【題目】15分)如圖所示,一個人用與水平方向成θ= 300角的斜向下的推力F推一個質(zhì)量為20 kg的箱子勻速前進(jìn),如圖(a)所示,箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.40.求:

1)推力F的大;

2)若該人不改變力F的大小,只把力的方向變?yōu)榕c水平方向成300角斜向上去拉這個靜止的箱子,如圖(b)所示,拉力作用2.0 s后撤去,箱子最多還能運(yùn)動多長距離?(g10 m/s2).

【答案】15分)(1120N 22.88m

【解析】

(1)對物體進(jìn)行受力分析,物體做勻速運(yùn)動故所受合力為0,根據(jù)平衡方程求解物體所受推力F的大;
(2)對物體進(jìn)行受力分析,在拉力F作用下做勻加速運(yùn)動,由牛頓運(yùn)動定律求出加速度,從而求出作用2s末的速度,再根據(jù)撤去力F后在摩擦力作用下做勻減速運(yùn)動,再由牛頓運(yùn)動定律求出減速運(yùn)動的加速度,根據(jù)速度時間關(guān)系求解物體還能運(yùn)動的位移.

(1)在圖(a)情況下,對箱子進(jìn)行受力分析有:箱子受豎直向下的重力、地面豎直向上的支持力、推力和水平面的摩擦力作用,由于箱子處于平衡狀態(tài),故
在水平方向滿足:Fcosθ-f=0…
在豎直方向滿足:Fsinθ+mg-N1=0…
而摩擦力的大小滿足:f=μN(yùn)1
由②式得N1=Fsinθ+mg…
將④代入③得f=μ(Fsinθ+mg)…
將⑤代入①得:Fcosθ=μ(Fsinθ+mg)
整理得:

(2)在圖(b)情況下,物體先以加速度a1做勻速運(yùn)動,對物體進(jìn)行受力分析有:
在水平方向滿足:Fcosθ-f=ma1
在豎直方向滿足:mg--Fsinθ-N2=0
而摩擦力的大小滿足:f=μN(yùn)2
所以物體產(chǎn)生的加速度為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(14分)如圖所示,一個質(zhì)量為M長為L的圓管豎直放置,頂端塞有一個質(zhì)量為m的彈性小球,M=5m,球和管間的滑動摩擦力和最大靜摩擦力大小均為5mg.管從下端離地面距離為H處自由落下,運(yùn)動過程中,管始終保持豎直,每次落地后向上彈起的速度與落地時速度大小相等,不計空氣阻力,重力加速度為g.求:

(1)管第一次落地彈起時管和球的加速度;

(2)管第一次落地彈起后,若球沒有從管中滑出,則球與管達(dá)到相同速度時,管的下端距地面的高度;

(3)管第二次彈起后球不致滑落,L應(yīng)滿足什么條件.

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【題目】如圖甲所示,電荷量為的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上,所在空間存在方向沿水平向右的電場,電場強(qiáng)度E的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示,前4s內(nèi)物塊運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示,取重力加速度。求

(1)2s內(nèi)電場力做的功

(2)物塊的質(zhì)量m

(3)物塊在前6s內(nèi)的位移大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,太陽神車由支架撐起近似光滑的橫軸,軸上懸吊一個巨大的擺,游客被固定在擺最前端的大圓盤A上。擺可繞軸在豎直平面內(nèi)左右擺動,擺動幅度可達(dá) 180°,同時 A 也可繞其中心軸自轉(zhuǎn),可為游客提供高達(dá) 4.3g的加速度。啟動電機(jī),將擺拉至左側(cè)成水平后釋放,不考慮 A 的自轉(zhuǎn),則在擺無動力擺動的過程中

