17．《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，
（1）圖中A是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，B是紙帶（填器材名稱）
（2）下列有關(guān)操作，正確合理的一項(xiàng)是B（填序號）
A．將固定在重物上的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上
B．用手提著紙帶，使重物靜止在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器下方，先接通電源，再放開紙帶
C．先放開紙帶讓重物下落，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．先取下固定在重物上的打好點(diǎn)的紙帶，再切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
（3）通過對紙帶幾組數(shù)據(jù)的正確處理，發(fā)現(xiàn)總是物體重力勢能的減小量大于 物體動(dòng)能的增加量（選填大于、小于、等于）

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟．根據(jù)能量守恒定律，抓住阻力的影響，比較重力勢能的減小量和動(dòng)能增加量之間的關(guān)系．

解答 解：（1）圖中A是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，B是紙帶．
（2）A、實(shí)驗(yàn)時(shí)先將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，再將固定重物的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，故A錯(cuò)誤．
BC、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源，再釋放重物，故B正確，C錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先關(guān)閉電源，再取下紙帶，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
（3）由于阻力的存在，部分重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以重力勢能的減小量大于物體動(dòng)能的增加量．
故答案為：（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶；（2）B；（3）大于．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵紙帶實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)，紙帶實(shí)驗(yàn)誤差的來源，知道阻力的影響無法避免，只能減小該誤差，屬于系統(tǒng)誤差．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖為氫原子能級圖，氫原子中的電子從n=5能級躍遷到n=2能級可產(chǎn)生a光；從n=4能級躍遷到n=2能級可產(chǎn)生b光．a(chǎn)光和b光的波長分別為λa和λb，照射到逸出功為2.29eV的金屬鈉表面均可產(chǎn)生光電效應(yīng)，遏止電壓分別為Ua和Ub，則（　�。�
A．λa＞λb
B．Ua＞Ub
C．a光的光子能量為2.86eV
D．b光產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能Ek=0.26eV

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．如圖所示為某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究功和速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)小組在做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備后，應(yīng)將小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處．釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先接通電源后釋放小車．小車拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在上面打下一系列小點(diǎn)．換上新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次，從幾條紙帶中挑選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量．
（2）某同學(xué)在挑選的紙帶上，記下第一個(gè)點(diǎn)的位置O，并在紙帶上從任意點(diǎn)開始依次選取幾個(gè)點(diǎn)1、2、3、4…．實(shí)驗(yàn)中除了對距離進(jìn)行測量外，還需要知道小車在某幾個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度．若根據(jù)紙帶可知點(diǎn)1和點(diǎn)2的時(shí)間間隔與點(diǎn)2和點(diǎn)3的時(shí)間間隔均為T，點(diǎn)1與點(diǎn)2間的距離為x1，點(diǎn)2與點(diǎn)3的距離為x2，由于小車的運(yùn)動(dòng)可以看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所以在打點(diǎn)2時(shí)小車的瞬時(shí)速度為$\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2T}$．
（3）另一位同學(xué)認(rèn)為可以在挑選出的紙帶上，不記下第一個(gè)點(diǎn)的位置O，同樣可以完成本實(shí)驗(yàn)．
你認(rèn)為這位同學(xué)的想法是否可行．可行．（填“可行”或“不可行”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．輕質(zhì)細(xì)線吊著一邊長為L=0.8m、匝數(shù)n=10的正方形線圈abcd，邊長為$\frac{L}{2}$的正方形磁場區(qū)域?qū)ΨQ分布在線圈下邊的兩側(cè)，如圖甲所示．磁場方向垂直紙面向里．磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化如圖乙所示，求t=0、t=4s時(shí)穿過線圈αbcd的磁通量和在0～4s內(nèi)穿過線圈abcd磁通量的變化量△Φ．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．一列簡諧橫波，在t=0.6s時(shí)刻的圖象如圖甲所示，此時(shí)，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的位移均為-1cm，波上x=15m處的A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是（　　）
A．這列波沿x軸正方向傳播
B．這列波的波速是$\frac{50}{3}$m/s
C．從t=0.6 s開始，緊接著的△t=0.6 s時(shí)間內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)通過的路程是10m
D．從t=0.6 s開始，質(zhì)點(diǎn)Q比質(zhì)點(diǎn)P先回到平衡位置
E．若該波在傳播過程中遇到一個(gè)尺寸為10m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，已知重力加速度為g，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
①下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少
的重力勢能在誤差范圍內(nèi)是否等于增加的動(dòng)能．
其中沒有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是BCD（填寫選項(xiàng)對應(yīng)的字母）
②如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，將起始點(diǎn)記為O，并在離O點(diǎn)較遠(yuǎn)的任意點(diǎn)依次選取6個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，分別記為A、B、C、D、E、F，量出與O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流電的周期為T，設(shè)重錘質(zhì)量為m，則在打E點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能為$\frac{{m{{（{h_6}-{h_4}）}^2}}}{{8{T^2}}}$，在打O點(diǎn)和E點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)的重力勢能的減少量為mgh5．

③在本實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于（填“大于”或“小于”）重錘增加的動(dòng)能，主要是因?yàn)樵谥劐N下落過程中存在著阻力的作用，為了測定阻力大小，可算出②問中紙帶各點(diǎn)對應(yīng)的速度，分別記為v1至v6，并作vn2-hn圖象，如圖3所示，直線斜率為k，則可測出阻力大小為$m（g-\frac{k}{2}）$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一寬度為d的遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連．滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí)，通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象．

（1）實(shí)驗(yàn)前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1=△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時(shí)，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）滑塊P用細(xì)線跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計(jì)算機(jī)得到電壓圖象如圖乙所示，若△t1、△t2、d和m已知，要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測出的物理量是滑塊的質(zhì)量M和兩光電門間的距離L．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，甲是一列橫波在某一時(shí)刻的波動(dòng)圖象，乙是在x=6m處的質(zhì)點(diǎn)從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象，a、b是介質(zhì)中兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，下列說法正確的是（　�。�
A．這列波沿x軸的負(fù)方向傳播B．這列波的波速是4 m/s
C．a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振幅都是10cmD．a比b先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的位移圖象和速度圖象，則下列說法中正確的是（　�。�
A．甲車做曲線運(yùn)動(dòng)，乙車做直線運(yùn)動(dòng)
B．0-t1時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度等于乙車的平均速度
C．在t2時(shí)刻丁車在丙車的后面
D．0-t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案