17.物體沿一條直線運(yùn)動,其速度-時間圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.0~ta段的加速度大于ta~tb段的加速度
B.在0~tb段與tb~tc段速度方向相反
C.ta~tb段的平均速度大于tb~tc段平均速度
D.0-tc總個過程速度、加速度方向沒有變

分析 根據(jù)v-t圖象的物理意義:其斜率表示加速度的大小,和橫坐標(biāo)圍成的面積表示位移分析即可.

解答 解:A、由圖象可知0~ta斜率小于ta~tb斜率,因此0~ta的加速度小于ta~tb的加速度,故A錯誤,
B、從圖象可知整個過程,速度一直為正,方向始終相同,故B錯誤;
C、勻變速直線運(yùn)動平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$,根據(jù)圖象可知,ta~tb段的平均速度大于tb~tc段平均速度,故C正確;
D、整個過程中,0~tb斜率為正,加速度為正,tb~tc斜率為負(fù),加速度為負(fù),方向改變,故D錯誤.
故選:C

點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖,質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點的小物塊A放在質(zhì)量M=4kg的長木板B左端,木板放在水平地面上.木板的厚度h=0.2m,長度L=1m,木板上表面光滑,下表面與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.給木板施加一大小為18N的水平恒力F作用,使木板由靜止開始運(yùn)動.g取10m/s2.求:
(1)小物塊A離開木板B前后,木板B的加速度分別是多大?
(2)當(dāng)小物塊A落到地面時,與木板的右端相距多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.利用安培定則可以確定運(yùn)動電荷所受洛侖茲力的方向
C.特斯拉提出了分子電流假說
D.庫侖最初設(shè)計了質(zhì)譜儀

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.某質(zhì)點做直線運(yùn)動的位移x(單位:m)與時間t(單位:s)的關(guān)系為x=3t+2t2+1,則該質(zhì)點( 。
A.做初速度為3m/s,加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動
B.0到2s內(nèi)發(fā)生位移為15m
C.1s末速度為7m/s
D.任意1s內(nèi)發(fā)生的位移比相鄰前1s內(nèi)發(fā)生的位移多4m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,粗細(xì)均勻的U型玻璃管豎直放置,左側(cè)玻璃管的高度h1=30cm,管內(nèi)封閉一定量氣體,右側(cè)玻璃管開口且足夠長.室溫為27℃時,左右兩管內(nèi)水銀面距離地面的高度均為h2=10cm,若要使左右兩管內(nèi)水銀面的高度差△h=10cm,需要把左管內(nèi)封閉氣體加熱到多少攝氏度?(已知大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁華與人類文明的進(jìn)步,下列表述正確的是(  )
A.亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B.開普勒認(rèn)為所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是圓軌道
C.卡文迪許在實驗室里通過實驗比較準(zhǔn)確的得出引力常量G的數(shù)值
D.經(jīng)典力學(xué)適用于接近光速的高速運(yùn)動的粒子,不適用于低速運(yùn)動得物體

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.做下列運(yùn)動的物體,能當(dāng)做質(zhì)點處理的是( 。
A.勻速直線運(yùn)動的火車B.自轉(zhuǎn)中的地球
C.旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片D.在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.已知三個共點力的合力為零,則這三個力的大小可能為( 。
A.15N,5N,6NB.1N,6N,3NC.1N,2N,10ND.3N,6N,4N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在示波管中,電子槍2s發(fā)射了6×1013個電子,則示波管中電流的大小為( 。
A.4.8×10-6 AB.3×10-13AC.3×10-6AD.9.6×10-6A

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