好能發(fā)生接觸。接觸后兩小球又各自反向運(yùn)動。當(dāng)它們剛好回到各自的出發(fā)點(diǎn)時(shí)的動能分別為EK1和EK2，動量大小分別為p1和p2。下列說法中正確的是（　　）

A. EK1+EK2=2EK0 ，p1=p2= p0

B. EK1=EK2= EK0 ，p1=p2= p0

C. EK1=EK2＞EK0，p1=p2＞p0

D. 兩球必將同時(shí)返回各自的出發(fā)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物塊以某一初速度沿傾角為θ 的固定斜面向上運(yùn)動，最終靜止在斜面上．已知物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．下列說法正確的有（ ）

A.物塊在上滑過程中受重力、支持力、摩擦力、上滑力的作用
B.物塊在上滑過程中所受摩擦力大小為μmgcosθ
C.物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為0
D.物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．

（1）在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細(xì)線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車后，小車做運(yùn)動．
（2）小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶如圖2所示，其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出．若s1=2.00cm，s2=4.00cm，s3=6.00cm，s4=8.00cm則B點(diǎn)的速度為：vB=m/s，小車的加速度大小為m/s2 ．

（3）在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中，某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a﹣ 圖線 ． 從a﹣ 圖線求得合外力大小為N（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

a/ms﹣2

1.0

0.9

0.5

0.3

0.2

/kg﹣1

4.0

3.6

2.0

1.2

0.8

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面的一條直線上，排列著一系列可視為質(zhì)點(diǎn)的物體，分別以0，1，2，… 標(biāo)記。各物體間的距離分別為s0 ，s1，s2，…，如圖所示。現(xiàn)用一水平恒力F推動0物體向右運(yùn)動，從而發(fā)生一系列碰撞。設(shè)碰及的每個(gè)物體都被粘在一起，則設(shè)置適當(dāng)?shù)?/span>s0 ，s1，s2，… 的值，有可能使每次碰撞前粘合體具有相同的（　�。�

A. 動能

B. 動量

C. 速度

D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在電梯的天花板上固定一根彈簧秤，使其測量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個(gè)重為10N 的鉤碼．彈簧秤彈力隨時(shí)間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出，如圖所示．則下列分析正確的是（ ）

A.從時(shí)刻t1到t2 ， 鉤碼先失重后超重
B.從時(shí)刻t3到t4 ， 鉤碼先失重后超重
C.電梯可能開始在15樓，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在1樓
D.電梯可能開始在1樓，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在15樓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電動勢E＝8V，電阻R與一個(gè)電流傳感器相連，傳感器可以將電路中的電流隨時(shí)間變化的曲線顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，先將S接2，給電容器C充電，再將S接1，結(jié)果在計(jì)算機(jī)屏幕上得到如圖乙所示的曲線，將該曲線描繪在坐標(biāo)紙上(坐標(biāo)紙上的小方格圖中未畫出)，i軸每小格表示0.1mA，t軸每小格表示0.1s，圖線與坐標(biāo)軸所圍成的面積約為80個(gè)小方格．則

(1)放電時(shí)電流沿_________方向(填寫順時(shí)針,逆時(shí)針)

(2)電容器充電完畢時(shí)，所帶電荷量約為C

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