下列說法正確的是_________

   A．光子像其他粒子一樣，不但具有能量，也具有動(dòng)量

   B．玻爾認(rèn)為，原子中電子軌道是量子化的，能量也是量子化的

   C．經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征

   D．原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和，這個(gè)現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是等離子體發(fā)電機(jī)的示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,兩極板間距離為d，要使輸出電壓為U，則等離子體的速度v為　　　　　，a是電源的　　　(正、負(fù)極)

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科目：高中物理 來源： 題型：


勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場(chǎng)方向，bc和電場(chǎng)方向成60°角，一電子（其電荷量為e=1．6×10-19C）從a移到b電場(chǎng)力做功為Wab=3．2×10-18J求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小及方向。

（2）電子從b移到c，電場(chǎng)力對(duì)它做功。

（3）設(shè)φa=0，則電子在c點(diǎn)的電勢(shì)能為多少？

（4）a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在同一平臺(tái)上的O點(diǎn)水平拋出的三個(gè)物體，分別落到a、b、c三點(diǎn)，則三個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的初速度va，vb，vc的關(guān)系和三個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間ta，tb,tc的關(guān)系分別是(      )

A．va>vb>vc    ta>tb>tc            B．va<vb<vc    ta=tb=tc

C．va<vb<vc     ta>tb>tc         D．va>vb>vc    ta<tb<tc

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

 (1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　           B．等效替代法

C．控制變量法                   D．建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是________和________；

②遺漏的內(nèi)容分別是___________________________和______________________。

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如圖所示，半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個(gè)端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°，另一端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)。C點(diǎn)右側(cè)的水平路面上緊挨C點(diǎn)放置一木板，木板質(zhì)量M=1kg，上表面與C點(diǎn)等高。質(zhì)量m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從空中A點(diǎn)以v0=1.2m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進(jìn)入軌道。已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2，木板與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.05，取g=10m/s2。(sin37°=0.6 ,cos37°=0.8）試求：

（1）物塊經(jīng)過B端時(shí)速度的大小；

（2）物塊經(jīng)過軌道上的C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大��；

（3）若木板足夠長(zhǎng)，請(qǐng)問從開始平拋至最終木板、物塊都靜止，整個(gè)過程產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，長(zhǎng)度為80cm細(xì)繩ABC，一光滑環(huán)套在繩中，A、C端系于豎直桿MN上，桿以角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)得AC=40cm。已知g取10 m/s2則桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度 為(  )

A、 rad/s       B、     rad/s                              

C、rad/s        D、5rad/s 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一正方形線圈A邊長(zhǎng)為L(zhǎng)．用兩條長(zhǎng)度恒為L(zhǎng)的絕緣細(xì)繩將其懸掛于水平長(zhǎng)直導(dǎo)線CD的正下 方，當(dāng)導(dǎo)線CD中沒有電流時(shí)，兩細(xì)繩的拉力均為F；當(dāng)導(dǎo)線CD及線圈A中均通以電流j(A中電流方向已 標(biāo)出)時(shí)，兩細(xì)繩的拉力均降為aF(且O<a<1)，而當(dāng)導(dǎo)線CD及線圈A中均通以電流時(shí)，兩細(xì)繩的拉力恰好為零．已知長(zhǎng)直通電導(dǎo)線磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流成正比，與距導(dǎo)線的距離成反比，由此可知，下列說法中正確的是

A導(dǎo)線CD中的電流方向向左

B導(dǎo)線CD中的電流方向向右

C、 =1-a

D、 =1+a

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m，金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37º，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源�，F(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5Ω，金屬導(dǎo)軌的其它電阻不計(jì)，g取10m/s2。已知sin37º=0.60，cos37º=0.80，試求：

⑴通過導(dǎo)體棒的電流；

⑵導(dǎo)體棒受到的安培力大��；

⑶導(dǎo)體棒受到的摩擦力的大小。

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