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15.如圖甲所示,為示波管的原理圖,豎直偏轉電極的極板長l=4cm,板間距離d=1cm,板右側距離熒光屏距離L=18cm,水平偏轉極板的長度剛好為L,板間的距離也為d.電子沿中心線進入豎直偏轉電場的速度是1.6×107m/s.電子電荷量e=1.60×10-19C,質量m=0.91×10-30kg.不加電場時電子打在熒光屏上的O點.若在豎直偏轉電極上加如圖乙所示的Ur=40sin100πt(V)的交變電壓,0-t1時間內上極板電勢高,在水平偏轉極板間加上如圖丙所示的掃描電壓,且Ux=4×103[t-0.01(2n-1)]V(n=1、2、3…).0-t1時間內前極板電勢高,求t=$\frac{{t}_{1}}{2}$時刻進入偏轉板間的電子打到熒光屏上的位置坐標.

分析 粒子進入磁場時時間極短,故可以認為粒子在板間運動時電場沒有變化;分別對豎直極板和水平極板進行分析,根據(jù)帶電粒子在電場中的偏轉規(guī)律可求得在電場中的偏轉位移,再根據(jù)運動的合成與分解可求得離開極板后的偏轉位移,則可求得對應的坐標.

解答 解:粒子在電場中運動時間t=$\frac{l}{{v}_{0}}$=$\frac{0.04}{1.6×1{0}^{7}}$=2.5×10-9s;由于時間很小,可以認為通過極板時電壓不變;
t=$\frac{{t}_{1}}{2}$時,豎直方向所加電壓為40V,豎直方向的加速度a1=E$\frac{Uq}{md}$
y=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{Uq}{2md}{t}^{2}$=$\frac{40×1.6×1{0}^{-19}}{2×0.91×1{0}^{-30}×0.01}×(2.5×1{0}^{-9})^{2}$=2.2×10-5m;
因為vx=v0
vy=$\frac{qU}{md}t$
tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$=$\frac{1.6×1{0}^{-19}×40×2.5×1{0}^{-9}}{0.91×1{0}^{-30}×0.01×1.6×1{0}^{7}}$=0.11;
則由幾何關系可知,偏轉量y=△y+Ltaθ=2.2×10-5m+0.18×10-2×0.11=2.2×10-4m;
在x板方向上,根據(jù)給出的圖象可知,粒子進入時所加電壓Ux=20V;
同理可知,△x=1.1×10-5m
tanθ′=0.055;
在x方向上的偏移量為:
x═△x′+Ltanθ=1.1×10-5m+0.18×10-2×0.055=1.1×10-4m;
故進入偏轉板間的電子打到熒光屏上的位置坐標為(1.1×10-4m,2.2×10-4m)
答:進入偏轉板間的電子打到熒光屏上的位置坐標為(1.1×10-4m,2.2×10-4m)

點評 本題考查帶電粒子在電場中的運動的分析問題,要注意明確帶電粒子在電場中做類平拋運動,要正確應用運動的合成與分解規(guī)律進行分析求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,一根彈性輕繩右端固定,A、B、C、D…為繩上相鄰間隔均為20cm的點.現(xiàn)用手拉著繩子的端點A使其上下做簡諧運動.繩上形成了一列向右傳播的簡諧橫波.若A點從平衡位置開始振動(此時記為t=0),振幅為2cm,在t=0.10s時A點第一次達到最大位移,此時C點恰好開始向下振動.
(1)在圖中畫出t=0.50s時的波形;
(2)求G質點第一次振動到上方最大位移處的時刻.
 

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6.帶電體的電荷量均為元電荷的整數(shù)倍,最早測得元電荷數(shù)值的科學家是( 。
A.法拉第B.庫侖C.安培D.密立根

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3.某同學利用圖甲所示裝置,研究物塊在桌面上的運動情況.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).圖乙是用圖甲所示裝置打出的一條紙帶.在紙帶上按時間順序選取1,2,3,…,10,11共11個計數(shù)點(相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出).測出相鄰計數(shù)點間的距離,如圖乙中數(shù)據(jù)所示.打點計時器所用電源的頻率為50Hz.

(1)只需恰當選取圖乙所示紙帶的一小段,再查出當?shù)刂亓铀俣萭的值,便可求得物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ.選取的那一小段紙帶應包含D(填選項前的字母代號)計數(shù)點.
A.1至6    B.4至8    C.6至11    D.7至11
(2)打計數(shù)點“10”時,物塊的速度大小為0.56m/s.(保留二位有效數(shù)字)
(3)若重力加速度g=10m/s2,則物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.18(保留二位有效數(shù)字);圖甲中重物的質量m與物塊質量M之比等于1:2.

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10.m1和m2兩物體原來靜止,m2物體的夾角為θ,現(xiàn)在施水平力恒力F于物體m1上,若物體與墻、物體與地面之間的摩擦都不計,求兩物體運動的加速度各為多大?

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20.如圖所示是利用光電門探究“滑塊加速度與外力關系”的實驗裝置.滑塊上的擋光板的寬度為d,滑塊出發(fā)點到光電門位置的距離為l.使滑塊從起點由靜止開始運動.光電計時器記錄下滑塊上擋光板通過光電門的時間為△t.
(1)滑塊小車通過光電門時的瞬時速度v=$\fracg7roxon{△t}$.
(2)滑塊小車的加速度a=$\frac{lrvbt7c^{2}}{2l{(△t)}^{2}}$.
(3)換用不同鉤碼拉,測出多組不同拉力F對應的△t,用圖象法處理獲得的數(shù)據(jù),若以拉力F為縱坐標,則應以$\frac{1}{△{t}^{2}}$為橫坐標,才能得出加速度與合外力的正比關系.

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7.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,如圖甲所示,是某同學探究時剛剛安裝完畢的實驗裝置,從所提供的裝置圖可知,這位同學在實驗測量前,還需要對實驗裝置作一些必要的調整,請你寫出兩處需要進行調整的地方:①加墊塊以平衡摩擦力;②調節(jié)滑輪使細繩與木板表面平行.本實驗是在質量一定的情況下,探究物體的加速度與合力的關系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質量的關系,最后歸納出加速度與力、質量之間的關系.這是物理學中常用的控制變量法的科學方法.如果a、b、c、d四位同學做實驗,設小車質量和車上砝碼質量之和為M,砂及砂桶的總質量為m,分別得出四個圖線,其中圖a、b、c是a~F圖線,圖d是a~1/M圖線,則以下說法中正確的是ABCD
A.a和b較好地把握了實驗條件M>>m
B.c和d則沒有把握好實驗條件M>>m
C.a同學長木板的傾角太小,而b同學長木板傾角太大
D.a、b、c三同學中,c同學較好地完成了平衡摩擦力的操作

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4.如圖所示,6個力的合力為F1,若去掉1N的那個分力,則其余5個力的合力為F2.則關于F1、F2的大小及方向表述正確的是( 。
A.F1=0,F(xiàn)2=0B.F1=1N,方向與1N的力反向,F(xiàn)2=0
C.F1=0,F(xiàn)2=1N,方向與4N的力同向D.F1=0,F(xiàn)2=7N,方向與4N的力同向

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5.2012年10月15日,奧地利著名極限運動員鮑姆加特納從距地面高度約3.9萬米的高空跳下,并成功著陸.假設他沿豎直方向下落,其v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.0~t1時間內運動員及其裝備機械能守恒
B.t1~t2時間內運動員處于超重狀態(tài)
C.t1~t2時間內運動員的平均速度v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D.t2~t4時間內重力對運動員所做的功等于他克服阻力所做的功

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