【題目】下列關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系,正確的說法是(

A. 在相同的距離上的兩點(diǎn),電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)必定大

B. 任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,等于場(chǎng)強(qiáng)大小和這兩點(diǎn)間距離的乘積

C. 電勢(shì)降低的方向,必是場(chǎng)強(qiáng)方向

D. 沿著電場(chǎng)線方向,相等距離上的電勢(shì)降落必相等

【答案】D

【解析】

在相同距離上的兩點(diǎn),電勢(shì)差大,場(chǎng)強(qiáng)不一定大。若兩點(diǎn)沿電場(chǎng)線方向相同距離上的兩點(diǎn),電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)卻不變,A錯(cuò)誤;任意兩點(diǎn)的電勢(shì)差,等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)間沿電場(chǎng)線方向距離的乘積,故B錯(cuò)誤;電勢(shì)降低最快的方向是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,電勢(shì)降低的方向不一定是場(chǎng)強(qiáng)方向,故C錯(cuò)誤;勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系式是U=Ed,沿電場(chǎng)線方向的距離d相同時(shí),兩點(diǎn)間電勢(shì)差U相同,故D正確。所以D正確,ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】25分)閱讀材料,完成下列各題。

材料一

宋應(yīng)星(1587-1666)青年時(shí)曾考取舉人,后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試,均名落孫山。45歲以后,面對(duì)明末流民遍地的現(xiàn)實(shí),宋應(yīng)星不再追求科舉功名,轉(zhuǎn)而探求致富之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù),撰成《天工開物》-書,書名取天工人其代之”“開物成務(wù)之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說,是書與科舉功名毫無關(guān)系,當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時(shí)鳊《四庫全書>,不予收錄,民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后,被譽(yù)為“17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書,是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。

——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評(píng)傳》等

材料二

牛頓(1643-1727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年,他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌,很快銷售一空。同年,牛頓被選為國(guó)會(huì)議員,后被封為爵士,成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和法國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。當(dāng)時(shí)他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家,英國(guó)有學(xué)識(shí)的人都把牛頓奉為他們的首領(lǐng),承認(rèn)他是他們的主帥和大師。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué),并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期,牛頓的理論體系在歐洲各國(guó)得到廣泛認(rèn)可,對(duì)整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點(diǎn)及它們出現(xiàn)的背景。(15分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。(10)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】只要知道下列哪一組物理量,就可估算出氣體分子間的平均距離

A. 氣體的密度、體積和摩爾質(zhì)量

B. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度

C. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的質(zhì)量和體積

D. 阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一凡是學(xué)校里有名的大力王,在他參加的某次校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽中,他投出了13.4米的好成績(jī),關(guān)于這個(gè)成績(jī),幾個(gè)同學(xué)結(jié)合物理的學(xué)習(xí),有了一些爭(zhēng)論,你認(rèn)為下列的說法中正確的是(

A.丁丁認(rèn)為這是鉛球的位移

B.當(dāng)當(dāng)認(rèn)為這是鉛球所經(jīng)過的路程

C.順順認(rèn)為它既不是鉛球的路程也不是鉛球的位移

D.利利說它既可以是鉛球的路程,也可以是鉛球的位移

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】分子動(dòng)理論較好地解釋了物質(zhì)的宏觀熱力學(xué)性質(zhì)。據(jù)此可判斷下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停的作無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性

B. 分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大

C. 分子勢(shì)能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大

D. 在真空、高溫條件下,可以利用分子擴(kuò)散向半導(dǎo)體材料摻入其它元素

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 某物體做自由振動(dòng)時(shí),其振動(dòng)頻率與振幅無關(guān)

B. 某物體做受迫振動(dòng)時(shí),其振動(dòng)頻率與固有頻率無關(guān)

C. 某物體發(fā)生共振時(shí)的頻率就是其自由振動(dòng)的頻率

D. 某物體發(fā)生共振時(shí)的振動(dòng)就是無阻尼振動(dòng)

E. 當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率和物體固有頻率相差越大時(shí),物體振幅越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】紅外熱象儀是利用被測(cè)物體的紅外輻射進(jìn)行探測(cè)成像的一種器材。它可以作為對(duì)電力系統(tǒng)線路狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)的一種手段。紅外熱象儀可通過紅外線遙感測(cè)出架空高壓輸電線各處的溫度高低,根據(jù)發(fā)熱點(diǎn)(一般在電線接頭處)相對(duì)周圍環(huán)境溫度的溫升來判斷線路缺陷。請(qǐng)思考:紅外熱象儀為什么要選擇紅外線來進(jìn)行遙感呢?線路中有缺陷的地方溫度為什么高呢?以下幾種答案中正確的是

A. 紅外線光子能量小,紅外熱象儀發(fā)射紅外線時(shí)消耗能量少;線路中溫度高的地方電流大

B. 紅外線光子能量小,紅外熱象儀發(fā)射紅外線時(shí)消耗能量少;線路中溫度高的地方電阻大

C. 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,不同的物體在不同的溫度下發(fā)射紅外線的頻率和強(qiáng)度不同,線路中溫度高的地方電流大

D. 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,不同的物體在不同的溫度下發(fā)射紅外線的頻率和強(qiáng)度不同,線路中溫度高的地方電阻大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20168161時(shí)40分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星墨子號(hào)發(fā)射升空。中國(guó)將成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間量子通信的國(guó)家。在量子世界中,一個(gè)物體可以同時(shí)處在多個(gè)位置,一只貓可以處在的疊加狀態(tài)上;所有物體都具有波粒二象性,既是粒子也是波;兩個(gè)處于糾纏態(tài)的粒子,即使相距遙遠(yuǎn)也具有心電感應(yīng),一個(gè)發(fā)生變化,另一個(gè)會(huì)瞬時(shí)發(fā)生相應(yīng)改變。正是由于這些不同于宏觀物理世界的奇妙特性,才構(gòu)成了量子通信安全的基石。在量子保密通信中,由于量子的不可分割、不可克隆和測(cè)不準(zhǔn)的特性,所以一旦存在竊聽就必然會(huì)被發(fā)現(xiàn)察覺并規(guī)避。通過閱讀以上材料可知

A.電磁波是量子化的

B.電磁波具有波粒二象性

C.可以準(zhǔn)確測(cè)定微觀粒子的位置

D.微觀粒子相互獨(dú)立互不干擾

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗(yàn)證平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到同一確定的O點(diǎn).以下操作中錯(cuò)誤的有_____

A. 同一實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置可以移動(dòng)

B. 實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度

C. 實(shí)驗(yàn)中,先將一個(gè)測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)整另一測(cè)力計(jì)的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

D. 實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)測(cè)力計(jì)之間的夾角取90°,以便算出合力的大小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案