如圖所示，蹲在樹枝上的一只松鼠看到一個獵人正在用槍水平對準(zhǔn)它，就在子彈出槍口時，松鼠開始運動，下述各種運動方式中，松鼠仍會被擊中的是（設(shè)樹枝足夠高）：  （     ）

A．自由落下

B．豎直上跳

C．迎著槍口，沿AB方向水平跳離樹枝

D．背著槍口，沿AC方向水平跳離樹枝

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在光滑絕緣水平桌面內(nèi)建立xoy坐標(biāo)系，在第Ⅱ象限內(nèi)有平行于桌面的勻強電場，場強方向與x軸負(fù)方向的夾角θ=45°．在第Ⅲ象限垂直于桌面放置兩塊相互平行的平板C1、C2，兩板間距為d1=0.6m，板間有豎直向上的勻強磁場，兩板右端在y軸上，板C1與x軸重合，在其左端緊貼桌面有一小孔M，小孔M離坐標(biāo)原點O的距離為l1=0.72m．在第Ⅳ象限垂直于x 軸放置一豎直平板C3，垂足為Q，Q、O相距d2=0.18m，板C3長l2=0.6m．現(xiàn)將一帶負(fù)電的小球從桌面上的P點以初速度v0=2m/s垂直于電場方向射出，剛好垂直于x軸穿過C1板上的M孔，進(jìn)入磁場區(qū)域．已知小球可視為質(zhì)點，小球的比荷=20C/kg，P點與小孔M在垂直于電場方向上的距離為s=m，不考慮空氣阻力．

求：

（1）勻強電場的場強大小；

（2）要使帶電小球無碰撞地穿出磁場并打到平板C3上，求磁感應(yīng)強度B的取值范圍；

（3）以小球從M點進(jìn)入磁場開始計時，磁場的磁感應(yīng)強度隨時間呈周期性變化，規(guī)定豎直向上為磁感強度的正方向，如圖乙所示，則小球能否打在平板C3上？若能，求出所打位置到Q點距離；若不能，求出其軌跡與平板C3間的最短距離．（=1.73，計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，MN為水平放置的光滑圓盤，半徑為1.0m，其中心O處有一個小孔，穿過小孔的細(xì)繩兩端各系一小球A和B，A、B兩球的質(zhì)量相等。圓盤上的小球A作勻速圓周運動。問（1）當(dāng)A球的軌道半徑為0.20m時，它的角速度是多大才能維持B球靜止？ （2）若將前一問求得的角速度減半，通過計算分析，怎樣做才能使A作圓周運動時B球仍能保持靜止？（）

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于運動的合成和分解，下列說法正確的是（     ）

A．物體只有做曲線運動時，才能將這個運動分解為兩個分運動

B．兩個勻速直線運動（速度大小不等）的合運動仍是勻速直線運動

C．合運動的時間等于兩個分運動的時間之和

D．合運動的速度大小等于兩個分運動的速度大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：


有兩顆行星環(huán)繞某一恒星運動，它們的運動周期比為8∶1，則它們的軌道半徑比為（     ）

A．8∶1        B．4∶1       C．2∶1          D．1∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：


用右圖所示裝置研究平拋運動，要描繪小球做平拋運動的軌跡，下面做法中對減小誤差沒有幫助的是（　　）

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C．實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D．使斜槽末端的切線保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：


無限長通電直導(dǎo)線在周圍某一點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度B的大小與電流成正比，與導(dǎo)線到這一點的距離成反比．如圖所示，兩根相距L的無限長直導(dǎo)線分別通有電流I和3I．在兩導(dǎo)線的連線上有a、b、c三點，a點為兩根直導(dǎo)線連線的中點，b、c兩點距導(dǎo)線的距離均為L．下列說法正確的是（  ）

A．a(chǎn)點和b點的磁感應(yīng)強度方向相反

B．a(chǎn)點和b點的磁感應(yīng)強度大小之比為8：1

C．c點和b點的磁感應(yīng)強度方向相同

D．c點和b點的磁感應(yīng)強度大小之比為5：1

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


月球繞地球做勻速圓周運動的向心加速度大小為a，設(shè)月球表面的重力加速度大小為g1，

在月球繞地球運行的軌道處由地球引力產(chǎn)生的加速度大小為g2，則（    ）

A．g1=a              B．g2=a              C．g1+g2=a             D．g2-g1=a

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖所示的圓錐擺中，已知繩子長度為L ，繩子轉(zhuǎn)動過程中與豎直方向的夾角為θ ，試求小球做圓周運動的周期。

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同步練習(xí)冊答案