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19.如圖中A、B兩點放有電荷量+Q和+2Q的點電荷,A、B、C、D四點在同一直線上,且AC=CD=DB,將一正電荷從C點沿直線移到D點.則( 。
A.C點場強小于D場強B.電場力先做負功再做負功
C.C點電勢小于D電勢D.電場力先做負功再做正功

分析 AB連線上每一點的電場是由+Q和+2Q的兩個點電荷產生的電場的疊加,根據點電荷場強公式和疊加原理求出C點和D點的場強,從而比較它們的大。姾蓮腃點沿直線移到D點,根據電場強度的疊加判斷電場力的方向,再去判斷做功的正負情況.

解答 解:A、設AC=CD=DB=L.則
+Q在C點產生的電場強度大小 E1=k$\frac{Q}{{L}^{2}}$,方向向右;+2Q在C點產生的電場強度大小 E2=$\frac{k•2Q}{(2L)^{2}}$=$\frac{kQ}{2{L}^{2}}$,方向向左.則C點的合場強為 EC=E1-E2=$\frac{kQ}{2{L}^{2}}$,方向向右.
+Q在D點產生的電場強度大小 E3=$\frac{kQ}{(2L)^{2}}$=$\frac{kQ}{4{L}^{2}}$,方向向右;+2Q在D點產生的電場強度大小 E4=k$\frac{2Q}{{L}^{2}}$=$\frac{2kQ}{{L}^{2}}$,方向向左,所以D點的合場強為 ED=E4-E3=$\frac{7kQ}{4{L}^{2}}$,方向向左
所以EC<ED.故A正確.
BD、從C點沿直線移到D點,場強方向先向右后向左,正電荷受電場力的方向也是先向右后向左,所以電場力先做正功再做負功.故BD錯誤.
C、若兩個電荷帶電量相等,則C、D兩點的電勢相等,現在D電荷帶電量比C電荷多,越靠近正電荷電勢越高,所以C點電勢小于D電勢.故C正確.
故選:AC

點評 本題的關鍵根據點電荷的場強公式,然后根據矢量合成的法則合成各點的場強,再找出電場力方向去判斷做功的情況.

練習冊系列答案
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B.A、B兩點相比,該帶電粒子在B點時的電勢能較大
C.粒子在B點加速度較大
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A.它們的速度逐漸減小B.兩者的加速度都分別逐漸減小
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4.如圖所示為磁流體發(fā)電機發(fā)電原理示意圖,將一束等離子體(高溫下電離的氣體,含有大量帶正電和負電的微粒)射入磁場,磁場中有兩塊金屬板P、Q,這時金屬板上就會聚集電荷,產生電壓,兩金屬板的板長為L1,板間距離為L2,勻強磁場的磁感應強度為B且平行于兩金屬板,等離子體充滿兩板間的空間,等離子體的初速度v與磁場方向垂直,當發(fā)電機穩(wěn)定發(fā)電時,P板和Q板間電勢差UPQ為( 。
A.vBL1B.vBL2C.$\frac{vB{L}_{2}}{{L}_{1}}$D.$\frac{vB{L}_{1}}{{L}_{2}}$

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8.某同學欲用圖甲所示裝置探究“加速度與質量的關系”.實驗中砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.且實驗過程中始終保持M<20m.

①實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板上滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
②圖乙是實驗中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F、G為8個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50Hz.該同學計劃利用v-t圖象計算小車的加速度.首先用刻度尺進行相關長度的測量,其中CE的測量情況如圖丙所示,由圖可知CE長為10.60cm,依據此數據計算打點計時器打下D點時小車的速度為0.53m/s.圖丁中已標注出了打點計時器打下A、B、C、E、F五個點時小車的速度.
③請將打下D點時小車的速度標注在v-t圖上.并描繪出小車的v-t圖象.
④由圖丁中描繪的圖線可得出小車的加速度為0.42m/s2(計算結果保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,大三角形物塊的斜面上放置小三角形物塊,小三角形物塊上又放置方形物塊,開始時小三角形物塊和方形物塊一起沿斜面加速下滑,后對小三角形物塊沿斜面向上施加一力F,發(fā)現它們勻速下滑,則下面說法正確的是( 。
A.加速時,地面對大三角形物塊有向右的摩擦力
B.勻速時,地面對大三角形物塊有向右的摩擦力
C.加速時,方形物塊有向右的摩擦力
D.勻速時,方形物塊有向右的摩擦力

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