【題目】如圖1所示為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車運(yùn)動(dòng)情況的裝置:實(shí)驗(yàn)時(shí)由靜止釋放鉤碼,小車開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在小車進(jìn)入布面前鉤碼已經(jīng)落地了,小車在平玻璃板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),后來在布面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),所打出的紙帶的一部分如圖3所示,紙帶上相鄰兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔T=002s,試分析:(以下結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

由圖2可知,小車在玻璃板上做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為v= m/s;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)小車的瞬時(shí)速度vD= m/s

根據(jù)紙帶得到了如圖3所示的v-t圖象,則小車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為a= m/s2

【答案】① 170m/s 150m/s ② 299m/s2

【解析】試題分析:由圖可知小車在OA內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),所用的時(shí)間為004s,那么小車在玻璃板上做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為:,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)小車的瞬時(shí)速度為:

由圖得=-299m/s2,代入數(shù)據(jù)得:a=-299m/s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,用于描述一個(gè)時(shí)刻的有( 。

A. 3s B. 3s C. 稍等片刻 D. 3s

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【題目】下列說法中,正確的是( 。

A. 路程和位移的大小相等的運(yùn)動(dòng)一定是單向直線運(yùn)動(dòng)

B. 質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),某段時(shí)間內(nèi)位移的大小一定大于路程

C. 兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)通過的位移相同,它們所通過的路程不一定相等

D. 兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)通過位移相同,它們的路程一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界,一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界。該廣告詞中牛頓的貢獻(xiàn)是

A發(fā)現(xiàn)了微積分

B.提出了經(jīng)典力學(xué)體系

C.改良了蒸汽機(jī)

D.試驗(yàn)發(fā)明了電燈

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓創(chuàng)建了_________________和力學(xué)三定律,建立了____________,改變了自古代中世紀(jì)以來人民的認(rèn)識(shí)論和方法論。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)將一均勻木球的正中央挖掉一個(gè)小球,則它的(

A. 重力大小不變,重心向外偏移

B. 重力大小減小,重心位置移到另外的點(diǎn),不能夠確定其具體位置

C. 重力大小減小,重心位置不變

D. 重力大小減小,重心被挖去不再存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是(

A.物體的加速度增大,速度不會(huì)減小

B.物體的加速度方向不發(fā)生變化,速度方向一定不發(fā)生變化

C.加速度方向與速度變化量方向一定相同

D.加速度和速度大小不能同時(shí)為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項(xiàng)目,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從直升機(jī)由靜止跳下后,在下落過程中不免會(huì)受到水平風(fēng)力的影響,下列說 法中正確的是(

A. 運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)間與風(fēng)力有關(guān)

B. 運(yùn)動(dòng)員著地速度與風(fēng)力無關(guān)

C. 風(fēng)力越大,運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)間越長,運(yùn)動(dòng)員可完成更多的動(dòng)作

D. 風(fēng)力越大,運(yùn)動(dòng)員著地速度越大,有可能對(duì)運(yùn)動(dòng)員造成傷害

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),他將細(xì)繩的一端系在手指上,繩印另一端系在直桿的A端,桿的左端垂直頂在掌心上,組成一個(gè)三角支架,如圖所示.在桿的A端懸掛不同重物,并保持靜止。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 繩子AD有拉伸繩子和壓縮桿AC的作用效果

B. 繩子AD的拉力可能大于小于繩子AB的拉力

C. AC受到的壓力一定小于繩子AB受到的拉力

D. 所掛重物質(zhì)量越大,繩和桿對(duì)手的作用力也越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案