15．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．在“驗(yàn)證力平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)和“探宄加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的主要物理方法是控制變量法
B．凡是涉及到利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量加速度的實(shí)驗(yàn)，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，平衡摩擦力都是必須的
C．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，沙子和小桶的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于小車(chē)與車(chē)上的砝碼的總質(zhì)量
D．在“驗(yàn)證力平行四邊形”的實(shí)驗(yàn)中，用兩只測(cè)力計(jì)和用一只測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，只要橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同就可以

分析 在研究多個(gè)量之間的關(guān)系時(shí)，常常要控制某些物理量不變，即控制變量法，驗(yàn)證力平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)采用的是等效法，探究速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，不需要平衡摩擦力．

解答 解：A、“驗(yàn)證力平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)采用的是等效法，“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法，故A錯(cuò)誤．
B、利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)，不一定都要平衡摩擦力，比如探究速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，不需要平衡摩擦力，故B錯(cuò)誤．
C、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，為了使得沙子和小桶的重力等于繩子的拉力，要求沙子和小桶的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于小車(chē)與車(chē)上的砝碼的總質(zhì)量，故C正確．
D、在“驗(yàn)證力平行四邊形”的實(shí)驗(yàn)中，用兩只測(cè)力計(jì)和用一只測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，為了產(chǎn)生相同的效果，必須拉到同一結(jié)點(diǎn)O，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對(duì)我們理解物理有很大的幫助，故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度-時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a、b加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度
B．20秒時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C．60秒時(shí)，物體b在物體a的前方
D．40秒時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距800m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．天空一直是人類(lèi)的夢(mèng)想，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，個(gè)人飛行器的出現(xiàn)已指日可待了．如圖中的Personal Martin Jetpack是一款可以垂直起降（VTOL）的飛行器，它由兩側(cè)的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)兩臺(tái)管道風(fēng)扇產(chǎn)生動(dòng)力．該飛行器在1000m的高度可以74km/h的速度飛行超過(guò)30分鐘，下列有關(guān)該飛行器的描述中正確的有（　　）
A．飛行器懸浮在空中時(shí)受到的重力大于空氣對(duì)它的作用力
B．飛行器懸浮在空中時(shí)受到的重力與空氣對(duì)它的作用力大小相等
C．飛行器從地面勻速垂直升起時(shí)機(jī)械能守恒
D．月球上的重力加速度小，該飛行器在月球上同樣能飛行，并能飛行更長(zhǎng)時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)如下：
彈力F/N0.51.01.52.02.53.0
長(zhǎng)度x/cm3.003.014.996.006.988.00
根據(jù)描點(diǎn)作出該彈簧的F-x圖象．
若此彈簧細(xì)度數(shù)為k，用力將此彈簧從原長(zhǎng)緩慢拉長(zhǎng)△x，此時(shí)彈簧彈性勢(shì)能（克服彈力做功）為$\frac{1}{2}k（△x）^{2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，帶有小孔的平行極板A、B間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E0，極板間距離為L(zhǎng)．其右側(cè)有與A、B垂直的平行極板C、D，極板長(zhǎng)度為L(zhǎng)，C、D板加不變的電壓．現(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為e的電子（重力不計(jì)），從A板處由靜止釋放．經(jīng)電場(chǎng)加速后通過(guò)B板的小孔飛出：經(jīng)C、D板間的電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從電場(chǎng)的右側(cè)邊界M點(diǎn)飛出電場(chǎng)區(qū)域，速度方向與邊界夾角為60°，求：
（1）電子在A、B間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）C、D間勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)在“研究彈簧的形變量和彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將輕彈簧豎直懸掛，在其下端懸掛鉤碼，記錄彈簧受力F與相應(yīng)彈簧的長(zhǎng)度l并標(biāo)記在F-l圖象中，如圖所示．
（1）請(qǐng)?jiān)贔-l圖象作出相應(yīng)圖線；
（2）由圖可知彈簧原長(zhǎng)l0=0.09m，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，由M、N兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器，極板N與靜電計(jì)的金屬球相接，極板M與靜電計(jì)的外殼均接地．給電容器充電，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電容器所帶電荷量可認(rèn)為不變．下面操作能使靜電計(jì)指針張角變小的是（　　）
A．將M板向上平移B．將M板沿水平方向向左背離N板
C．在M、N之間插入有機(jī)玻璃板D．把接地的兩根導(dǎo)線直接相連

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，1、2、3三條虛線表示三個(gè)等勢(shì)面，a、b分別是等勢(shì)面1、3上的兩個(gè)點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)相等
B．等勢(shì)面2的電勢(shì)高于等勢(shì)面1的電勢(shì)
C．若將一正電荷由a移到b，電場(chǎng)力做負(fù)功
D．若將一正電荷由a移到b，電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，一個(gè)小球自由下落到將彈簧壓縮到最短后開(kāi)始豎直向上反彈，從開(kāi)始反彈至小球到達(dá)最高點(diǎn)，小球的速度和加速度的變化情況為（　�。�
A．速度一直變小直到零
B．速度先變大，然后變小直到為零
C．加速度一直變小，方向向上
D．加速度先變小后變大，最后保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案