11.如圖所示,空間中有一范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向水平且垂直于紙面向里、一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小圓環(huán)套在一根固定的絕緣豎直長(zhǎng)桿上,環(huán)與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)使圓環(huán)以初速度v0向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t0圓環(huán)回到出發(fā)點(diǎn),假設(shè)圓環(huán)在回到出發(fā)點(diǎn)以前已經(jīng)開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圓環(huán)在t=$\frac{{t}_{0}}{2}$時(shí)剛好到達(dá)最高點(diǎn)
B.圓環(huán)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度為am=g+$\frac{μBq{v}_{0}}{m}$
C.圓環(huán)從出發(fā)到回到出發(fā)點(diǎn)過(guò)程中損失的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$m(v02-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{{μ}^{2}{B}^{2}{q}^{2}}$)
D.圓環(huán)在上升過(guò)程中損失的機(jī)械能等于下落回到出發(fā)點(diǎn)過(guò)程中損失的機(jī)械能

分析 A、環(huán)來(lái)回運(yùn)動(dòng)性質(zhì)不相對(duì)稱(chēng),從而判定即可;
B、依據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合洛倫茲力大小公式f=Bqv,及左手定則,即可求解;
C、根據(jù)動(dòng)能定理,即可回到原點(diǎn)的機(jī)械能變化量;
D、依據(jù)動(dòng)能定理,結(jié)合初末速度,即可求解.

解答 解:A、環(huán)向上受到重力與向下的摩擦力,因此速度的減小,導(dǎo)致洛從茲力減小,則摩擦力會(huì)減小,因此環(huán)做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)環(huán)回頭時(shí),環(huán)開(kāi)始做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),之后做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此在t=$\frac{{t}_{0}}{2}$時(shí),不可能剛好到達(dá)最高點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、圓環(huán)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,只有向上運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度大于向下運(yùn)動(dòng)的加速度,而向上運(yùn)動(dòng)摩擦力越大,則加速度越大,因此環(huán)剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),其最大加速度,最大加速度為am=$\frac{mg+μBq{v}_{0}}{m}$=g+$\frac{μBq{v}_{0}}{m}$,故B正確;
C、圓環(huán)從出發(fā)到回到出發(fā)點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能變化為零,那么機(jī)械能的損失,即為動(dòng)能的減小,
根據(jù)動(dòng)能定理,則有,$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,而v=$\frac{mg}{μBq}$,因此損失的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$m(v02-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{{μ}^{2}{B}^{2}{q}^{2}}$),故C正確;
D、根據(jù)功能關(guān)系,除重力以外的力做功,則導(dǎo)致機(jī)械能變化,而環(huán)在上升與下落過(guò)程中,因摩擦力做功值不同,因此環(huán)在上升過(guò)程中損失的機(jī)械能不會(huì)等于下落回到出發(fā)點(diǎn)過(guò)程中損失的機(jī)械能,故D錯(cuò)誤;
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 考查牛頓第二定律、動(dòng)能定理的內(nèi)容,掌握機(jī)械能損失與除重力以外的力做功有關(guān),理解環(huán)在運(yùn)動(dòng)中受到洛倫茲力與速率的關(guān)系,及洛倫茲力的方向判定,注意環(huán)來(lái)回運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的不同,是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如果只有重力對(duì)物體做功,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.如果重力對(duì)物體做正功,則物體的機(jī)械能增加
B.如果重力對(duì)物體做負(fù)功,則物體的機(jī)械能減少
C.如何重力對(duì)物體做正功,則物體的動(dòng)能增加
D.如果重力對(duì)物體做負(fù)功,則物體的重力勢(shì)能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,質(zhì)量為10kg的木塊置于動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1的水平面上,在水平拉力F的作用下以2m/s2的加速度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),取g=10m/s2.求:
(1)3s末木塊的動(dòng)能;
(2)3s內(nèi)拉力做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,質(zhì)量為M的圓環(huán),用一根細(xì)線懸掛著.另有兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶孔小球可穿在環(huán)上做無(wú)摩擦的滑動(dòng),當(dāng)兩球由圓環(huán)頂部放開(kāi),并沿相反方向滑下時(shí),小球與圓心連線與豎直方向的夾角為θ.
(1)在圓環(huán)不動(dòng)的條件下,求懸線中的張力T隨θ的變化規(guī)律
(2)小球與圓環(huán)的質(zhì)量比$\frac{m}{M}$至少為多大時(shí)圓環(huán)才有可能上升?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一物塊在拉力F的作用下沿著水平方向做勻速運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體可能受三個(gè)力作用
B.重力與摩擦力f的合力與拉力F等大反向上
C.拉力F與摩擦力f的合力方向可能向上偏右
D.拉力F與摩擦力f的合力方向一定豎直向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示是水波干涉示意圖,S1、S2是兩波源,A、C、B三點(diǎn)在一條直線上,兩波源頻率相同,振幅相等,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)A一會(huì)兒在波峰,一會(huì)兒在波谷B.質(zhì)點(diǎn)B一直在波谷
C.質(zhì)點(diǎn)C的位移總是比A點(diǎn)的位移小D.質(zhì)點(diǎn)C一直在平衡位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.實(shí)驗(yàn)室里用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)所用電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種,讓重錘自由下落,重錘拖著紙帶運(yùn)動(dòng)打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,進(jìn)而驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.

(1)下面是該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟,其中操作不當(dāng)或錯(cuò)誤的是BD;(選填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)字母)
A.按照如圖所示安裝實(shí)驗(yàn)裝置
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
D.釋放紙帶,然后接通電源打出一條紙帶
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
(2)從打出的多條質(zhì)點(diǎn)中選擇一條理想的紙帶如圖2所示,其中O為起點(diǎn),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz,用毫米刻度尺測(cè)得OA=11.04cm,OB=17.69cm,OC=25.90cm,用天平測(cè)得重錘質(zhì)量m=0.2kg.利用測(cè)得的數(shù)據(jù),可得重錘從開(kāi)始下落到打下B點(diǎn)過(guò)程中,重錘動(dòng)能增加了0.308J,其重力勢(shì)能減小了0.347J.(重力加速度g取9.8m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘動(dòng)能的增加量往往略小于重力勢(shì)能的減小量,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是紙帶受到摩擦力及重錘受到空氣阻力的作用,請(qǐng)你列舉出一條減小誤差的措施讓紙帶保持豎直釋放或選用質(zhì)量大而體積小的重錘.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),其中A為滑塊B和C質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量   (m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測(cè)出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).

(1)該同學(xué)手中有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.復(fù)印紙.紙帶,10個(gè)質(zhì)量均為100g的砝碼.滑塊.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板.細(xì)線,為了完成本實(shí)驗(yàn),得到所要測(cè)量的物理量,還應(yīng)有AD.
A.毫米刻度尺B.秒表C.天平D.低壓交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,從清晰的O點(diǎn)開(kāi)始,每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出),分別記為A.B.C.D.E.F,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v=0.53m/s,此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實(shí)難數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.

①在不掛砂桶,平衡摩擦力過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖(乙)所示,紙帶A端與小車(chē)相連,可見(jiàn)小車(chē)做減速(選填“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng),其加速度為-50m/s2(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字).要使小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),小墊塊應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖丙所示的a-F圖象,則該同學(xué)驗(yàn)證的是:在小車(chē)質(zhì)量一定的條件下,加速度與其所受合外力成正比.

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