A. | 小滑塊的線速度大小與半徑無關(guān) | |
B. | 小滑塊的角速度大小與半徑無關(guān) | |
C. | 小滑塊的向心加速度大小與半徑無關(guān) | |
D. | 軌道對(duì)小滑塊的彈力大小與半徑無關(guān) |
分析 小球由靜止開始自由下滑過程中,受到重力和支持力作用,但只有重力做功,機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可求出小球到最低點(diǎn)的線速度,然后由向心加速度公式求向心加速度,由牛頓第二定律求出彈力,從而判斷是否與半徑有關(guān).
解答 解:設(shè)圓軌道的半徑為R.
從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,由機(jī)械能守恒定律得:mgR=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得:線速度v=$\sqrt{2gR}$
角速度ω=$\frac{v}{R}$=$\sqrt{\frac{2g}{R}}$
小球的向心加速度為:a=$\frac{{v}^{2}}{R}$=2g
在最低點(diǎn),由牛頓第二定律得:N-mg=ma
解得:N=3mg,所以與軌道半徑R大小無關(guān)的是a和N.
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 小球下滑,機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律、牛頓第二定律、向心力公式分別求出小球的向心加速度,可以看出它們與圓軌道的半徑無關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 法拉第首先提出了電場的概念且采用了電場線描述電場 | |
B. | 開普勒、胡克、哈雷等科學(xué)家為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)做出了貢獻(xiàn) | |
C. | 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的 | |
D. | 安培總結(jié)出了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子結(jié)構(gòu)為“棗糕模型” | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng),并以光的形式傳遞到地球表面 | |
C. | 某種光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),若用頻率更小的光照射到該金屬上一定不能發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 據(jù)玻爾理論,氫原子核外電子從低能級(jí)軌道躍遷到高能級(jí)軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,勢能增加,原子總能量增加 | |
E. | 原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{gh}$ | B. | $\frac{2\sqrt{10gh}}{5}$ | C. | $\sqrt{4gh}$ | D. | $\sqrt{3gh}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度 | B. | 動(dòng)能 | C. | 機(jī)械能 | D. | 重力勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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