A. 當(dāng)擺處于右側(cè)最高點(diǎn)時,游客受力平衡

B. 當(dāng)擺再次到達(dá)左側(cè)最高點(diǎn)時,游客可體驗最大的加速度

C. 上擺的過程中,座椅對游客的作用カ一直大于他的重力

D. 下擺的過程中,座椅對游客的作用力先小于他的重力后大于他約重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖。窗口上、下沿間的高度差為 H,墻厚為 d。建筑工人在距墻壁為 L、窗口上沿為 h 處的 P 點(diǎn),將一小重錘以一定的初速度垂直墻壁、水平拋給室內(nèi)的同伴,重錘直接穿過窗口進(jìn)入室內(nèi)(不會同時觸及上下沿)。下列說法正確的是(

A. 重錘從上沿進(jìn)人并穿過窗口,比從窗口下沿進(jìn)入室內(nèi)時拋出的初速度大

B. 若增大 h,同時減小拋出的初速度,重錘一定能直接穿過窗口

C. 若只增大 L,重錘可能撞到窗口的上沿

D. 若只減小 L,重錘可能撞到窗口的下沿

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【題目】如圖所示,在水平地面上O點(diǎn)正上方不同高度的AB兩點(diǎn)分別水平拋出一小球,如果兩球均落在同一點(diǎn)C上,則兩小球

A. 落地的速度大小可能相同

B. 落地的速度偏向角可能相同

C. 兩個小球下落時間一定不同

D. 兩個小球拋出時的初速度可能相同

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【題目】長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪.輕繩跨過滑輪,一端與小車連接,車內(nèi)放上5 個相同的鉤碼,另一端可懸掛鉤碼。小車的右端固定有寬度為d 的遮光片。利用如圖的裝置,實(shí)驗小組探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。他們進(jìn)行了如下操作,完成步驟中的填空:

(1)從小車內(nèi)取1 個鉤碼掛在輕繩的右端,將小車從A 處由靜止釋放,測出A、B 間的距離為x、遮光片通過光電門的時間為t1,則遮光片通過光電門的瞬時速度v1=____; 小車的加速度a1=______。(用已知和測得的物理量符號表示)

(2)再從小車內(nèi)取1 個鉤碼掛在右端鉤碼的下方(2 ),仍將小車從A 處由靜止釋放,測出遮光片通過光電門的時間為t2,用m 表示一個鉤碼的質(zhì)量,用M 表示小車的質(zhì)量(不含鉤碼),為達(dá)到實(shí)驗?zāi)康,本次操作需要驗證的關(guān)系式為__________。(重力加速度為g,用已知和測得的物理量符號表示)

(3)依次取3、4、5 個鉤碼掛在輕繩右端,重復(fù)以上操作,得到一系列遮光片通過光電門的時間t。用F 表示右端所掛鉤碼的總重量,如果實(shí)驗操作無誤,作出的下列圖象中正確的是_____

(4)下列措施中,能夠減小實(shí)驗誤差的是_____

A、保證輕繩下端所掛鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車與車內(nèi)鉤碼的總質(zhì)量

B、實(shí)驗前應(yīng)平衡摩擦力

C、細(xì)線在桌面上的部分應(yīng)與長木板平行

D、圖中AB 之間的距離應(yīng)盡量小些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗中獲得的一條紙帶。

①已知打點(diǎn)計時器電源頻率為 50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為_________。

ABCD 是紙帶上四個計數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出。從圖中讀出 A、B 兩點(diǎn)間距 s=__________cm;C 點(diǎn)對應(yīng)的速度是________m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一吊橋由六對鋼桿對稱懸吊著,六對鋼桿在橋面上分列兩排,其上端掛在兩根鋼纜上,圖為其一截面圖。已知圖中相鄰兩桿距離相等,AA′=DD′,BB′=EE′,CC′=PP′,又已知兩端鋼纜與水平面成45°角,若吊橋總重為G,鋼桿自重忽略不計,為使每根鋼桿承受負(fù)荷相同,求:

(1)作用在C.P兩端與水平成45.鋼纜的拉力大。

(2)CB鋼纜的拉力大小和方向?

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