如圖所示,MN為水平放置的光滑圓盤,半徑為1.0m,其中心O處有一個(gè)小孔,穿過小孔的細(xì)繩兩端各系一小球A和B,A、B兩球的質(zhì)量相等。圓盤上的小球A作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。問(1)當(dāng)A球的軌道半徑為0.20m時(shí),它的角速度是多大才能維持B球靜止? (2)若將前一問求得的角速度減半,通過計(jì)算分析,怎樣做才能使A作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)B球仍能保持靜止?()
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,R1、R2、R3是固定電阻,R4是光敏電阻,其阻值隨光照的強(qiáng)度增強(qiáng)而減小.當(dāng)開關(guān)S閉合且沒有光照射時(shí),電容器C不帶電.當(dāng)用強(qiáng)光照射R4且電路穩(wěn)定時(shí),則與無光照射時(shí)比較( 。
A. 電容器C的上極板帶負(fù)電
B. 電容器C的下極板帶負(fù)電
C. 通過R4的電流變小,電源的路端電壓增大
D. 通過R4的電流變大,電源提供的總功率變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一圓盤可繞一通過圓心的且垂直盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng),在圓盤上放置一木塊,木塊隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則
A.木塊受到圓盤對(duì)它的摩擦力,方向與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.木塊受到圓盤對(duì)它的摩擦力,方向與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相同
C.木塊受到圓盤對(duì)它的摩擦力,方向指向圓心
D.木塊受到圓盤對(duì)它的摩擦力,方向背離圓心
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科目:高中物理 來源: 題型:
在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,一物體從t=0時(shí)刻起,由坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)開始由靜止開始運(yùn)動(dòng),其沿x軸和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖甲、乙所示,關(guān)于物體在0-4s這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是
A.前2 s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.后2 s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),但加速度沿y軸方向
C.4 s末物體坐標(biāo)為(4 m,4 m)
D.4 s末物體坐標(biāo)為(6 m,2 m)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一個(gè)質(zhì)量為M,半徑為R,密度均勻的大球體。從中挖去一個(gè)半徑為R/2的小球體,并在空腔中心放置一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),則大球體的剩余部分對(duì)該質(zhì)點(diǎn)的萬有引力大小為(已知質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的引力為零)( )
A. B.0 C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某校物理興趣小組決定舉行遙控賽車比賽,比賽路徑如圖所示?梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的賽車從起點(diǎn)A出發(fā),沿水平直線軌道運(yùn)動(dòng)L后,由B點(diǎn)進(jìn)入半徑為R的光滑豎直半圓軌道,并通過半圓軌道的最高點(diǎn)C,才算完成比賽。B是半圓軌道的最低點(diǎn),水平直線軌道和半圓軌道相切于B點(diǎn)。已知賽車質(zhì)量m=0.5kg,通電后以額定功率P=2W工作,進(jìn)入豎直圓軌道前受到的阻力恒為Ff=0.4N,隨后在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力均可不計(jì),L=10.00m,R=0.32m,(g取10m/s2)。求:
(1)要使賽車完成比賽,賽車在半圓軌道的B點(diǎn)對(duì)軌道的壓力至少多大;
(2)要使賽車完成比賽,電動(dòng)機(jī)至少工作多長(zhǎng)時(shí)間;
(3)若電動(dòng)機(jī)工作時(shí)間為 t0=5s,當(dāng)R為多少時(shí)賽車既能完成比賽且飛出的水平距離又最大,水平距離最大是多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,蹲在樹枝上的一只松鼠看到一個(gè)獵人正在用槍水平對(duì)準(zhǔn)它,就在子彈出槍口時(shí),松鼠開始運(yùn)動(dòng),下述各種運(yùn)動(dòng)方式中,松鼠仍會(huì)被擊中的是(設(shè)樹枝足夠高): ( )
A.自由落下
B.豎直上跳
C.迎著槍口,沿AB方向水平跳離樹枝
D.背著槍口,沿AC方向水平跳離樹枝
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科目:高中物理 來源: 題型:
升降機(jī)內(nèi)有一斜面,其傾角為θ,一質(zhì)量為m的物體放在斜面上,如果升降機(jī)以加速度a勻加速上升,且物體和斜面都相對(duì)升降機(jī)靜止,則在上升h高度的過程中,物體受到的各力分別對(duì)物體做了多少功?合力對(duì)物體做了多少功?
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