7.為了探究平拋運動的規(guī)律,將小球A和B置于同一高度,在小球A做平拋運動的同時靜止釋放小球B.同學甲直接觀察兩小球是否同時落地,同學乙拍攝頻閃照片進行測量、分析.通過多次實驗(  )
A.只有同學甲能證明平拋運動在水平方向是勻速運動
B.兩位同學都能證明平拋運動在水平方向是勻速運動
C.只有同學甲能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動
D.兩位同學都能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動

分析 通過對比的方法得出平拋運動豎直方向上的運動規(guī)律,在甲實驗中無法得出水平方向上的運動規(guī)律,在乙圖中通過相等時間內(nèi)的水平位移大小得出水平方向上的運動規(guī)律.

解答 解:在圖甲的實驗中,改變高度和平拋小球的初速度大小,發(fā)現(xiàn)兩球同時落地,說明平拋運動在豎直方向上做自由落體運動.不能得出水平方向上的運動規(guī)律.
在圖乙的實驗中,通過頻閃照片,發(fā)現(xiàn)自由落體運動的小球與平拋運動的小球任何一個時刻都在同一水平線上,知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同,所以平拋運動豎直方向上做自由落體運動.頻閃照片顯示小球在水平方向相等時間內(nèi)的水平位移相等,知水平方向做勻速直線運動.故D正確,A、B、C錯誤.
故選:D.

點評 本題考查分析推理的能力.本實驗采用對比的方法來研究平拋運動的分運動情況.

練習冊系列答案
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17.一輛汽車以16m/s初速度做勻減速直線運動直至停止,全過程的平均速度為( 。
A.4m/sB.8m/sC.16m/sD.無法確定

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18.在同一平面內(nèi)有四根彼此絕緣的通電直導線,如圖所示,四根導線中的電流大小關系為il=i2<i3<i4,切斷哪一導線中的電流能使O點(O點為四根導線所圍矩形的中心)的磁感應強度減為最弱( 。
A.切斷ilB.切斷i2C.切斷i3D.切斷i4

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15.下列說法正確的是( 。
A.極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
B.β射線是從原子核內(nèi)部射出的高速電子流
C.光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
D.通過化學反應不能改變物質(zhì)的放射性
E.在光的雙縫干涉實驗中,光通過雙縫時顯出波動性,通過單縫時顯出粒子性

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2.用如圖所示的裝置研究光電效應現(xiàn)象.所用光子能量為2.75eV的光照射到光電管上時發(fā)生了光電效應,電流表G的示數(shù)不為零;移動變阻器的觸點c,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)大于或等于1.7V時,電流表示數(shù)為0,則下列說法正確的是( 。
A.光電子的最大初動能始終為1.05eV
B.光電管陰極的逸出功為1.05eV
C.電鍵S斷開后,電流表G中有電流流過
D.當滑動觸頭向a端滑動時,反向電壓增大,電流增大
E.改用能量為2.5eV的光子照射,移動變阻器的觸點c,電流表G中也可能有電流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極B,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極A,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉起來,王同學回去后重復老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉起來,造成這種現(xiàn)象的原因可能是該同學在實驗過程中( 。
A.將磁鐵的磁極倒置了
B.將直流電源的正負極接反了
C.使用的液體為能導電的飽和食鹽溶液
D.使用的電源為50 Hz的低壓交流電源

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.有一個小燈泡上標有“2V,1W”的字樣,現(xiàn)要描繪這個燈泡的伏安特性圖線.有下列器材供選用:
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約為6kΩ)
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
D.滑動變阻器(10Ω,5A)
E.滑動變阻器(200Ω,0.5A)
F.學生電源(直流6V),還有電鍵、導線若干
①實驗中所用電流表應選用C,滑動變阻器應選用D.(用字母序號表示)
②請根據(jù)你的判斷在虛線框中畫出實驗電路圖,并根據(jù)電路圖在圖甲中連線將實物圖補充完整.

③根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù),在圖乙所示U-I坐標系中,通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線.由圖乙可確定小燈泡功率P與U2和I2的關系圖象,其中正確的是D.

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4.如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A,B兩塊木板,在木板A上放著質(zhì)量為m的物塊C,木板和物塊均處于靜止狀態(tài),A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A,則以下判斷正確的是( 。
A.若F足夠大,木板B可以運動B.A、C之間的摩擦力大小一定等于μmg
C.B受到地面的摩擦力大小一定小于FD.A、B之間的摩擦力大小可能等于F

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5.某實驗小組采用圖甲所示的裝置“探究a與F、m之間的定量關系”.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面.

(1)在平衡摩擦力后,通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù).若小車及車中砝碼的質(zhì)量為500g,實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應選A組會比較合理.(填選項前的字母)
A.10g~50g   B.200g~500g    C.1000g~2000g
(2)小林、小睿兩同學分別用這個裝置做實驗,在同一坐標系中做出了各自得到的a-F圖象.設小林實驗時小車及車中砝碼質(zhì)量為m1,小睿實驗時小車及車中砝碼質(zhì)量為m2,則B.
A.m1>m2
B.m1<m2
C.m1=m2

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